Yếu tố này có tác động yếu nhất đến quyết định chon trường để học cao học của các học viên cao học thuộc khối ngành kinh tế trên địa bàn TP.HCM, hệ số beta = 0.032.
Bảng 5.7: Thống kê mô tả thang đo Danh tiếng
Hệ số beta trong mô hình hồi quy 0.032
Biến quan sát Điểm trung bình
DT2: Trường có đội ngũ giảng viên có kinh nghiệm 4.08
DT3: Trường nổi tiếng có các cựu học viên đang
giữ các chức vụ quan trọng 3.50
DT6: Trường có chương trình đào tạo tiên tiến 3.86
DT4: Học viên của trường được xã hội thừa nhận 3.92
Nguồn: Số liệu phân tích dữ liệu nghiên cứu chính thức bằng SPSS 22 của tác giả
Tuy tác động yếu nhất nhưng đây cũng là một yếu tố quan trọng đối với quyết định chọn trường để học cao học, càng quan trọng hơn khi tâm lý con người luôn so sánh về danh tiếng. Tại Việt Nam, khi chưa có sự phân hạng giữa các trường đại học thì danh tiếng của trường được đánh giá qua chất lượng đào tạo, qua đội ngũ giảng viên kinh nghiệm lâu năm, qua chương trình đào tạo, sự thừa nhận của xã hội đối với học
viên của trường, qua các chức vụ mà học viên của trường đang nắm giữ sau khi tốt nghiệp.
Lại một lần nữa, đội ngũ giảng giảng viên được quan tâm hàng đầu, điều này chứng tỏ, học viên tin cậy trường đại học thông qua đội ngũ giảng viên.
Trong giai đoạn hội nhập quốc tế như hiện nay, muốn nâng cao danh tiếng của trường trong việc phát triển đội ngũ giảng viên, nâng cao kinh nghiệm giảng dạy và nghiên cứu, trường cần tổ chức các chương trình trao đổi giảng viên với các trường nổi tiếng trong khu vực và thế giới. Đồng thời, tổ chức trao đổi giảng viên thông qua các chương trình hợp tác nghiên cứu. Ngoài ra, cần tổ chức cho giảng viên có cơ hội học tập các khóa học ngắn hạn về phương pháp giảng dạy hiện đại tại các trường có uy tín trong và ngoài nước.
Bên cạnh đó, các trường đại học cần có sự giao lưu học hỏi về xây dựng chương trình đào tạo với các trường ngoài nước, nhằm cập nhật các chương trình đào tạo tiên tiến vào chương trình đào tạo của trường sao cho phù hợp, đảm bảo tính hiện đại của chương trình và đúng quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Ngoài ra, khi tổ chức các chương trình quảng bá tuyển sinh, trường cần lồng ghép để giới thiệu về gương các cựu học viên thành công và đang giữ các chức vụ lãnh đạo quan trọng, giới thiệu các gương mặt điển hình của cựu học viên của trừng tại các buổi hội thảo tuyển sinh và trong các chương trình khác của trường nhằm nâng cao danh tiếng của trường. Để thực hiện tốt những điều này, nhà trường cần giữ mối liên hệ chặt chẽ với các cựu học viên sau khi tốt nghiệp. Nếu có thể, trường nên thành lập Ban Liên lạc cựu học viên cao học, nhằm tạo mối liên hệ gắn kết chặt chẽ với cựu học viên. Thông qua cựu học viên, trường cũng sẽ tạo được một kênh truyền thông mới.