tiết cũ).
- HS nói về cảnh tả của tác giả trong đoạn văn đọc thêm (Bàng thay lá, hoặc Cây tre) thêm (Bàng thay lá, hoặc Cây tre)
2. Dạy học bài mới2.1 Giới thiệu bài 2.1 Giới thiệu bài
- GV giới thiệu một cách ngắn gọn về mục đích của việc quan sát và chọn lọc chi tiết trong miêu của việc quan sát và chọn lọc chi tiết trong miêu tả các bộ phận của cây cối
2.2 Hướng dẫn HS luyện tập Bài tập 1: Bài tập 1:
- Chia lớp thành các nhóm, mỗi nhóm 4 HS.- HS quan sát đoạn phim về hoa sầu đâu, quả cà - HS quan sát đoạn phim về hoa sầu đâu, quả cà
chua
- 2 HS đọc lại đoạn văn, các câu hỏi của đoạn- Gọi các nhóm trình bày kết quả thảo luận. Yêu - Gọi các nhóm trình bày kết quả thảo luận. Yêu
cầu các nhóm nhận xét, bổ sung. - GV nhận xét.
a/ Đoạn tả: Hoa sầu đâu (Vũ Bằng).
- Tả cả chùm hoa, không tả từng bông, vì hoa sầu đâu nhỏ, mọc thành chùm có cái đẹp của cả chùm. đâu nhỏ, mọc thành chùm có cái đẹp của cả chùm. - Tả mùi thơm đặc biệt của hoa bằng cách so sánh (mùi thơm mát mẻ hơn cả hương cau, dịu dàng hơn cả hương hoa mộc) cho mùi thơm huyền diệu đó hòa với các hương vị khác của đồng quê (mùi đất ruộng, mùi đậu già, mùi mạ non, khoai sắn, rau cần).
- Dùng từ ngữ, hình ảnh thể hiện tình cảm của tác giả: hoa nở như cười, bao nhiêu thứ đó, bấy nhiêu giả: hoa nở như cười, bao nhiêu thứ đó, bấy nhiêu thương yêu, khiến người ta cảm thấy như ngây ngất, như say say một thứ men gì.
b/ Đoạn tả: Quả cà chua (Ngô Văn Phú).
Tả cây cà chua từ khi hoa rụng đến khi kết quả; từ khi quả còn xanh đến khi quả chín.
- Tả cà chua ra quả, xum xuê, chi chít với những hình ảnh so sánh (quả lớn, quả bé vui mắt như đàn hình ảnh so sánh (quả lớn, quả bé vui mắt như đàn gà mẹ đông con, mỗi quả cà chua chín là một mặt trời nhỏ hiền dịu), hình ảnh nhân hóa (quả leo nghịch ngợm lên ngọn - cà chua thắp đèn lồng trong lùm cây).
- GV cho HS đọc 2 đoạn: Hoa mai vàng; Trái vải tiến vua và nhận xét cách tả của tác giả trong vải tiến vua và nhận xét cách tả của tác giả trong mỗi đoạn.
- GV nhận xétBài tập 2: Bài tập 2:
- Cho HS đọc yêu cầu đề.
GV nhắc lại và cho HS suy nghĩ, chọn tả một loài hoa hay thứ quả mà em yêu thích.
- Cho HS phát biểu: Ví dụ:
* Em muốn tả cây mít vào mùa ra quả. * Em muốn tả hoa mai.
* Em muốn tả quả sầu riêng. Cho HS viết đoạn văn vào vở nháp. - GV chọn 5 - 6 đoạn hay đọc trước lớp. - Ghi điểm những đoạn hay.
- 1 HS- 1 HS - 1 HS
- 2 em đọc.
- Đại diện HS phát biểu (4 nhóm). - Các em khác bổ sung. - Các em khác bổ sung.
- HS nhìn phiếu nói lại.
- HS thảo luận nhóm nêu nhận xét cách tả của tác giả trong mỗi đoạn cách tả của tác giả trong mỗi đoạn
- 1 em đọc.
- HS làm bài cá nhân.- HS đọc. - HS đọc.
3. Củng cố – dặn dò