0
Tải bản đầy đủ (.doc) (105 trang)

Công tác chính trị tư tưởng :

Một phần của tài liệu VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ TƯ TƯỞNG CHO HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG THCS QUẬN 3, TP. HỒ CHÍ MINH (QUA KHẢO SÁT TẠI TRƯỜNG THCS HAI BÀ TRƯNG, QUẬN 3, TP. HỒ CHÍ MINH) (Trang 44 -44 )

B. NỘI DUNG

2.1.2.1. Công tác chính trị tư tưởng :

Trường tổ chức sinh hoạt kỷ niệm trọng thể các ngày lễ trong năm như: ngày 23/9, 15/10, 7/11, 20/11, 22/12, 9/1, 3/2, 26/3, 30/4, 19/5 nhằm giáo dục

đạo đức và truyền thống cho học sinh. Trường đã phát động nhiều phong trào có ý nghĩa rộng lớn theo sự chỉ đạo của cấp trên như: tiếp tục thực hiện vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, nâng cao chất lượng hiệu quả cuộc vận động “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, phối hợp với các đoàn thể, tổ chức xã hội quan tâm tạo điều kiện để xây dựng cảnh quan sư phạm, thực hiện nếp sống văn minh mỹ quan đô thị.

Nhà trường quán triệt tinh thần và nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng hết sức phục vụ Tổ quốc, phục vụ nhân dân cho đội ngũ; tiếp tục đẩy mạnh chủ đề tư tưởng “Sống có trách nhiệm”, sống trung thực, giáo dục học sinh lý tưởng sống, kỹ năng sống. Quán triệt chỉ tiêu phấn đấu do Sở giáo dục đào tạo giao “Phấn đấu xây dựng một tập thể học sinh thành phố có trí tuệ, thể lực, văn minh, nghĩa tình và hiện đại”.

Chính quyền phối hợp với công đoàn triển khai cuộc vận động “Mỗi thầy cô là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”; Cán bộ quản lý, giáo viên mỗi ngày làm một việc tốt theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh; tạo điều kiện để nâng cao ý thức tự học, lao động cần cù và sáng tạo của giáo viên, xây dựng ý thức học tập tốt tu dưỡng đạo đức, lễ phép, văn minh lịch sự trong học sinh; tổ chức tốt công tác tuyên truyền cho giáo viên và học sinh chấp hành pháp luật, suy nghĩ và làm theo những điều quy định trong trường và ngoài xã hội.Tích cực xây dựng và giữ gìn nếp sống văn minh đô thị, trường lớp.

Nhà trường tập trung đẩy mạnh hoạt động giáo dục chính trị tư tưởng, đạo đức xây dựng môi trường Sư phạm, tổ chức tốt các hoạt động ngoại khóa song song với hoạt động dạy học. Mỗi giáo viên, công nhân viên nêu cao ý thức rèn luyện theo tiêu chí đạo đức trong Ngành và chương trình hành động theo Nghị quyết của Chi bộ; tích cực tham gia học tập chính trị, các lớp bồi dưỡng Pháp luật, tập huấn Quyền Trẻ em do Ngành tổ chức.

Nhà trường thực hiện tốt phương châm: Gắn giáo dục chính trị tư tưởng đạo đức với giáo dục truyền thống để hình thành nhân cách học sinh thông qua giảng dạy, hội thi, hội giảng, sinh hoạt ngoại khóa và tham gia các phong trào Đền ơn đáp nghĩa, xây dựng nhà tình thương, phụng dưỡng bà mẹ Việt Nam anh hùng, xóa đói giảm nghèo, xây dựng trật tự đô thị, bảo đảm an toàn giao thông; coi trọng và đầu tư việc giảng dạy môn giáo dục công dân, tăng cường hiệu quả qua tiết hoạt động ngoài giờ lên lớp; nâng cao vai trò và trách nhiệm của thầy cô trong việc thương yêu và giáo dục học sinh.

Một trong những hoạt động thiết thực trong trường là giáo dục đạo đức học sinh bằng những mẫu chuyện ngắn có nội dung đời thường mang ý nghĩa nhân văn và tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trong buổi chào cờ đầu tuần; tiếp tục phát huy truyền thống học sinh trường Hai Bà Trưng: Con ngoan, trò giỏi, bạn tốt, đội viên tích cực.

Một phần của tài liệu VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ TƯ TƯỞNG CHO HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG THCS QUẬN 3, TP. HỒ CHÍ MINH (QUA KHẢO SÁT TẠI TRƯỜNG THCS HAI BÀ TRƯNG, QUẬN 3, TP. HỒ CHÍ MINH) (Trang 44 -44 )

×