B. NỘI DUNG
3.2.5.4. Quản lý sinh hoạt ngoại khóa, giáo dục truyền thống
Trong các hoạt động sinh hoạt ngoại khóa “Về nguồn” như: thăm Bến Nhà Rồng, Địa đạo Củ Chi, Bảo tàng Chứng tích Chiến tranh, Bảo tàng Phụ nữ Nam bộ… đã giúp các em học sinh hiểu được truyền thống anh dũng của dân tộc nói chung và của những người con Quận 3 nói riêng.
Các hoạt động ngoại khóa cần phải có nội dung chương trình cụ thể và được phê duyệt kỹ càng, nhất là công tác bảo đảm an toàn tuyệt đối trong quá trình tham quan ngoại khóa.
Công tác giáo dục truyền thống là một phần không thể thiếu để hình thành và phát triển đạo đức, nhân cách của học sinh. Trong bối cảnh đất nước đang hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng, việc giáo dục truyền thống dân tộc cho học sinh càng có ý nghĩa quan trọng.
Tuy nhiên không ít trường chưa quan tâm đúng mức và thiếu những hình thức sinh động giáo dục truyền thống cho nên có một bộ phận không nhỏ học sinh nhận thức hết sức nông cạn và hờ hợt về truyền thống lịch sử của dân tộc.
Trước hết phải khẳng định rằng, dân tộc Việt Nam có một truyền thống lịch sử rất đáng tự hào với nhiều chiến công hiển hách. Những mốc son, dấu ấn đáng nhớ ấy là kết tinh của lòng yêu nước, ý thức tự tôn, tự hào dân tộc, tinh thần chiến đấu hi sinh anh dũng của bao thế hệ cha anh đi trước. Đặc biệt trong hai cuộc kháng chiến thần thánh của dân tộc chống thực dân Pháp và đế quốc Mĩ, biết bao anh hùng liệt sĩ đã ngã xuống. Trong số đó có rất nhiều tấm gương trẻ tuổi: Lê Văn Tám, Cù Chính Lan, Bế Văn Đàn, Phan Đình Giót, Nguyễn Viết Xuân…