7. Giả thuyết khoa học
2.2.2.2.Yêu cầu về học sinh
HS cần có những hiểu biết và kĩ năng sử dụng thành thạo máy tính: Hiện nay, môn Tin học đã trở thành một môn học bắt buộc ở trường THPT. Kiến thức tin học mà HS được trang bị giúp các em có khả năng soạn thảo văn bản, thiết kế bài báo cáo bằng phần mềm Microsoft PowerPoint, lập bảng thống kê… và đặc biệt là GV có thể yêu cầu HS truy cập Internet tìm đọc các trang web, các bài báo điện tử để tìm các thông tin liên quan đến nội dung học tập trên lớp thông qua các đường link đo GV chắt lọc từ trước với nội dung thông tin chính xác được thể hiện trên các trang webquest. Nhờ sự hỗ trợ của máy tính và Internet mà HS có thể tự lực tìm hiểu các thông tin cần có của bài học, hoàn thành nhiệm vụ được giao một cách chính xác và cập nhật trong thời gian ngắn nhất có thể; trao đổi, thảo luận với thầy cô và bạn bè ngay tại nhà để lĩnh hội tri thức mới.
HS phải hứng thú với chủ đề và nhiệm vụ cần thực hiện trong bài học: Sự hứng thú sẽ giúp HS nhiệt tình và tham gia khám phá tri thức một cách tích cực và hiệu quả nhất. Tuy nhiên, để HS hứng thú với chủ đề tìm hiểu thì còn phụ thuộc vào năng lực của người GV trong việc tạo ra các tình huống có vấn đề một cách hấp hẫn, lôi cuốn người học.
HS cần có kĩ năng làm việc nhóm: Làm việc theo nhóm là một cách học cho phép tất cả các thành viên trong nhóm giải quyết một vấn đề nhờ vào sự hợp tác chặt chẽ và phân công công việc giữa các thành viên trong nhóm. Kĩ năng này thích hợp cho việc trao đổi trong nhóm, đưa ra những cách thức giải quyết đầy tính sáng tạo, thỏa mãn nhu cầu học tập cá nhân, phù hợp với việc dạy học hướng tới người học. Với Webquest, kĩ năng làm việc theo nhóm được sử dụng khá phổ biến và để thực hiện tốt nhiệm vụ được giao thì đây là một kĩ năng không thể thiếu của HS.