Kết quả nghiên cứu của đề tài là nguồn thông tin tham khảo có giá trị cho các trường đại học đang đào tạo cao học thuộc khối ngành kinh tế trên địa bàn TP.HCM. Những đóng góp đó bao gồm: hệ thống cơ sở lý thuyết, mô hình nghiên cứu.
Bên cạnh những đóng góp đó, đề tài vẫn còn một số hạn chế nhất định:
- Nghiên cứu chỉ thực hiện ở 03 trường đại học thuộc khối ngành kinh tế trên địa bàn TP.HCM. Phạm vi nghiên cứu còn hẹp do hạn chế về chi phí và thời gian. Nghiên cứu chưa mở rộng nghiên cứu ở các ngành và các chương trình đào tạo liên kết với nước ngoài, nhất là trong giai đoạn hội nhập như hiện nay.
- Nghiên cứu chỉ khám phá và rút ra được 7 yếu tố, thực tế có thể còn một số yếu tố khác tác động đến quyết định chọn trường cao học của các học viên cao học thuộc khối ngành kinh tế trên địa bàn TP.HCM mà tác giả chưa khám phá ra.
- Tính đại diện của mẫu trong tổng thể chưa cao, kích thước mẫu chưa thật sự lớn.
Dựa trên những hạn chế nghiên cứu của đề tài, tác giả đề xuất các hướng nghiên cứu tiếp theo gồm:
- Nghiên cứu tiếp theo có thể phát triển theo hướng nghiên cứu quyết định chọn trường học cao học của các học viên thuộc các khối ngành khác, tại nhiều trường và nhiều khu vực trong cả nước.
- Nghiên cứu quyết định chọn trường của học viên cao học thuộc các chương trình đào tạo liên kết với nước ngoài được Bộ Giáo dục và Đào tạo cấp phép đào tạo tại Việt Nam.
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO
Tiếng Việt
1. Phan Chí Anh, Nguyễn Thu Hà, Nguyễn Huệ Minh, 2013, “Nghiên cứu các mô hình đánh giá chất lượng dịch vụ”, Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Kinh tế và Kinh doanh, tập 29, tr. 11-13;
2. Đỗ Thị Đức, 2003, Hành vi người tiêu dùng, NXB Thông kê;
3. Reginald D. Archambault, 2012, John Dewey về giáo dục, Dịch giả Phạm Toàn, NXB Tri thức;
4. Nguyễn Xuân Lan, Phạm Thị Lan Hương, Đường Thị Liên Hà, 2012, Hành vi người tiêu dùng, NXB Tài chính;
5. Nguyễn Văn Mạnh, Nguyễn Đình Hòa, 2009, Marketing du lịch, NXB Kinh tế quốc dân, tr.18;
6. Phillip Kotler, 2005, Marketing căn bản, NXB Lao động – Xã hội; 7. Philip Kotler, 2013, Quản trị Markeeting, NXB Lao động – Xã hội; 8. Philip Kotler, 2012, Nguyên lý tiếp thị, NXB Lao động – Xã hội;
9. Trần Văn Quí, Cao Hào Thi, 2009, “Các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trường đại học của học sinh trung học phổ thông”, Tạp chí phát triển Khoa học và Công nghệ,
tập 12, số 15/2009, ĐHQG TP.HCM;
10.Nguyễn Đình Thọ, 2013, Phương pháp nghiên cứu khoa học trong kinh doanh, NXB Tài Chính;
11.Nguyễ Đình Thọ & Nguyễn Thị Mai Trang, 2011, Nghiên cứu khoa học Marketing:
Ứng dụng mô hình cấu trúc tuyến tính SEM, Nhà xuất bản Lao động, Hồ Chí Minh.
12.Hoàng Trọng - Chu Nguyễn Mộng Ngọc, 2005, Phân tích dữ liệu nghiên cứu với SPSS, NXB Thống kê;
13.Trần Nguyễn Ngọc Anh Thư, La Vĩnh Tín, “Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trường để học tiếng Anh ở một số trung tâm ngoại ngữ tại thành phố Hồ Chí Minh”, Tạp chí Nghiên cứu Tài chính – Marketing, số 26, 2015, trường Đại học Tài chính – Marketing;
14.Vũ Quang Việt, 2007, Giáo dục công hay tư nhìn từ góc độ lý thuyết kinh tế, tạp chí thông tin khoa học xã hội, số 01-2007, trang 18-28;
15.Từ điển Tiếng Việt, 2004, tr.256, NXB Đà Nẵng;
16.Từ điển Anh – Anh – Việt, 2012, NXB Từ điển Bách Khoa; 17. https://vi.wikipedia.org/wiki/Gi%C3%A1o_d%E1%BB%A5c; 18. http://www.thongtintuyensinh.vn/; 19. http://tin.tuyensinh247.com/danh-sach-truong-dai-hoc-tuyen-sinh-cao-hoc-nam-2015- c46a21038.html#ixzz3pBNQN700; 20.http://www.uel.edu.vn/ArticleId/66abb396-927b-48d1-8391-90578615a08b/thac-si Tiếng Anh
21.Alberto F. Cabrera and Steven M. Lanasa, 2002, Understanding the college – Choice process, New Directions for institutional research, Vo. 2000, pp. 5-22;
22.Ajzen I., Fishbein M, 1975. Belief, Attitude, Intention and Behavior: An Introduction to
theory and research. Addition-Wesley, Reading, MA;
23.Ajzen, I., 1991, “The Theory of Planned Behaviour” Organization Behaviour and
Human Decision Processes, No. 50, pp. 179-211;
24.Aoife, A., 2001, “The Potential Impact of New Urban Public Transport Systems on Travel Behaviour”, Center for Transport Studies, University College London, London, England;
25.Berry, Parasuraman and Zeithaml, “Quality Counts in Services, Too”, Business,
Horizons, May-June 1985, pp. 44-52;
26.Borith, L., Kasem, C. & Takashi, N., 2010, “Psychological Factors Influencing Bahavioral Intention of Using Future Sky Train: A Preliminary Result in Phnom Penh”,
Asian Transporation Research Society, pp. 123-129;
27.Cabera, A. F. and Nasa, S. M. L. (2001), “On the path to college: Three Critical Tarks Facing America’s Disadvantage”,Reseach in Higher Education,42(2), 119 – 149. 28.Chapman, D. W., 1981. “A model of student college choice”, The Journal of Higher
29.Chen, C. F. & Chao, W. H., (2010), “Habitual or Reasoned? Using the Theory of Planned Behavior, Technology Acceptance Model, and Habit to Examine Ruth E. Kallio, 1995. “Factors influencing the college choice decisions of graduate students”,
Research in Higher Education, Vol. 36, No. 1 (1995);
30.Evan, J. D., 1996, “Straightforwarward statistics for the behavioral sciences”, Belmont,
CA: Wadsworth;
31.Elster, J. Ed., 1986, Rational Choice, Oxford: Basil Blackwell;
32.Homans, George Caspar, 1961, Social Behavior: Its Elementary Forms, London: Routledge & Kegan Paul;
33.Gokdin Kok, 1996, “A review of its applications to health – related behaviors”,
American Journal of Health Promotion, No.11, pp, 87-98;
34.Joseph Sia Kee Ming, 2010, Institutional factors influencing student’s college choice decision in Malaysia: A conceptual framework, International journal of business and social science, Vol. 1, No.3, pp 53-58;
35.Kotler, P. & Amstrong, G., 2012, Principles of Marketing, 14th edition, Prentice Hall; 36.Mark, C. and Christopher, J. A., 1998, “Extending the Theory of Planned Behaviour: A
Review and Avenues for Future Research”, Journal of Applied Social Psychology, No. 28, Vol. 15, pp. 1429-1464;
37.Nicholas Gregory Mankiw, 2004, Principles of economics, NXB Thống Kê;
38.Philip Kotler, Gary Armstrong, 2012, Principles of Marketing, translates Ali Parsaeian, Tehran, Press Adabestan;
39.Ruth E. Kallio, 1994, Factors influencing the college choice dcisoins of graduate student, Research in higher education, Vol.36, No.1, 1995.
Phụ lục 1
BẢNG KHẢO SÁT SƠ BỘ LẦN 1
Kính chào quý Thầy/Cô/Anh/Chị!
Tôi tên: Võ Ngọc Bảo Châu, là học viên cao học – Trường Đại học Tài chính – Marketing TP. HCM. Hiện tại, tôi đang nfgphiên cứu đề tài “Các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trường để học cao học của các học viên thuộc khối ngành kinh tế - Nghiên cứu tại Tp.HCM”. Rất mong các Thầy/Cô/Anh/Chị dành chút thời gian để trả lời bảng khảo sát này. Trong bảng khảo sát này, không có quan điểm hoặc thái độ nào là đúng hay sai, tất cả các ý kiến là thông tin hữu ích cho bài nghiên cứu.
Theo các Thầy/Cô/Anh/Chị, khi quyết định chọn một trường để học cao học, các vấn đề nào được các Thầy/Cô/Anh/Chị quan tâm nhất:
1. Ý kiến của ngƣời thân
Anh/ chị chọn học cao học tại trường là vì: Gợi ý:
Chồng/vợ đánh giá trường tốt
Cha/mẹ đánh giá trường tốt
Anh/chị/em đánh giá trường tốt
Bạn bè đánh giá trường tốt
Đồng nghiệp đánh giá trường tốt
Cấp trên đánh giá trường tốt
2. Danh tiếng
Anh/ chị chọn học cao học ở trường vì trường có… Gợi ý:
Chất lượng đào tạo tốt
Đội ngũ giảng viên uy tín lâu năm
3. Cơ sở vật chất
Anh/ chị chọn học cao học ở trường vì trường có … Gợi ý:
Trường có cơ sở vật chất khang trang
Phòng học đẹp
Trường gần nhà/chỗ làm
Trường có hệ thống thư viện hiện đại
Trường có kho tài liệu phong phú 4. Hỗ trợ tài chính
Anh/ chị chọn học cao học ở trường vì trường có … Gợi ý:
Học phí thấp
Có hỗ trợ vay vốn
Có nhiều học bổng
5. Khả năng trúng tuyển
Anh/ chị chọn học cao học ở trường vì nhận thấy… Gợi ý:
Điểm chuẩn thấp
Tỷ lệ chọi thấp
Tổ chức ôn thi nghiêm túc
6. Nỗ lực giao tiếp của trƣờng đại học đối với học viên
Trường tổ chức tuyển sinh tốt
Các hình thức tư vấn tuyển sinh của trường phong phú
Trường công bố các qui định rõ ràng khi nhập học
7. Sự thân thiện của cán bộ quản lý
Anh/ chị chọn học cao học ở trường vì nhận thấy… Gợi ý:
Cán bộ quản lý nhiệt tình giải đáp thông tin
Cán bộ quản lý tận tình hướng dẫn làm các thủ tục
Cán bộ quản lý sẵn lòng giúp đỡ khi gặp khó khăn trong quá trình học tập
8. Quyết định
Thái độ Quyết định chọn trường để học cao học cảu Anh/Chị là: Gợi ý:
Tôi quyết tâm học cao học tại trường
Tôi sẽ khuyên bạn bè tôi chọn trường này để học
Tôi sẽ giới thiệu cho mọi người biết để họ cũng chọn trường này để học
Nếu học cao hơn tôi sẽ tiếp tục chọn học tại trường.
Theo Thầy/Cô/Anh/Chị, ngoài các yếu tố đã thảo luận ở trên, còn yếu tố quan trọng nào khác ảnh hưởng đến quyết định chọn trường để cao học của các học viên thuộc khối ngành kinh tế trên đại bàn Tp.HCM không? Vì sao?
Chân thành cảm ơn anh/chị đã tham gia thảo luận và cung cấp cho tôi những thông tin có giá trị cho nghiên cứu. Chúc các anh/chị vui, khỏe và thành công!
Phụ lục 2
BẢNG KHẢO SÁT SƠ BỘ LẦN 2
Kính chào quý Thầy/Cô/Anh/Chị!
Tôi tên: Võ Ngọc Bảo Châu, là học viên cao học – Trường Đại học Tài chính – Marketing TP. HCM. Hiện tại, tôi đang nghiên cứu đề tài “Các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trường để học cao học của các học viên thuộc khối ngành kinh tế - Nghiên
cứu tại Tp.HCM”. Sau khi đã tham khảo ý kiến của Anh/Chị, tôi đã điều chỉnh thang đo
nghiên cứu, sau đây, Thầy/Cô/Anh/Chị vui lòng cho biết ý kiến của mình về việc đưa các thang đo vào biến quan sát bằng cách đánh dấu X vào ô đồng ý hoặc không đồng ý.
TT THANG ĐO ĐỒNG
Ý
KHÔNG ĐỒNG
Ý Ý KIẾN NGƢỜI THÂN
1 Chồng/vợ khuyên nên chọn trường
2 Cha/mẹ khuyên nên chọn trường
3 Anh/chị/em khuyên nên chọn trường
4 Bạn bè khuyên nên chọn trường 5 Đồng nghiệp khuyên nên chọn trường 6 Cấp trên khuyên nên chọn trường
DANH TIẾNG
7 Chất lượng đào tạo tốt
8 Đội ngũ giảng viên uy tín lâu năm 9 Chương trình đào tạo tiên tiến
10 Trường có đội ngũ giảng viên có kinh nghiệm
11 Trường nổi tiếng có nhiều cựu học viên nắm giữ các chức vụ quan trọng
12 Học viên của trường được xã hội thừa nhận
CƠ SỞ VẬT CHẤT
13 Trường có cơ sở vật chất khang trang 14 Phòng học đẹp
15 Trường gần nhà/chỗ làm
16 Trường có hệ thống thư viện hiện đại 17 Trường có kho tài liệu phong phú
18 Hệ thống tài liệu học tập của trường cập nhật từ các chương trình tiên tiến
HỖ TRỢ TÀI CHÍNH 19 Học phí thấp 20 Có hỗ trợ vay vốn 21 Có nhiều học bổng 22 Thời gian đóng học phí hợp lý KHẢ NĂNG TRÚNG TUYỂN 23 Điểm chuẩn thấp 24 Tỷ lệ chọi thấp
25 Tổ chức ôn thi nghiêm túc 26 Chỉ tiêu tuyển sinh cao
NỖ LỰC GIAO TIẾP CỦA TRƢỜNG ĐẠI HỌC 27 Trường tổ chức tuyển sinh tốt
28 Các hình thức tư vấn tuyển sinh của trường phong phú 29 Trường công bố các qui định rõ ràng khi nhập học 30 Trường có chương trình tuyển sinh ấn tượng 31 Qui chế đào tạo của Trường rõ ràng
32 Các thông tin về Trường rõ ràng trên trang mạng
SỰ THÂN THIỆN CỦA CÁN BỘ QUẢN LÝ 33 Cán bộ quản lý niềm nở khi tiếp xúc
34 Cán bộ quản lý nhiệt tình giải đáp thông tin
35 Cán bộ quản lý tận tình hướng dẫn làm các thủ tục
36 Cán bộ quản lý sẵn lòng giúp đỡ khi gặp khó khăn trong quá trình học tập
QUYẾT ĐỊNH
37 Tôi quyết tâm học cao học tại trường
38 Tôi sẽ khuyên bạn bè tôi chọn trường này để học
39 Tôi sẽ giới thiệu cho mọi người biết để họ cũng chọn trường này để học
40 Nếu học cao hơn tôi sẽ tiếp tục chọn học tại trường
Chân thành cảm ơn Thầy/Cô/Anh/Chị đã cung cấp cho tôi những thông tin có giá trị cho nghiên cứu qua 2 lần thảo luận. Chúc các Thầy/Cô/Anh/Chị vui, khỏe và thành công!
Phụ lục 3
DANH SÁCH THÀNH VIÊN THAM GIA NGHIÊN CỨU SƠ BỘ DANH SÁCH CHUYÊN GIA
TT HỌ VÀ TÊN ĐỊA CHỈ
1 PGS.TS. Đào Duy Huân Trƣờng Đại học Tài chính – Marketing
2 PGS.TS Trần Nguyễn Ngọc Anh Thƣ Trƣờng Đại học Tài chính – Marketing
3 ThS. Nguyễn Khánh Duy Trƣờng Đại học Kinh tế Tp.HCM
4 PGS.TS Nguyễn Thị Mai Trang Trƣờng Đại học Kinh tế - Luật – ĐH Quốc gia TP.HCM
5 TS. Nguyễn Thị Mỹ Linh Trƣờng Đại học Công nghiệp TP.HCM
6 PGS.TS Hạ Thị Thiều Dao Trƣờng Đại học Ngân hàng Tp.HCM
7 PGS.TS Nguyễn Minh Kiều Trƣờng Đại học Mở Tp.HCM
DANH SÁCH HỌC VIÊN CAO HỌC THAM GIA THẢO LUẬN
TT HỌ VÀ TÊN ĐỊA CHỈ
1 Phạm Thị Thu Trƣờng Đại học Tài chính – Marketing
2 Lê Quang Tiến Trƣờng Đại học Tài chính – Marketing
3 Huỳnh Công Danh Trƣờng Đại học Tài chính – Marketing
4 Trần Thị Minh Ngọc Trƣờng Đại học Tài chính – Marketing
5 Đinh Chấn Hƣng Trƣờng Đại học Kinh tế Tp.HCM
6 Hà Thanh Nga Trƣờng Đại học Kinh tế Tp.HCM
7 Võ Thị Tƣờng Vi Trƣờng Đại học Kinh tế Tp.HCM
8 Trần Nguyễn Lan Phƣơng Trƣờng Đại học Ngoại ngữ - Tin học
7 Chu Bá Thắng Trƣờng Đại học Ngoại ngữ - Tin học
Phụ lục 4
PHIẾU KHẢO SÁT CHÍNH THỨC
BỘ TÀI CHÍNH
TRƢỜNG ĐẠI HỌC TÀI CHÍNH – MARKETING
PHIẾU KHẢO SÁT
Xin chào nh/Chị!
Tôi tên là Võ Ngọc Bảo Châu-học viên cao học của Trường Đại học Tài chính – Marketing, hiện đang thực hiện đề tài Các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trường
để học cao học của các học viên thuộc khối ngành kinh tế - Nghiên cứu tại Tp.HCM.
Đây là đề tài tôi thực hiện để báo cáo tốt nghiệp. Tôi xin chân thành cám ơn nh/Chị đã dành thời gian xem và thực hiện bảng khảo sát này! Tôi cam đoan những đóng góp của Anh/Chị chỉ dùng trong việc nghiên cứu.
A. THÔNG TIN NGƢỜI TRẢ LỜI:
1. Năm sinh: . Nam/Nữ:………
2. Nghề nghiệp: . Giữ chức vụ lãnh đạo: Có Không 3. Thu nhập: 4-6 triệu đồng/tháng 6-8 triệu đồng/tháng
8-10 triệu đồng/tháng Trên 10 triệu đồng/tháng
4. Tốt nghiệp tại Trường Đại học:……… 5. Xếp loại tốt nghiệp đại học: ………
6. Hiện đang học cao học tại: ……… 7. Tình trạng hôn nhân: Đã kết hôn Độc thân:
(Câu 9 và câu 10 chỉ trả lời nếu Anh/Chị đã kết hôn) 8. Số con:……….
B. HƢỚNG DẪN TRẢ LỜI
Anh/Chị vui lòng khoanh tròn mức độ đồng ý vào ô mình lựa chọn. Các giá trị từ 1 đến 5 trên mỗi câu hỏi tương ứng với mức độ đồng ý của Anh/Chị. Ý nghĩa các lựa chọn như sau:
1 2 3 4 5
Rất không đồng ý Không đồng ý Trung lập Đồng ý Rất đồng ý
C. BẢNG KHẢO SÁT
STT Các tiêu thức Mức độ đồng ý
1 2 3 4 5 I. Ý kiến của ngƣời thân về việc chọn trƣờng để học cao học
Anh/Chị vui lòng cho biết, Anh/Chị chọn trường theo ….