Trường THCS Trường Sơn tọa lạc tại số 43 Đường Nguyễn Văn Bảo, Phường 04, Quận Gị Vấp TP Hồ Chí Minh đối diện Trường Đại học Cơng nghiệp TP.Hồ Chí Minh. Trường được chuyển từ hệ Bán cơng sang hệ Cơng lập từ năm học 2006- 2007 nên năng lực học sinh ở đầu vào tương đối tốt hơn khi trường cịn thuộc hệ Bán cơng.
Trường THCS Trường Sơn cĩ tổng cộng 20 phịng học và phịng chức năng với tổng số học sinh là 742 em được xếp vào 17 lớp. Trong năm học 2011 – 2012 , nhà trường cĩ tổng số CB – GV – CNV là 46, trong đĩ:
BGH : 02 (gồm 01 Hiệu trưởng và 01 Phó Hiệu trưởng)
Giáo viên : 30 (Biên chế: 27 – Hợp đồng:3)
CNV : 14
Tập thể Ban giám hiệu đồn kết, thống nhất về mục tiêu kế hoạch giáo dục của nhà trường, cĩ phân cơng, phân việc rõ ràng, cĩ tinh thần trách nhiệm, cĩ năng lực cĩ kinh nghiệm trong quản lý và điều hành cơng việc. Đội ngũ giáo viên trẻ, nhiệt tình, cĩ trình độ đạt và trên chuẩn, luơn học hỏi và cĩ sự hợp tác giữa đồng nghiệp và tổ trưởng chuyên mơn về đổi mới phương pháp và xây dựng nếp học tích cực cho học sinh. Nhìn chung, tập thể giáo viên là đội ngũ sư phạm khá vững vàng về chuyên mơn, cĩ ý thức trách nhiệm với bản thân và với cộng đồng. Tổng phụ trách cĩ ý thức trách nhiệm, luơn quan tâm đến việc giáo dục đạo đức hình thành
nhân cách cho học sinh thơng qua các hoạt động của Đội TNTP Hồ Chí Minh. Trong những năm qua, nề nếp học tập, sinh hoạt của học sinh từng bước ổn định, lễ phép biết vâng lời thầy cơ, cĩ ý thức thực hiện nội quy của nhà trường.
Tuy nhiên, bên cạnh những thuận lợi, trường THCS Trường Sơn vẫn cĩ những khĩ khăn như:
Năng lực chuyên mơn và quản lý lớp của giáo viên chưa đồng đều cho tất cả các bộ mơn trong nhà trường;
Do nhà trường cĩ nhiều năm thuộc hệ bán cơng, đầu vào cĩ chất lượng văn hố thấp nên giáo viên chưa mạnh dạn trong việc phát huy trí lực và tư duy độc lập của học sinh;
Đối tượng học sinh từ các nơi chuyển đến do đĩ trình độ khơng đồng đều, phụ huynh chưa quan tâm đến việc giáo dục con em mình...
Diện tích trường nhỏ, sân trường chật hẹp, khơng đủ sân chơi cho học sinh nên cĩ ảnh hưởng nhất định đến chất lượng học tập, sinh họat của học sinh;
Đối diện trường là Trường ĐH Cơng nghiệp với một lực lượng sinh viên quá tải, đủ mọi trình độ, chưa được quản lý chặt chẽ, chưa tạo được mơi trường sư phạm và tính an tồn trước cổng trường… làm hạn chế hiệu quả cơng tác chống tệ nạn xã hội xâm nhập vào nhà trường, làm ảnh hưởng rất lớn đến cơng tác giáo dục đạo đức, hình thành nhân cách cho học sinh.
Dù cịn nhiều khĩ khăn, tập thể CB – GV – CNV trường THCS Trường Sơn vẫn luơn phấn đấu khơng ngừng để đưa chất lượng giáo dục nhà trường ngày càng đi lên. Kết quả:
Trường đạt danh hiệu Lao động tiên tiến cấp Quận Năm học 2008 – 2009, 2010 – 2011, 2011 – 2012.
Chi bộ đạt danh hiệu “ Trong sạch vững mạnh” nhiều năm liền.
Cơng đồn nhận Bằng khen Cơng đồn vững mạnh xuất sắc của Liên đồn lao động Thành phố.
Chi đồn nhận Bằng khen của Thành đồn.
Trường THCS Trường Sơn với mục tiêu chiến lược là “Nâng cao chất lượng dạy và học, đẩy mạnh phát triển giáo dục tồn diện, xây dựng mơi trường thân thiện; Nâng cao năng lực cho Cán bộ quản lý cũng như năng lực sư phạm của giáo viên; Phát huy tối đa tính tích cực chủ động của học sinh” mang sứ mạng “Thực hiện tốt, thường xuyên và liên tục việc xây dựng Trường học thân thiện – Học sinh tích cực, tạo mơi trường thuận lợi cho học sinh học tập, vui chơi tích cực, gĩp phần hình thành nhân cách con người mới năng động, sáng tạo.”