2. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN
2.2.3. Các công trình nghiên cứu ñã thực hiện
Xung quanh vấn ựề về ựào tạo nghề và giới thiệu việc làm cho thanh niên dân tộc thiểu số, ựã có rất nhiều nghiên cứu nhằm tìm ra hướng ựi ựúng ựào tạo nghề và giới thiệu việc làm.
Nghiên cứu về vấn ựề ựào tạo nghề và giới thiệu việc làm cho ựồng bào dân tộc thiểu số có:
- ỘPhát triển nguồn nhân lực dân tộc thiểu sốỢ của tác giả Nguyễn Cao Thịnh - ỘHiệu quả dạy nghề cho ựồng bào dân tộc thiểu sốỢ của Thanh Tâm
- Hay ỘSinh viên dân tộc thiểu số ựược bố trắ công tác sau tốt nghiệpỢ của tác giả Nguyễn Hiếu
để ựánh giá công tác ựào tạo nghề và giới thiệu việc làm tại trường và trong vùng, ựã có các nghiên cứu của:
Trường đại học Nông nghiệp Hà Nội Ờ Luận văn thạc sỹ khoa học Kinh tếẦẦ.. ẦẦẦ 35 - PGS. TS Mai Thanh Cúc ỘNghiên cứu xây dựng chiến lược phân bổ lao ựộng
dân cư tỉnh đắk Lắk ựến năm 2020 và các giải pháp giải quyết việc làmỢ
- Bộ Giáo dục và ựào tạo với ỘTài liệu hội nghị tổng kết tình hình phát triển giáo dục, ựào tạo và dạy nghề vùng Tây Nguyên giai ựoạn 2006 Ờ 2010 và kế hoạch phát triển giai ựoạn 2011 Ờ 2015Ợ cùng sự tham gia của nhiều tác giả, bài viết. - Ths. Trần Văn Hùng trong ỘBiện pháp phòng ựào tạo quản lý dạy nghềở trường
Cao ựẳng nghề thanh niên dân tộc Tây NguyênỢ
- Và ỘBáo cáo tự kiểm ựịnh chất lượng dạy nghềỢ do trường Cao ựẳng nghề thanh niên dân tộc Tây Nguyên ựánh giá.
Ngoài ra còn nhiều tác giả với các bài viết khác cũng có ý nghĩa lớn trong việc tăng cường ựào tạo nghề và giới thiệu việc làm cho thanh niên dân tộc thiểu số.
Qua nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn về ựào tạo nghề và giới thiệu việc làm cho thanh niên dân tộc thiểu số, tôi rút ra một số nhận xét sau:
đào tạo nghề là yêu cầu tất yếu ựể phát triển kinh tế - xã hội của ựất nước. Giới thiệu việc làm là khâu quan trọng, bước ựầu giúp người lao ựộng tìm ựược công việc ổn ựịnh, phù hợp với ngành nghề ựược học. Mặc dù ựây là 2 quá trình riêng biệt nhưng lại có mối liên hệ mật thiết với nhau, ựào tạo nghề là quá trình sản xuất ựặc biệt và giới thiệu việc làm lại có tác ựộng ựến việc tiêu thụ sản phẩm của ựào tạo nghề - chắnh là lực lượng lao ựộng có trình ựộ cao. để tăng cường công tác ựào tạo nghề và giới thiệu việc làm ựã có rất nhiều hình thức ựược tổ chức thực hiện với sự tham gia của các bên liên quan là HSSV Ờ cơ sởựào tạo Ờ cơ sở tuyển dụng và nhà nước. đào tạo nghề và giới thiệu việc làm cho thanh niên dân tộc có ý nghĩa về mặt kinh tế và xã hội. Là tỉnh có tỷ lệ ựồng bào dân tộc thiểu số lớn, đắk Lắk ựang ựứng trước những cơ hội và thách thức to lớn trong quá trình ựào tạo nghề và giới thiệu việc làm. đề án phát triển ựào tạo nghề và giới thiệu việc làm cho thanh niên dân tộc vẫn còn trong quá trình hình thành và hoàn thiện. đã có nhiều tác giả nghiên cứu xung quanh vấn ựề này. Các nghiên cứu này ựã quan tâm ựến khắa cạnh ựào tạo nghề, ựặc biệt ựào tạo nghề cho thanh niên dân tộc và giải quyết việc làm cho thanh niên dân tộc. Nhưng chưa có ựề tài nào ựề cập ựến mối liên hệ giữa ựào tạo nghề và giới thiệu việc làm và chưa có nghiên cứu nào ựề cập ựến ựối tượng
Trường đại học Nông nghiệp Hà Nội Ờ Luận văn thạc sỹ khoa học Kinh tếẦẦ.. ẦẦẦ 36 thanh niên dân tộc ở khu vực Tây Nguyên. Trường Cao ựẳng nghề thanh niên dân tộc Tây Nguyên trong quá trình phát triển cũng ựã kiểm ựịnh chất lượng ựào tạo và ựược kiểm ựịnh chất lượng ựào tạo do Vụ Kiểm ựịnh chất lượng tổ chức. Tuy nhiên, các báo cáo này cũng chưa thể hiện ựược vấn ựề giới thiệu việc làm sau khi HSSV tốt nghiệp.
Do vậy, trong phạm vi ựề tài này, tôi tiếp tục nghiên cứu toàn diện vấn ựềựào tạo nghề và giới thiệu việc làm cho thanh niên dân tộc trong mối quan hệ qua lại lẫn nhau, từựó tìm hiểu các nhân tốảnh hưởng, trên cơ sởựó ựề xuất một số giải pháp chủ yếu nhằm tăng cường ựào tạo nghề và giới thiệu việc làm cho thanh niên dân tộc tại ựịa bàn nghiên cứu.
Trường đại học Nông nghiệp Hà Nội Ờ Luận văn thạc sỹ khoa học Kinh tếẦẦ.. ẦẦẦ 37