II. TỰ ĐÁNH GIÁ
3. TIÊU CHUẨN 3: CHƯƠNG TRÌNH VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
5.7. Tiêu chí 7: Trường cĩ đủ thiết bị giáo dục, đồ dùng dạy học,; khuyến khích giáo viên tự làm đồ dùng dạy học và sử dụng đồ dùng dạy
khuyến khích giáo viên tự làm đồ dùng dạy học và sử dụng đồ dùng dạy học cĩ hiệu quả.
a) Cĩ đủ thiết bị giáo dục, đồ dùng dạy học và cĩ kho chứa thiết bị đáp ứng các hoạt động giáo dục trong trường theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo;
b) Cĩ văn bản quy định về việc giáo viên sử dụng thiết bị giáo dục trong các giờ lên lớp;
c) Khuyến khích giáo viên tự làm đồ dùng dạy học và thực hiện đầy đủ việc sử dụng thiết bị giáo dục trong các giờ lên lớp.
Trường cĩ đủ thiết bị giáo dục, đồ dùng dạy học và kho thiết bị đáp ứng các hoạt động giáo dục trong trường. Thiết bị giáo dục và đồ dùng học tập được sắp xếp theo từng khối lớp nên thuận tiện cho việc mượn, trả của giáo viên [H5.5.07.01], [H5.5.07.02].
Trường cĩ văn bản quy định giáo viên sử dụng thiết bị dạy học trong các giờ lên lớp [H5.5.07.03].
Trường luơn khuyến khích giáo viên tự làm đồ dùng dạy học. Hằng năm trường đều tổ chức thi đồ dùng dạy học tự làm và cĩ chế độ khen thưởng thỏa đáng nhằm khích lệ và tạo phong trào thi đua làm đồ dùng dạy học trong tồn thể giáo viên. Tuy nhiên một số giáo viên chưa chủ động làm đồ dùng dạy học. Một vài đồ dùng dạy học hiệu quả chưa cao [H1.1.06.01]. [H5.5.07.04]. Giáo viên thực hiện đầy đủ việc sử dụng thiết bị giáo dục trong các giờ lên lớp [H5.5.07.05].
2. Điểm mạnh:
Trường cĩ đủ thiết bị và đồ dùng dạy học đúng theo quy định của Bộ giáo dục và Đào tạo đáp ứng cơ bản các hoạt động giảng dạy và học tập trong trường. Thiết bị và đồ dùng dạy học được sắp xếp ngăn nắp, thuận tiện cho giáo viên trong việc mượn và trả.
3. Điểm yếu:
Số đồ dùng dạy học tự làm cịn ít, chưa đáp ứng được nhu cầu học tập của từng tiết day. Một số đồ dùng tự làm hiệu quả sử dụng chưa cao.
4. Kế hoạch cải tiến chất lượng:
Hằng năm tiếp tục bổ sung thêm đồ dùng và các thiết bị giáo dục. Tăng cường tổ chức hội thi và triển lãm đồ dùng dạy học tự làm trong tồn thể giáo viên.
5. Tự đánh giá: Đạt