1. Các căn cứ đê xây dựng biện pháp quản lý
2.3.Xây dựng và triển khai kê hoạch bồi dưỡng cán bộ quản lý tổ chuyẽn mơn
phận hành chính theo các nhiệm vụ của kế hoạch.
- Kiểm tra: Tổ trưởng trực tiếp kiểm tra và tổ chức cĩ nền nếp việc kiểm
tra trong nội bộ tổ, nhất là kiểm tra kế hoạch giảng dạy; kết hợp nhiều hình thức kiểm tra và nhiều lực lượng kiểm tra. Coi trọng việc tự kiểm tra của cá nhân. Trong cơng tác kiểm tra phải đánh giá tiến độ và kết quả giáo dục, phát hiện thiếu sĩt, đề xuất phương hướng, biện pháp để phát huy thành tích ( đặc biệt coi trọng thực chất thi đua hai tốt) và sửa chữa khuyết điểm, điều chỉnh chỉ tiêu kế hoạch. Tổ chức kiểm tra tồn diện trước thời điểm tổng kết năm học. Tiến hành tổng kết năm học kết hợp với việc xây dựng phương hướng kế hoạch năm học tới.
2.3. Xây dựng và triển khai kê hoạch bồi dưỡng cán bộ quản lý tổ chuyẽnmơn mơn
2.3.1 Ý nghĩa
Tổ trưởng chuyên mơn là người xây dựng kế hoạch và điều hành các hoạt động chuyên mơn trong phạm vi hẹp. Do nhiệm vụ là người đầu tàu điểu cơng việc chuyên mơn trong một dơn vị theo sự phân cấp của Hiệu trưởng. Chính vì lẽ đĩ người tổ trưởng chuycn mơn cĩ vai trị như một người “ quản đốc” trong
phân xưởng sản xuất, các tổ trưởng chuyên mơn cũng sẽ là các cán bộ quản lý kế cận, nối tiếp việc quản lý nhà trường sau này.
Đê tổ trưởng chuyên mơn cĩ thế hồn thành tốt trọng trách địi hỏi họ phải cĩ trình độ chuyên mơn vững vàng và cĩ năng lực quản lý, điều hành các hoạt động chuyên mơn của tổ mình một cách cĩ hiệu quả, người tổ trưởng chuyên mơn phải được thường xuyên bồi dưỡng về chuyên mơn và nghiệp vụ quản lý để cĩ nhân cách tổng hồ của người giáo viên mơn học, nhà sư phạm và là nhà tổ chức các hoạt động chuyên mơn của tổ.
2.3.2. N ội dung cần làm và cách thực hiện • Bồi dưỡng chuyên mơn:
năm, tổ trương chuyên mơn tham gia bồi dưỡng chính trị hè cùng với giáo viên như học tập Nghị quyết của Đảng, của Nhà nước về giáo dục và đào tạo.
- Hiện nay, cả nước đang ra sức thực hiện đồng bộ đổi mới chương trình sách giáo khoa, phưưng pháp dạy - học ở bậc THPT, các tổ trướng chuyên mơn của nhà trường hầu hết là thành phần cốt cán trong hội đồng bộ mơn của sớ nên được Sở GD&ĐT cử đi học lớp bồi dưỡng về thay sách do Bộ GD & ĐT tổ chức,
sau đĩ về dạy cho giáo viên bộ mơn trong tồn tỉnh trong đĩ cĩ giáo viên của tổ mình theo kế hoạch bồi dưỡng của Sở. Nội dung bồi dưỡng bao gồm:
+ Những căn cứ pháp lý, căn cứ khoa học và thực tiễn của đổi mới chương trình giáo dục phổ thơng.
+ Những vấn đề mới của chương trình và nội dung sách giáo khoa mới. + Đổi mới phương pháp dạy và học bộ mơn
+ Đổi mới phưưng pháp kiểm tra đánh giá.
- Là Tổ trướng chuyên mơn trong hệ thống các trường THPT chuyên, hàng năm vào dịp hè (khoảng tháng 7 hàng năm) đều được nhà trường cử đi học lớp bồi dưỡng nàng cao kiến thức và phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi bộ mơn do Trường đại học KHTN Hà Nội tổ chức.
• Bồi dưỡng cơng tác quản lý tổ chuyên mơn
- Xuất phát từ thực tế, nhiều tổ trưởng chuyên mơn của nhà trường chưa qua lớp bồi dưỡng về khoa học quản lý, vì vậy để các đồng chí tổ trưởng tổ chuycn mơn tránh được bệnh kinh nghiệm chủ nghĩa, tránh bị bất cập về cơng tác quản lý hoạt động chuyên mơn của tổ, đặc biệt tránh được sự tụt hậu về chuyên mơn cần bồi dưỡng cho các tổ trưởng tổ chuyên mơn năng lực tự đào tạo, tự học suốt đời.
- Nội dung bồi dưỡng cơng tác quản lý tổ chuyên mơn cho cán bộ quản lý cấp tổ gồm:
+ Quản lý giáo viên trong tổ chuyên mơn.
+ Quản lý việc xây dựng và thực hiện kế hoạch tổ chuyên mơn. + Quán lý hoạt động giảng dạy của giáo viên
+ Quan lý kế hoạch tự học, tự bồi dưỡng để nâng cao trình độ của giáo viên trong tổ chuyên mơn
+ Quản lý việc sinh hoạt chuyên mơn của tổ.
+ Quản lý kiểm tra đánh giá cơng tác chuyên mơn trong tổ.