sông, suối, hồ, đầm….
• Giấy khổ to và bút dạ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ
- Thu, chấm bài tập Đơn xin gia nhập Đội tình nguyện giúp đỡ nạn nhân chất độc tình nguyện giúp đỡ nạn nhân chất độc màu da cam.
- Nhận xét bài làm của HS.
- Nhận xét bài làm của HS.
2. Dạy – học bài mới.
2.1 Giới thiệu bài
- GV giới thiệu một cách ngắn gọn về mục đích của việc quan sát và chọn lọc mục đích của việc quan sát và chọn lọc
- GV giới thiệu một cách ngắn gọn về mục đích của việc quan sát và chọn lọc mục đích của việc quan sát và chọn lọc HS.
- GV giới thiệu một cách ngắn gọn về mục đích của việc quan sát và chọn lọc mục đích của việc quan sát và chọn lọc HS. đoạn
- Gọi các nhóm trình bày kết quả thảo luận. Yêu cầu các nhóm nhận xét, bổ luận. Yêu cầu các nhóm nhận xét, bổ sung.
- Đoạn a:
+ Nhà văn Vũ Tú Nam đã miêu tả cảnh sông nước nào?
+ Đoạn văn tả đặc điểm gì của biển? + Câu văn nào cho em biết điều đó?
- Một Số HS Thu Vở Cho HS Chấm Bài.- Lắng Nghe. - Lắng Nghe.
- Tổ Trưởng Báo Cáo Việc Chuẩn Bị Bài Của Các Thành Viên. Của Các Thành Viên.
- Lắng Nghe Và Xác Định Nhiệm Vụ Của Tiết Học. Tiết Học.
- 2 HS ngồi hai bàn trên dưới tạo thành một nhóm cùng đọc bài, trao đổi, trả lời một nhóm cùng đọc bài, trao đổi, trả lời câu hỏi
- 1 nhóm báo cáo kết quả thảo luận
+ Nhà văn Vũ Tú Nam đã miêu tả cảnh biển.
+ Đoạn văn tả sự thay đổi màu sắc của Mặt Biển theo sắc màu của trời mây.
+ Câu văn: Biển luôn thay đổi màu tuỳ theo sắc mây trời.