V. DẶN DO (1 phút)
BẢNG ĐIỂM CỦA EM (Tiết 2)
I. MỤC TIÊU
1.Kiến thức:
- Biết cách nhập cơng thức (theo hai cách: nhập trực tiếp dữ liệu trong các ơ và sử dụng địa chỉ của ơ để nhập cơng thức) vào ơ tính để tính tốn.
2. Kĩ năng:
- Nhập cơng thức (theo hai cách: nhập trực tiếp dữ liệu trong các ơ và sử dụng địa chỉ của ơ để nhập cơng thức) vào ơ tính để tính tốn.
3. Thái độ:
- Hứng thú tìm hiểu các khả năng tính tốn của bảng tính Excel. - Làm việc theo quy trình, chính xác, khoa học.
II. PHẦN CHUẨN BỊ
- GV: SGK, Sách tham khảo, phịng máy được cài đặt sẵn phần mềm Office, UFB….
- HS: SGK, ôn bài, xem trước bài mới.
III. PHƯƠNG PHÁP:
- Minh họa trực quan, hướng dẫn cụ thể.
- Thực hành, hoạt động nhĩm, hoạt động cá nhân.
IV. TIẾN TRÌNH BAØI DẠY
1. Ổn định lớp: (1 phút)
Nhắc nhở HS trật tự chuẩn bị vào bài 2. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ NỘI DUNG
Hoạt động 1: Thực hành lập và sử dụng cơng thức (23 phút)
Mục tiêu: Hiểu và sử dụng cơng
thức để tính
Cách tiến hành:
- GV: cho lớp chia thành các nhĩm. - Giao bài tập 3 trong SGK cho các nhĩm.
- GV: đặt câu hỏi để tính lãi suất cho tháng 1 thì phải làm như thế nào?
- GV: nhận xét, đánh giá.
-GV: Làm thế nào để tính lãi suất trong tháng 2?
- GV hướng dẫn các nhĩm tính lãi suất tháng 2.
=Số tiền tháng trước+Số tiền tháng trước x lãi suất
- Tương tự, từ tháng 3 đến tháng 12 các nhĩm tự lập cơng thức tính. - GV quan sát các nhĩm thực hành. - GV yêu cầu 1 nhĩm trình bày kết
-HS: Làm việc theo nhĩm. - Các nhĩm nhập bài tập 3 vào máy.
- Các nhĩm lắng nghe và trả lời câu hỏi.
- Các nhĩm thảo luận và trả lời câu hỏi.
- Các nhĩm quan sát và so sánh kết quả. - Các nhĩm lập cơng thức. - Nhĩm trình bày kết quả. - Các nhĩm nhận xét, đánh giá. Bài tập 3 :
Tính xem hàng tháng em cĩù bao nhiêu tiền trong sổ tiết kiệm?
quả của nhĩm mình. - Gọi nhĩm khác nhận xét. Gv: Hướng dẫn cho một số các nhĩm đợt sau vào thực hành như đối với đợt 1. - GV: Kết luận -HS: Đợt 2 vào thực hành sau khi một số các nhĩm đợt 1 đã thực hành song. -HS: Các nhĩm lắng nghe và chỉnh sửa cơng thức.
Hoạt động 2: Thực hành lập bảng tính và sử dụng cơng thức (17 phút)
Mục tiêu: Hiểu và sử dụng cơng
thức để tính.
Cách tiến hành:
- GV giao bài tập 4 trong SGK cho các nhĩm.
- GV yêu cầu các nhĩm lập cơng thức tính điểm tởng kết theo từng mơn học.
- GV quan sát các nhĩm thực hành. - GV yêu cầu 1 nhĩm trình bày kết quả của nhĩm mình.
- Gọi nhĩm khác nhận xét. - GV:Kết luận
- GV yêu cầu các nhĩm lưu bảng tính với tên Bang diem cua em. - GV: Hướng dẫn cho các nhĩm chưa thực hành tiếp tục vào thực hành như đã hương dẫn các nhĩm thực hành trước.
- Các nhĩm nhập bài tập 4 trong SGK vào máy. - Các nhĩm thảo luận và lập cơng thức tính. - Nhĩm trình bày kết quả. - Các nhĩm nhận xét, đánh giá. - Các nhĩm lắng nghe và chỉnh sửa cơng thức. - Các nhĩm lưu bảng tính. -HS: Các nhĩm chưa thực hành tiếp tục vào thực hành sau khi các nhĩm trước thực hành song. Bài tập 4 : Hoạt động 3: Củng cớ (3 phút)
-GV: Nhận xét tiết thực hành của từng nhĩm, tuyên dương những nhĩm thực hành tốt.
-HS: Chú ý lắng nghe, rút kinh nghiệm cho tiết sau.
V. Dặn Dị (1 phút)
- Về nhà thực hành lại bài, học bài, đọc trước bài 4: Sử dụng các hàm để tính toán.
Tuần : 09 Tiết : 17