2. Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng sử dụng phần mềm Geogebra.
- Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích mơn học.
II. Chuẩn bị:
- GV: SGK, giáo án, tài liệu tham khảo
- Chuẩn bị phịng thực hành đủ số máy hoạt động tốt- HS: Học kỹ lý thuyết, đọc trước bài thực hành - HS: Học kỹ lý thuyết, đọc trước bài thực hành
III. Phương pháp:
- Phân nhĩm Hs thực hành.
- Đặt vấn đề, đưa ra yêu cầu để học sinh trao đởi và thực hành trên máy.
- Gv quan sát, hướng dẫn các nhĩm thực hành, nhận xét cơng việc của từng nhĩm.
IV. Tiến trình dạy và học:1. Ổn định lớp 1. Ổn định lớp
2. Phân việc cho từng nhĩm thực hành. (5 phút)3. Bài mới: 3. Bài mới:
T/g Hoạt động của thầy Hoạt động của trị Nội dung
15p18p 18p + Hoạt động 1: Khởi động phần mềm Geogebra - Khởi động phần mềm Geogebra ở trên máy tính.
- Yêu cầu học sinh kếtthúc phần mềm. thúc phần mềm.
- Yêu cầu học sinh khởiđộng phần mềm theo động phần mềm theo cách khác.
+ Hoạt động 2: Nhậnbiết màn hình làm việc biết màn hình làm việc của phần mềm Geogebra.
Yêu cầu học sinh nhậnbiết các thành phần màn biết các thành phần màn hình làm việc của phần mềm ở trên máy tính
+ Kích đúp vào biểu tượng ở trên màn hình nền để ở trên màn hình nền để khởi động phần mềm theo yêu cầu của giáo viên.
+ Học sinh kết thúc phần mềmtheo yêu cầu của giáo viên. theo yêu cầu của giáo viên. + Nháy chuột vào menu Start \
All Programs\ GeoGebra \ GeoGebra để khởi động phần GeoGebra để khởi động phần
mềm.
+ Học sinh thực hiện theo sựhướng dẫn của giáo viên hướng dẫn của giáo viên
1. Khởi động phầnmềm mềm 2. Nhận biết màn hình làm việc của phần mềm. 4. Nhận xét: (5phút)
Giáo viên nhận xét và đánh giá tiết thực hành của học sinh.
Tiết: 61
Thực hành
HỌC VẼ HÌNH VỚI PHẦN MỀM GEOGEBRA (tt)I. Mục tiêu: I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: