-GV ủóc noọi dung yẽu cầu tửứng cãu, sau ủoự gói HS traỷ lụứi -GV gói hs khaực nhaọn xeựt vaứ choỏt lái yự ủuựng.
-HS sửỷa baống buựt chỡ hoaởc vieỏt buựt ủoỷ. HOAẽT ẹỘNG 2: GV traỷ baứi cho hóc sinh.
-Gụùi yự HS nẽn coự yự kieỏn khi nhaọn ủửụùc baứi (neỏu coự thaộc maộc về ủaựp aựn vaứ ủieồm soỏ.)
-Nhaộc nhụỷ HS lửu baứi caồn thaọn.
HOAẽT ẹỘNG 3: Thõng baoự keỏt quaỷ HS ủát ủửụùc HOAẽT ẹỘNG 4: Nhaọn Xeựt ệu- Khuyeỏt ẹieồm:
1.ệu ủieồm:
- ẹa soỏ HS hieồu baứi vaứ bieỏt caựch vaọn dúng vaứo baứi kieồm tra. - Khõng coứn tỡnh tráng khoanh troứn nhiều phửụng aựn cuứng luực. -Nhỡn chung coự tieỏn boọ hụn HKI
2.Khuợeỏt ủieồm:
- Moọt soỏ em chửa tieỏn boọ
- Hỡnh thửực trỡnh baứy chửa sách ủép ụỷ moọt soỏ trửụứng hụùp -Vieỏt hoa coứn tuứy tieọn ụỷ phần tửù luaọn
- Coứn sai chớnh taỷ nhửng coự giaỷm so vụựi lần trửụực. HOAẽT ẹỘNG 5: Hửụựng khaộc phúc
-Khi hóc baứi cần naộm noọi dung cụ baỷn cuỷa baứi.
-ẹóc nhiều saựch baựo boồ ớch ủeồ hán cheỏ phần naứo về chớnh taỷ -ẹóc thaọt kú yẽu cầu trửụực khi laứm baứi.
-Khi trỡnh baứy phaỷi caồn thaọt, sách ủép
C/TRẢ BAỉI VIẾT VAấN: 12pHO HO
Ạ T ĐỘ NG 1: Hướng dẫn học sinh chữa baứi
-GV đđẹọc nội dung yẽu cầu từng cãu, rồi HS trả lời. -GV gọi HS khaực nhận xeựt vaứ kết luận
2.Khuyết điểm:
-Một số em điểm số coứn thấp
-Hỡnh thức trỡnh baứy chưa sạch đủẹp ở một số trường hợp Sai chớnh tả nhiều ở phần tự luận
HOẠT ĐỘNG 5: Hướng khắc phục
-Khi học baứi cần nắm nội dung cơ bản của bài. -Đọc thật kĩ yờu cầu trước khi làm bài.
E. CỦNG CỐ -DẶN Dề: 2p
a.Bài vừa học: Tỡm đọc những quyển sỏch mang tham khảo như Học tốt mụn Ngữ Văn; Cỏc bài văn hay,.. (khi đọc cần ghi chộp lại những cõu từ hay vào sổ tay)
b.So ạ n bài : Tỡm hieồu chung về pheựp laọp luaọn giaỷi thớch (SGK/69) -ẹóc baứi “Loứng khiẽm toỏn”
-Traỷ lụứi caực cãu hoỷi
Ngày soạn: 8.3.2013
Tiết 105: TèM HIỂU CHUNG VỀ PHẫP LẬP LUẬN GIẢI THÍCH
A.MUẽC TIÊU CẦN ẹAẽT.
1.Kiến thức :
-Đặc điểm của một bài văn nghị luận giải thớch và yờu cầu cơ bản của phộp lập luận giải thớch . 2.Kĩ năng :
-Nhận diện và phõn tớch một văn bản nghị luận giải thớch để hiểu đặc điểm của kiểu văn bản này .
- Biết so sỏnh để phõn biệt lập luận giải thớch với lập luận chứng minh .
B.Ph ơng pháp: Đàm thoại , diễn giảng.Vấn đỏp, giải thớch, minh hoạ……..