-Mục tiờu: Giới thiệu chung tỏc phẩm. -Phương phỏp: Vấn đỏp, giải thớch. -Thời gian: 10p
* Khaựi nieọm “Ca Hueỏ”
* Hửụựng daĩn ủóc: Chaọm raừi, roừ raứng, mách lác.
- GV ủóc một ủoán, gói HS ủóc tieỏp
? Vaờn baỷn ghi cheựp lái moọt caỷnh sinh hoát vaờn hoaự( Ca Hueỏ trẽn sõng Hửụng). Noự thuoọc theồ loái gỡ ?
-GV nhận xột , hồn chỉnh kiến thức : Buựt kớ. -HS đọc chỳ thớch, nờu khỏi niệm về ca Huế -HS lắng nghe -HS lắng nghe và đọc văn bản theo hướng dẫn của GV
I.GIễÙI THIỆU CHUNG.
1. Ca Hueỏ: Là một nột sinh hoạt văn húa của cố đụ Huế: người nghe và người hỏt cựng ngồi thuyền đi trờn sụng hương
2. Taực phaồm: Văn bản nhật dụng ,theồ tuứy buựt .
Hoạt động 3. II.PHÂN TÍCH:
-Mục tiờu: Thaỏy ủửụùc veỷ ủép cuỷa một sinh hoát vaờn hoaự ụỷ coỏ ủõ Hueỏ, moọt vuứng dãn ca vụựi nhửừng con ngửụứi raỏt đỗi taứi hoa. Hiểu vẻ đẹp và ý nghĩa văn húa, xĩ hội của ca Huế. -Phương phỏp: Hỏi đỏp
(?) Em haừy keồ tẽn taỏt caỷ caực laứn ủieọu dãn ca Hueỏ.
(?) Keồ tẽn taỏt caỷ caực loái nhác cú duứng ủeồ bieồu dieĩn ca Hueỏ?
ẹaứn tranh, ủaứn nguyeọt, tỡ baứ, nhũ, ủaứn tam, ủaứn bầu, saựo, caởp sanh goừ nhũp.
(?) Em coự nhụự heỏt tẽn caực laứn ủieọu ca Hueỏ, caực nhác cú ủửụùc nhaộc tụựi vaứ chuự thớch trong baứi khõng?
(?) ẹiều ủoự coự yự nghúa gỡ?
(?) Em haừy tỡm trong baứi một soỏ laứn ủieọu ca Hueỏ coự ủaởc ủieồm noồi baọt?
+ Cheứo cán, baứi thai, ủửa linh
→ buồn baừ.
+ Hoứ giaừ gáo, giaừ või, ru em, giaừ ủieọp → naựo nửực nồng haọu tỡnh ngửụứi.
+ Hoứ lụ, hoứ õ, xay luựa, hoứ neọn
→ Theồ hieọn loứng khaựt khao, noĩi mong chụứ, hoaứi vóng thieỏt tha.
? Nghệ thuật được sử dụng?
(?) ẹoán vaờn naứo trong baứi cho ta thaỏy taứi ngheọ cuỷa caực ca cõng vaứ ãm thanh phong phuự cuỷa caực nhác cú?
(?) Caựch nghe ca Hueỏ trong baứi coự gỡ ủoọc ủaựo (khaực vụựi caựch nghe qua baờng ghi ãm hoaởc xem baờng hỡnh)?
+ Caực ủieọu hoứ: ẹaựnh caự, caỏy trồng, ủửa linh, cheứo cán, baứi thai, giaừ gáo, baứi choứi, baứi tieọm, naứng vung, hoứ lụ, hoứ õ, hoứ xay luựa, hoứ neọn … + Caực ủieọu lớ: Con saựo, hoaứi xuãn, hoaứi nam.
+ Caực ủieọu nam: Nam ai, nam bỡnh, nam xuãn, quaỷ phú, tửụng tử khuực, haứnh vãn khuực, …
Ca Hueỏ ủa dáng vaứ phong phuự ủeỏn noĩi khoự coự theồ nhụự heỏt tẽn caực laứn ủieọu, caực nhác cú vaứ caực ngoựn ủaứn cuỷa ca cõng. Moĩi laứn ủieọu coự một veỷ ủép riẽng, qua baứi vaờn, chuựng ta seừ thaỏy ủửụùc ủiều ủoự.
+ Nam ai, nam bỡnh, quaỷ phú, tửụng tử khuực, haứnh vãn → buồn man maực, thửụng caỷm, bi ai, vửụng vaỏn.
+ Tửự ủái caỷnh → Khõng vui, khõng buồn
-ẹụứn ca trẽn sõng, dửụựi traờng. Quang caỷnh sõng
II.PHÂN TÍCH:
1. ẹaởc ủieồm noồi baọt cuỷa ca Hueỏ. -Làn điệu ca Huế : Hũ , lớ , chốo -Dụng cụ õm nhạc : Đàn Nguyệt , tỡ bà , đàn tranh, … ->Sửỷ dúng pheựp lieọt kẽ laứm cho laứn ủieọu vaứ nhác cú phong phuự , đa dạng .
2. Caựch thửụỷng thửực Ca Hueỏ
-Thụứi gian: đờm khuya -Khõng gian: yờn tĩnh, sụng nước đẹp, huyền ảo, thơ mộng .
cung ủỡnh.(Vỡ neựt noồi baọt ủoọc ủaựo cuỷa nhác dãn gian thửụứng laứ nhửừng laứn ủieọu dãn ca, nhửừng ủieọu hoứ … thửụứng sõi noồi, lác quan, tửụi vui. Coứn nhác cung ủỡnh nhaừ nhác thửụứng duứng trong nhửừng buoồi leĩ tõn nghiẽm trong cung ủỡnh cuỷa vua chuựa, nụi tõn mieỏu cuỷa triều ủỡnh phong kieỏn thửụứng coự saộc thaựi trang tróng, uy nghi.)
(?) Tái sao theồ ủieọu ca Hueỏ vửứa sõi noồi tửụi vui vửứa trang tróng uy nghi?
(?) Giaỷi thớch tửứ “Tao nhaừ” laỏy vớ dú coự sửỷ dúng tửứ aỏy? (?) Tái sao nghe ca Hueỏ laứ một thuự vui tao nhaừ?
(?) Sau khi hóc baứi vaờn trẽn, em bieỏt thẽm gỡ về ủaỏt kinh thaứnh?
(?) Qua ca Hueỏ, em hieồu gỡ về tãm hồn con ngửụứi nụi ủãy?
+ Tao nhaừ:Thanh cao vaứ lũch sửù
VD: Baực Hồ soỏng thanh bách vaứ tao nhaừ bieỏt bao.
+ Ca Hueỏ thanh cao, lũch sửù, nhaừ nhaởn, sang tróng vaứ duyẽn daựng tửứ noọi dung ủeỏn hỡnh thửực; tửứ caựch bieồu dieĩn ủeỏn thửụỷng thửực; tửứ ca cõng ủeỏn nhác cõng; tửứ gióng ca ủeỏn trang ủieồm, aờn maởc.
cung ủỡnh
III. TỔNG KẾT
(Ghi nhụự SGK trang 104
Hoạt động 4:Củng cố.
-Mục tiờu:HS khỏi quỏt và khắc sõu kiến thức vừa học. -Phương phỏp: Hỏi đỏp
-Thời gian: 5p
1. Cuỷng coỏ: Thửùc hieọn ụỷ hoát ủoọng 5
2. Daởn doứ: Soán baứi: Lieọt kẽ (SGK/104) Chú ý hệ thơng câu hỏi sgk Chú ý hệ thơng câu hỏi sgk
Ngày soạn:
Tiết 115: LIỆT Kấ
A . Mục đớch yờu cầu : 1.Kiến thức :
- Khỏi niệm liệt kờ . - Cỏc kiểu liệt kờ.
- Nhận biết phộp liệt kờ, cỏc kiểu liệt kờ . - Phõn tớch giỏ trị của phộp liệt kờ .
- Sử dụng phộp liệt kờ trong núi và viết .
B-Phương phỏp: Đàm thoại , diễn giảng.Vấn đỏp, giải thớch, minh hoạ...
C-Chuẩn bị của thầy – trị.
-Thày: SGK . + SGV + giỏo ỏn. -Trũ: SGK+ Vở ghi.
-Phương phỏp: Đàm thoại , diễn giảng, phỏt vấn.
D . Tiến trỡnh lờn lớp
1. Ổn định lớp : 1 phỳt
2. Kiểm tra bài cũ :5p Bài tập về nhà. 3. Bài mới.
Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới.
-Mục tiờu:Tạo tõm thế và định hướng chỳ ý cho hs -Phương phỏp: thuyết trỡnh
-Thời gian: 1p
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bài
Hoạt động 2: I. THẾ NAỉO LAỉ PHÉP LIỆT KÊ ? -Mục tiờu: Hieồu ủửụùc theỏ naứo laứ pheựp lieọt kẽ
-Phương phỏp: Vấn đỏp, giải thớch, minh hoạ,phõn tớch,nờu và giải quyết vấn đề. -Thời gian: 10p
(?) Nhaọn xeựt về caỏu táo vaứ yự nghúa cuỷa caực boọ phaọn trong cãu in ủaọm?
(?) Taực dúng cuỷa caựch dieĩn ủát ủoự laứ gỡ ?
Laứm noồi baọt sửù xa hoa cuỷa viẽn quan ủoỏi laọp vụựi tỡnh caỷnh cuỷa dãn phu ủang lam luừ ngoaứi mửa gioự.
?.Vieọc saộp xeỏp noỏi tieỏp haứng loát tửứ hay cúm tửứ cuứng loái ủeồ dieĩn taỷ ủầy ủuỷ, sãu saộc ta gói ủoự laứ lieọt kẽ. Vaọy lieọt kẽ laứ gỡ ?
=> GV nhaọn xeựt, choỏt ,gói HS
+ Về caỏu táo: Coự keỏt caỏu (cuự phaựp) tửụng tửù nhau. + về yự nghúa: Cuứng noựi về nhửừng ủồ vaọt xa xổ, ủaột tiền ủửụùc baứy bieọn chung quanh quan lụựn.
-HS ủóc to và thực hiện ghi nhụự SGK
I.THẾ NAỉO LAỉ PHÉP LIỆT KÊ ?
1. Tỡm hieồu ủoán vaờn Phám Duy Toỏn.
*VD
+ Về caỏu táo: Coự keỏt caỏu (cuự phaựp) tửụng tửù nhau.
+ về yự nghúa: Cuứng noựi về nhửừng ủồ vaọt xa xổ, ủaột tiền ủửụùc baứy bieọn xung quanh quan lụựn.
->Laứm noồi baọt sửù xa hoa cuỷa viẽn quan ủoỏi laọp vụựi tỡnh caỷnh cuỷa dãn phu ủang lam luừ ngoaứi mửa gioự.
-Phương phỏp: Vấn đỏp, giải thớch. -Thời gian: 10p (?). Nhaọn xeựt về caỏu táo cuỷa
pheựp lieọt kẽ trong 2 cãu 1a, 1b?
(?). Nhaọn xeựt về yự nghúa cuỷa pheựp lieọt kẽ trong 2 cãu 2a, 2b?
a.Coự theồ deĩ daứng thay ủoồi thửự tửù caực boọ phaọn lieọt kẽ (Tre, nửựa, truực, mai, vầu).
b.Khõng thay ủoồi thửự tửù ủửụùc vỡ caực boọ phaọn lieọt kẽcoự sửù taờng tieỏn về yự nghúa.
?). Tửứ vieọc tỡm hieồu trẽn, em haừy cho bieỏt coự maỏy kieồu lieọt kẽ ?
-GV nhaọn xeựt, boồ sung. Gói HS ủóc ghi nhụự 2.
** Theỏ naứo laứ pheựp lieọt kẽ ? ** Lieọt kẽ coự maỏy kieồu ?
a. Lieọt kẽ khõng theo tửứng caởp.
b. Lieọt kẽ theo tửứng caởp (vụựi quan heọ tửứ vaứ).
-HS ủóc ghi nhụự SGK
II.CÁC KIỂU LIỆT KÊ.
1. Vớ dú SGK trang 105 VD1:Xeựt về caỏu táo: a/ tinh thần, lửùc lửụùng, tớnh máng, cuỷa caỷi
-> Lieọt kẽ khõng theo tửứng caởp.
b/ -tinh thần vaứ lửùc lửụùng -tớnh máng vaứ cuỷa caỷi
-> Lieọt kẽ theo tửứng caởp. VD2: Xeựt về yự nghúa
a/ Tre, nửựa, truực, mai, vầu: Coự theồ thay ủoồi vũ trớ cho nhau.
->Lieọt kẽ khõng taờng tieỏn. b/ - Hỡnh thaứnh vaứ phaựt trieồn
- Gia ủỡnh, hó haứng, laứng xoựm
-> Khõng thay ủoồi vũ trớ cho nhau ủửụùc-> Lieọt kẽ taờng tieỏn.
2. Ghi nhụự2.
(SGK trang 105)
Hoạt động 4. III. LUYỆN TẬP
-Mục tiờu:HS khỏi quỏt và khắc sõu kiến thức vừa học. -Phương phỏp: Hỏi đỏp
-Thời gian: 15p * GV yẽu cầu HS lần lửụùt ủóc vaứ xaực ủũnh yẽu cầu caực baứi taọp.
*Baứi tập 1:
Baứi: “ Tinh thần yẽu nửụực cuỷa nhãn dãn ta”- Hồ Chớ Minh ủaừ 4 lần duứng pheựp lieọt kẽ:
a. Dieĩn taỷ sãu saộc sửực mánh
-HS lần lửụùt ủóc vaứ xaực ủũnh yẽu cầu baứi taọp
c. Sửù ủồng tãm nhaỏt trớ cuỷa mói tầng lụựp nhãn dãn Vieọt Nam ủửựng lẽn choỏng Phaựp: “ Tửứ … ủeỏn …”
d. Nhieọm vú cuỷa ẹaỷng
. III. LUYỆN TẬP.*Baứi tập 2: