hướng dẫn dạy phần triết học, tài liệu giải đáp các câu hỏi triết học do các trường đại học và cao đẳng biên soạn…
- Phương tiện dạy học:
+ Giáo viên chuẩn bị cho phòng học đa năng, các video có liên quan đến nội dung bài học, nam châm…
+ Học sinh chuẩn bị giấy A0, bút dạ.
III. Phương pháp dạy học
Giáo viên sử dụng kết hợp PPTLN và PPTQ cùng việc vận dụng linh hoạt với các phương thuyết trình, nêu vấn đề, đàm thoại một cách tích cực.
IV. Tiến trình dạy học
Sau khi dành 1 phút để kiểm tra, tổ chức lớp học giáo viên bắt đầu thực hiện tiến trình dạy học.
1.Kiểm tra bài cũ
Giáo viên sẽ tiến hành kiểm tra kiến thức cũ trong quá trình dạy nội dung mới.
2.Giới thiệu bài mới (1 phút)
Kể truyện: Có lái buôn nọ đưa ngựa đi thồ hàng, trên đường về ông ta mua thêm muối, rồi gạo. Đi được một quãng thấy bên đường có tảng đá đẹp ông ta chất luôn lên lưng ngựa. Đến trưa trời nắng người và ngựa đều thấm mệt. Lúc này nóng quá lái buôn cởi áo vắt lên lưng ngựa. Con ngựa quỵ xuống. Lão lái buôn điên tiết mắng: “Ngựa với chả nghẻo, có mỗi cái áo cũng không thồ được.”
Hỏi: Theo em lão lái buôn nói vậy có đúng không? Vì sao?
3.Tổ chức dạy học các đơn vị kiến thức mới.
Hoạt động 1: (10 phút) Giáo viên cho học sinh làm việc với đồ dùng trực quan theo hình thức thảo luận nhóm để kiểm tra kiến thức bài học trước.
Mục tiêu: Học sinh nhớ lại được kiến thức đã học của bài trước, vận dụng để giải quyết bài tập được giao từ đó làm cơ sở cho việc tiếp thu kiến thức bài học mới.
Cách tiến hành:
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung cơ bản của bài học