8. Cấu trúc luận văn
3.4. Tiểu kết chương 3
Qua nghiên cứu cơ sở lý luận ở chương 1 và phân tích tổng hợp thực trạng quản lý đào tạo của Trung tâm ở chương 2 chúng tôi rút ra được một số biện pháp góp phần phát triển chất lượng và hiệu quả đào tạo cho Trung tâm đào tạo trong giai đoạn tiếp theo như sau:
+ Biện pháp 1: Thường xuyên đánh giá chương trình và phát triển chương trình đào tạo;
+ Biện pháp 2: Đổi mới tổ chức đào tạo (Hoạt động dạy của giáo viên và hoạt động của học viên);
+ Biện pháp 3: Xây dựng và phát triển đội ngũ giáo viên đáp ứng yêu cầu bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ;
+ Biện pháp 5: Đổi mới công tác quản lý việc kiểm tra, đánh giá kết quả. Các biện pháp được đề xuất trên cơ sở các quan niệm phổ biến hiện nay về quản lí hoạt động đào tạo phù hợp với tình hình phát triển trong giai đoạn hiện nay và những năm tiếp theo của Trung tâm đào tạo, huấn luyện nghiệp vụ nhân viên hàng không, của ngành Hàng không dân dụng Việt Nam. Các biện pháp đề xuất đó tập trung khắc phục được những điểm tồn tại và phát huy được những mặt mạnh trong công tác quản lý đào tạo và quản lí đào tạo nghề lái xe tra nạp và thợ tra nạp nhiên liệu cho tàu bay ở Trung tâm đào tạo, huấn luyện nghiệp vụ nhân viên hàng không.
Các biện pháp đề xuất có mối quan hệ rất chặt chẽ với nhau, và ở mỗi biện pháp cũng đã đề cập được cơ sở đề ra biện pháp, mục tiêu của biện pháp và cách thức tổ chức thực hiện. Tất cả các biện pháp đều được khảo nghiệm tính cần thiết và khả thi của chúng.
KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ