Năm trước, những người công nhân xếp chữ in sách đã xếp sai dấu phẩy

Một phần của tài liệu Góp phần nâng cao hiệu quả dạy học bộ môn toán ở trường trung học phô thông qua việc kết hợp dạy học trên lớp với to chức các hoạt động ngoài giờ cho học sinh lớp 10, lớp 11 (Trang 129 - 133)

con số chỉ hàm lượng sắt trong rau chân vịt đi một hàng đơn vị và như vậy hàm lượng chất sắt tăng lên gấp 10 lần so với thực te!".

Ví dụ 3.3.10: Câu chuyện "một con số âm trị giá 10.000.000 USD"

"Năm 1962, nước Mỹ phóng con tàu hên hành tinh "Người du hành số 1" về phía sao Kim. Theo trình tự mà các nhà khoa học đã bố trí là: sau khi phóng 44 phút, 9800 cái pin mặt trời sẽ tự động bắt đầu làm việc; sau 80 ngày, máy điện toán sẽ hiệu chỉnh lần cuối cùng hành trình của con tàu; và sau 100 ngày, con tàu bắt đầu vào quỹ đạo quanh sao Kim, bắt đầu chụp ảnh. Thế nhưng không một ai có thể ngờ được. Chỉ sau khi phóng chưa đầy 4 phút, con tàu đã đâm xuống biển. Như vậy điều gì đã gây ra sự kiện nghiêm trọng đó?

Vi dụ 3.3.11: Câu chuyện "Di chúc của Phrăng-klin"

"Một ngày tháng 7 năm 1752, trên bầu trời thành phố Phi-la-đen-phia nước Mỹ, mây đen vần vụ, sấm chớp nhoáng nhoáng, cơn mưa giông sắp sửa ập đến. Trên khoảng đất trống ở ngoại ô, có một con diều giấy đang thức gió bốc lên vào trong những đám mây. Tiếp đó, mưa trút, sấm sét vang trời, những xơ sợi trên sợi dây diều bỗng chốc dựng cả lên, người đàn ông trung niên đang cầm sợi dây diều tê bại cả cánh tay, vui sướng hét lên: "Đúng thật rồi! Đúng thật rồi! sấm sét chính là điện!. "Con người đang vén màn bí mật của sấm sét đó, là nhà khoa học của nước Mỹ. Ong tên là Ben-gia-min Phrăng-klin (Benjamin Franklin).

Phrăng-klin suốt đời phấn đấu cho khoa học và cuộc cách mạng dân chủ, tài sản để lại sau khi chết cũng chẳng bao nhiêu, chỉ khoảng 100- bảng Anh. Điều làm người ta kinh ngạc chính là lời di chúc về sự phân chia thừa kế

tài sản của ông. Bản di chúc thú vị đó đã viết như thế này: "....1000 bảng Anh

xin tặng cho cư dân thành phố Bô-S tơn. Neu họ chịu nhận 1000 bảng này, thì số tiền đó phải được ủy thác cho những công nhân được lựa chọn. Họ hãy

148

Thực ra, chỉ cần chúng ta theo giả thiết của Phrăng-klin tính toán một chút là rõ ngay thôi.

Giả sử, vào năm thú n, số di sản đó là An; di sản đó vào năm thứ 1 là Ao

(1000 bảng Anh); theo lãi suất trong di chúc là 5% thì : An = Ao(l+5%)n ; nếu

A '

kí hiêu b = — = (1+5%)" thì theo tính chât hàm sô mũ, tri sô b sẽ không ngừng

4>

tăng lên, mà còn tăng ngày càng nhanh.

Từ đó, có thể tính được vào cuối năm thứ 100 lần 1, di sản của Phrăng- klin đã tăng lên đến: Aioo = 1000 X 1,05100 = 131.501 (bảng Anh)

Thờ gian cứ thế trôi đi, gần một thế kỷ' sau, vương quốc Lúc Xăm Bua trịnh trọng đề xuất với nước Cộng hòa Pháp "Vụ hoa hồng", yêu cầu chính phủ Pháp hãy chọn một trong hai giải pháp, hoặc là giữ đnh đự cho vị hoàng đế Na-pô-lê-ông, trả món nợ Hoa hồng là 1.375.596 frăng (đồng tiền Pháp) hoặc là không cần thực hiện.

Món nọ khổng lồ lên đến hàng chục triệu frăng đó, chính là kết quả của số vốn mỗi năm thêm 3 đồng lu-i vàng (tiền Pháp xưa) với lãi suất hàng năm là 5% dưới uy lực của số mũ tạo ra. Vụ án lịch sử này, làm cho nước Pháp lâm vào hoàn cảnh cực kỳ khó chịu.

3.4.Dề xuất một số hình thức tổ chức các hoạt động ngoài giờ lên lóp gắn gắn

với bộ môn Toán.

3.4.1. Tố chức diễn đàn toán học cho học sinh ngoài giờ lên lớp

3.4.1.1. Tô chức diên đàn toán học thông qua vvebsite của trường

Hiện nay vói sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ thông tin đã tạo điều kiện thuận lợi cho việc tự học, tự nghiên cứu đặc biệt là con người có thể giao lưu học tập vói nhau thông qua các trang website. Vì vậy mỗi nhà trường cần xây dựng thiết kế một trang website để phục vụ cho việc học tập, nghiên cứu của học sinh với đầy đủ các môn học, trong đó có môn toán. Ngoài ra, thành lập diễn đàn Toán học để học sinh có thể trao đổi kinh nghiệm học tập, kinh nghiệm giải toán, đề xuất các cách giải khác nhau của một bài toán, chia sẻ tài liệu vói nhau, bày tỏ tâm tư nguyện vọng đối với môn học, góp ý các phưong

150

cho nó phong phú có nhiều nội dung mới thu hút các em khám phá. cần phải phân công giáo viên trong ban biên tập trả lời các câu hỏi hoặc giải đáp các bài toán mà các em yêu cầu trên diễn đàn đồng thời cũng đăng những một số chủ đề, các bài toán,... cho học sinh tham gia thảo luận và giải quyết các bài toán đó. Có như vậy mới có thể thu hút học sinh tham gia vào diễn đàn.

3.4.1.2. Tô chức diên đàn học toán thông qua các hoạt động thiết kế

báo học

tập, thiết kế báo tường

Tố bộ môn Toán trong nhà trường phổ thông cần phối hợp với Đoàn

trường tổ chức, phát động các phong trào thi đua, sáng kiến của học sinh trong lĩnh vực Toán học.

Trong đó, phát động phong trào thiết kế báo học tập và thiết kế báo tường

Một phần của tài liệu Góp phần nâng cao hiệu quả dạy học bộ môn toán ở trường trung học phô thông qua việc kết hợp dạy học trên lớp với to chức các hoạt động ngoài giờ cho học sinh lớp 10, lớp 11 (Trang 129 - 133)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(151 trang)
w