Công tác đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ chống hàng giả cho cán bộ, công chức, nhân viên Quản lý thị trường có vai trò vô cùng quan trọng trong việc nâng
Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Kinh tế Page 68
cao hiệu quả công tác kiểm tra, kiểm soát và xử lý về hàng giả. Đặc biệt trong giai đoạn hiện nay khi các hoạt động buôn bán, sản xuất hàng giả ngày càng diễn biến phức tạp với các thủ đoạn ngày càng tinh vi đòi hỏi người công chức Quản lý thị trường ngày càng phải được đào tạo một cách chính quy, bài bản và được trang bị những kiến thức về nghiệp vụ cần thiết để đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ ngày càng cao.
Nhận thức được tầm quan trọng của công tác đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn cho công chức, nhân viên, trong những năm qua Chi cục Quản lý thị trường đã thường xuyên tạo điều kiện và khuyến khích cán bộ công chức học tập, nâng cao trình độ chuyên môn; đồng thời phối hợp với Cục Quản lý thị trường, các Doanh nghiệp tổ chức đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ về hàng giả cho cán bộ, công chức thông qua mốt số hình thức chủ yếu sau:
- Tổ chức hội nghị về hàng giả: Phối hợp với Phòng phòng chống hàng giả của Cục Quản lý thị trường, các doanh nghiệp có sản phẩm bị làm giả trên thị trường (Ví dụ: Công ty TNHH Unilever Việt Nam với các sản phẩm như bột giặt Omo, sữa tắm Dove, dầu gội đầu Clear, Công ty AJINOMOTO Việt Nam với sản phẩm Mỳ chính AJINOMOTO, công ty CP Rượu Hà Nội với sản phẩm rượu Vodka, công ty TNHH Mặt trời vàng với các sản phẩm bếp ga mang nhãn hiệu Goldsun,…) tổ chức Hội nghị tập huấn các quy định của pháp luật về hàng giả và cách nhận biết hàng giả cho công chức, nhân viên Quản lý thị trường. Đây là hình thức do Chi cục chủ động trong khâu tổ chức nên tập trung được phần lớn công chức, nhân viên tham gia. Tuy nhiên, do hạn hẹp về nguồn kinh phí và sự phối hợp của các Doanh nghiệp còn hạn chế nên tổ chức không được thường xuyên.
- Cử công chức, nhân viên tham gia các lớp bồi dưỡng, Hội thảo về hàng giả do Cục Quản lý thị trường tổ chức: Trong khuôn khổ hợp tác giữa Chính phủ Việt Nam và Chính phủ Cộng hòa Pháp về tăng cường năng lực thương mại, trong năm 2012 chi cục QLTT tỉnh đã cử được 04 cán bộ đi tham gia khóa đào tạo này.
- Cử công chức, nhân viên đi trao đổi, học tập kinh nghiệm kiểm tra, kiểm soát và xử lý về hàng giả tại các tỉnh có hoạt động thương mại phát triển, các tỉnh giáp biên giới nơi có hoạt động sản xuất, buôn bán hàng giả hoạt động mạnh như: Lạng Sơn, Quảng Ninh, Hà Nội,... Đây là hình thức đào tạo mà Chi cục không
Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Kinh tế Page 69
chủ động phải phụ thuộc vào đơn vị tổ chức nên thường số lượng cử đi học tập có hạn (thường là cử đại diện) và những kiến thức mới được tiếp nhận phục thuộc nhiều vào khả năng tiếp thu cá nhân của người được cử đi.
- Tự đào tạo thông qua hình thức kèm cặp: Trong quá trình kiểm tra, kiểm soát và xử lý vi phạm, những Kiểm soát viên có giàu kinh nghiệm và có nghiệp vụ tốt kèm cặp, hướng dẫn cho những Kiểm soát viên, nhân viên ít kinh nghiệm hoặc yếu nghiệp vụ nhất là người mới vào ngành. Đây là hình thức đào tạo dễ thực hiện nên được Chi cục áp dụng thường xuyên, tuy nhiên việc đào tạo đôi khi mang tính kinh nghiệm, lối mòn truyền từ người này sang người khác mà thiếu sự cập nhật hoặc hạn chế tính chủ động, sáng tạo của người được đào tạo.
Ngoài ra hàng năm chi cục QLTT tỉnh Bắc Ninh đều tổ chức thi nghiệp vụ giữa các đội dưới hình thức hái hoa dân chủ vào dịp kỷ niệm ngày truyền thống của lực lượng để giúp cho người công chức QLTT có thể nâng cao được trình độ chuyên môn nghiệp vụ cũng như bản lĩnh chính trị.
Bảng 4.6 Kết quả khảo sát công tác đào tạo, bồi dưỡng
TT Đối tượng khảo sát
Tổng số
ý kiến
Công tác đào tạo, bồi dưỡng Tốt Khá Bình thường Chưa tốt Số ý kiến Tỷ lệ (%) Số ý kiến Tỷ lệ (%) Số ý kiến Tỷ lệ (%) Số ý kiến Tỷ lệ (%) 1 1. Lãnh đạo Sở, Đơn vị liên quan 15 11 73,3 4 26,7 - - - - 2 2. Cán bộ, công chức Sở Công thương, Công an thị xã, Đội quản lý thị trường
90 54 60 36 40 - - - - 3 3. Tổ chức kinh doanh 70 40 57,2 22 31,4 6 8,6 2 2,7
4 4. Người dân 130 98 75,4 21 16,2 7 5,4 4 3,0 Tổng cộng 305
Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Kinh tế Page 70