- Tình độ đội ngũ cán bộ, quản lý, giáo viên còn hạn chế
- Công tác quản lý xã hội hoá còn nhiều bất cập
- Chất lượng giáo dục THPT chưa đáp ứng được yêu cầu - Điều kiện kinh tế của nhân dân còn khó khăn, chưa huy động - Điều kiện kinh tế của nhân dân còn khó khăn, chưa huy động được nguồn lực đóng góp
III. Các biện pháp triển khai thực hiện xã hội hóa giáo dục ở huyện Cao Lãnh,tỉnh Đồng Tháp tỉnh Đồng Tháp
Câu 1: Theo ông (bà), cần làm gì để thực hiện tốt công tác xã hội hóa giáo dục?
- Về phía nhà trường ... - Về phía gia đình ……….. - Về phía gia đình ………..
- Về phía xã hội...
Câu hỏi 2: Theo ông (bà), để thực hiện tốt công tác xã hội hóa giáo dục THPT ở huyện Cao Lãnh cần giải quyết những vấn đề gì?
- Trách nhiệm của nhà trường đối với xã hội và địa phương? ... ...
- Trách nhiệm của các tổ chức xã hội đối với sự nghiệp giáo dục- đào tạo củađịa phương? địa phương?
...
- Cha mẹ học sinh có thể đóng góp được gì để thực hiện công tác xã hội hóagiáo dục? giáo dục?
Câu 3: Xin ông ( bà ) vui lòng đề xuất những biện pháp mà ông (bà) cho là có hiệu quả thiết thực nhằm triển khai xã hội hóa giáo dục ở huyện Cao Lãnh
Phụ lục 2 Phiếu khảo nghiệm tính cấp thiết, khả thi của các giải pháp
Để có cơ sở xem xét và đưa các giải pháp triển khai thực hiện xã hội hoá giáo dục THPT ở huyện Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp, xin ông (bà) cho biết về tính cấp thiết và tính khả thi của các giải pháp (đánh dấu x vào cột nào ông (bà) cho là đúng, theo thang điểm từ 1 đến 5 ).
* Tính cấp thiết của các giải pháp
Giải pháp triển khai thực hiện xã hội hoá giáo dục
Mức độ cấp thiết Rất cấp thiế t Cấp thiết Trun g bình ít cấp thiết Khôn g cấp thiết (5) (4) (3) (2) (1)
Tiếp tục đẩy mạnh công tác tuyên truyền, nâng cao nhận thức về vai trò quốc sách hàng đầu của giái dục và tâm quan trọng của công tác XHHGD
Nâng cao vai trò nòng cốt, chủ động sáng tạo của ngành giáo dục – đào tạo và các trường THPT trong việc thực hiện XHHGD
Tăng cường huy động các lực lượng xã hội tham gia công tác XHHGD trong trường THPT
Nâng cao vai trò lãnh đạo của các cấp ủy Đảng, vai trò quản lý nhà nước, thực hiện dân chủ hóa trong công tác XHHGD THPT Đẩy mạnh việc huy động các nguồn lực, tăng cường cơ sở vật chất và phương tiện phục vụ dạy học, chăm sóc học sinh, nâng cao chất lượng giáo dục trong trường trung học phổ thông huyện Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp.
* Tính khả thi của các giải pháp
Giải pháp triển khai thực hiện xã hội hoá giáo dục
Mức độ khả thi Rất khả thi Khả thi Trun g bình ít khả thi Khôn g khả thi (5) (4) (3) (2) (1)
Tiếp tục đẩy mạnh công tác tuyên truyền, nâng cao nhận thức về vai trò quốc sách hàng đầu của giái dục và tâm quan trọng của công tác XHHGD Nâng cao vai trò nòng cốt, chủ động sáng tạo của ngành giáo dục – đào tạo và các trường THPT trong việc thực hiện XHHGD
Tăng cường huy động các lực lượng xã hội tham gia công tác XHHGD trong trường THPT
Nâng cao vai trò lãnh đạo của các cấp ủy Đảng, vai trò quản lý nhà nước, thực hiện dân chủ hóa trong công tác XHHGD THPT
Đẩy mạnh việc huy động các nguồn lực, tăng cường cơ sở vật chất và phương tiện phục vụ dạy học, chăm sóc học sinh, nâng cao chất lượng giáo dục trong trường trung học phổ thông huyện Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp.