B Phương phỏp : Đàm thoại , diễn giảng.Vấn đỏp, giải thớch, minh hoạ, quy nạp……
C Chuẩn bị của thầy trũ:
- Thày: SGK + SGV + giỏo ỏn - Trũ: SGK+ Vở ghi.
D . Tiến trỡnh lờn lớp
1. Ổn định lớp : 1 phỳt 2. Kiểm tra bài cũ :5p
? Tỡm cãu bũ ủoọng tửụng ửựng vụựi caực cãu chuỷ ủoọng sau:
-Mé rửỷa chãn cho em beự. -Bón xaỏu neựm ủaự lẽn taứu hoaỷ.
(?) Múc ủớch cuỷa vieọc chuyeồn ủoồi coự taực dúng gỡ ? 3. Bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới.
-Mục tiờu:Tạo tõm thế và định hướng chỳ ý cho hs -Phương phỏp: thuyết trỡnh
-Thời gian: 1p
Hoạt động 2: I. Bài học.
-Mục tiờu: Quy tắc chuyển cõu chủ động thành mỗi cõu bị động.Chuyển đổi cõu chủ động thành cõu bị động và ngược lại .
-Phương phỏp: Vấn đỏp, giải thớch, minh hoạ,phõn tớch,nờu và giải quyết vấn đề… -Thời gian: 20p
Hoạt động của giáo viên Hđ của học sinh Nội dung
?Về nội dung 2 cõu cú miờt tả cựng một sự việc khụng?
?Hai cõu là cõu chủ động hay
cõu bị động?
?Về hỡnh thức hai cõu cú gỡ
khỏc nhau?
GV giỳp HS phỏt hiện cỏch
chuyển đổi cõu chủ động thành cõu bị động cho cõu sau:
Người ta đĩ hạ cỏnh màn điều treo ở đầu bàn thờ ụng vải từ hụm “ húa vàng”
?Cõu trờn cú cựng một nội
Hai cõu miờu tả cựng một sự việc.
Điều là cõu bị động.
Cõu a cú từ “được”cõu b khụng cú
Cú.Cõu này là cõu chủ động tương ứng với cõu bị
I. Cỏch chuyển đổi cõu chủ động thành cõu bị động động thành cõu bị động
1. Vớ dụ ( SGK)
Người ta đĩ hạ cỏnh màn điều treo ở đầu bàn thờ ụng vải từ hụm “ húa vàng”
2.Nhận xột
-Cú hai cỏch chuyển đổi cõu chủ động thành cõu bị động. + Chuyển từ (cụm từ) chỉ đối
GV hướng dẫn HS phõn biệt cõu bị động với cõu cú từ “bị,được”
Cõu bị động phải cú cõu chủ động tương ứng
+ Đối tượng của hoạt độngbị(được)
+ Đối tượng của hoạt động(lược bỏ hoặc biến chủ thể hoạt động thành bộ phận khụng bắt buộc. HS đọc ghi nhớ SGKT 64. biến từ(cụm từ) chỉ chủ thể hoạt động thành một bộ phận khụng bắt buộc trong cõu.
* Chỳ ý: khụng phải cõu nào cú từ bị được điều là cõu bị động. * Ghi nhớ ( SGK)
Hoạt động 3:II. Luyện tập
-Mục tiờu: HS làm được bài tập.
-Phương phỏp: Vấn đỏp, giải thớch. -Thời gian: 15p
b.Tất cả cỏnh cửa chựa được người ta làm bằng gỗ lim.
Tất cả cỏnh cửa chựa làm bằng gỗ lim.
c. Con ngựa bạch được chàng kỵ sĩ buộc bờn gốc đào.
Con ngựa bạch buộc bờn gốc đào
b.Ngụi nhà ấy đĩ được người ta phỏ đi
Ngụi nhà ấy đĩ bị người ta phỏ đi Cỏc cõu bị động chứa từ “được” cú hàm ý đỏnh giỏ tớch cực Cỏc cõu bị động chứa từ “bị” cú hàm ý đỏnh giỏ tiờu cực d.Một lỏ cờ đại được người ta dựng ở giữa sõn Một lỏ cờ đại dựng ở giữa sõn c.Sự khỏc biệt giữa thành thị với nụng thụn đĩ được trào lưu đụ thị húa thu hẹp.
Sự khỏc biệt giữa thành thị với nụng thụn đĩ bị trào lưu đụ thị húa thu hẹp.
II. Luyện tập
Bài 1: Chuyển cõu chủ động thành cõu bị động
a. Ngụi chựa ấy được một nhà sư vụ danh xõy từ thế kỉ XIII.
Ngụi chựa ấy xõy từ thế kỉ XIII Bài 2: Chuyển cõu chủ động thành 2 cõu bị động cú từ “bị,được”
a.Em được thầy giỏo phờ bỡnh Em bị thầy giỏo phờ bỡnh
Hoạt động 4:Củng cố.
-Mục tiờu:HS khỏi quỏt và khắc sõu kiến thức vừa học. -Phương phỏp: Hỏi đỏp
-Thời gian: 2p 4.Củng cố
4.1 Cú mấy cỏch chuyển đổi cõu chủ động thành cõu bị động? 4.2 GV cho VD HS thực hành.
5. Dặn dũ:1p
Học bài cũ.Đọc soạn trứơc bài mới “luyện tập viết đoạn văn chứng minh” SGK trang 65. Ngày soạn: 24.2.2013
Tiết 100: LUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠN VĂN CHỨNG MINH
1.Kiến thức : Phương phỏp lập luận chứng minh .
- Yờu cầu đối với một đoạn văn chứng minh . 2.Kĩ năng : Rốn kỹ năng viết đoạn văn chứng minh .
B.Phương phỏp: Đàm thoại , diễn giảng.Vấn đỏp, giải thớch, minh hoạ……….
C. Chuẩn bị của thày và trịỉ:
1. Thầy: Xem lái caực kieỏn thửực về vaờn nghũ luaọn . Baỷng phú ghi ủoán vaờn tham khaỷo 2. Troứ: Thửùc hieọn nhử daởn doứ tieỏt 99