- HS:Vở bài tập đạo đức.
Ngỡng cửa I Mục đích yêu cầu:––
I Mục đích yêu cầu:– –
- HS nhìn bảng chép chính xác, trình bày đúng khổ thơ cuối bài “Ngỡng cửa”. (20 chữ trong 8 – 10’)
- Điền đúng vần ăc hay ăt; chữ g/gh vào chỗ trống. - Nhớ quy tắc viết chính tả: gh + i, e, ê
- Rèn kĩ năng viết chính tả.
II - Đồ dùng dạy học:
- GV: Chép sẵn bài chính tả, PHT - HS: Vở chính tả, VBT
III Các hoạt động dạy học:–
1. Kiểm tra bài cũ:
- Viết: đứng dậy, vuốt tóc
2. Bài mới:
a. Giới thiệu – ghi bảng: b. Nội dung:
* HĐ1: Hớng dẫn tập chép:
- GV đa bài chính tả đã chép sẵn và đọc mẫu - Gọi HS đọc bài.
- GV gạch chân những chữ dễ viết sai cho HS đọc. - GV chỉ chữ ngỡng cửa:
? Tiếng ngỡng đợc ghép bởi âm nào với vần nào và dấu nào?
- GV cho HS viết chữ ghi từ ngỡng cửavào bảng con.
- Tơng tự với các tiếng: nơi này, buổi đầu, con đ- ờng
- GV cho HS đọc lại các từ khó.
- GV cho HS đọc đồng thanh bài viết 1 lần.
* HĐ2: HS chép chính tả: - GV hớng dẫn cách trình bày bài chính tả - GV cho HS nhìn bảng chép bài. - GV QS và nhắc nhở, uốn nắn. - HS theo dõi. - 1 – 2 HS đọc - HS đọc từ khó. - ngỡng = ng + ơng + thanh ngã - HS viết bảng con - HS tìm hiểu tơng tự - HS đọc lại từ khó. - HS đọc đồng thanh. - HS chép bài
* HĐ3: Chấm chữa bài:–
- GV cho HS cầm bút chì trên tay.
- GV đọc soát bài và chỉ vào từng chữ trên bảng cho HS tự soát bài.
- GV chấm điểm 1 dãy trên lớp
- YC HS đổi vở và kiểm tra bài của nhau. - GV nhận xét bài và chữa những lỗi phổ biến.
* HĐ4: Luyện tập:
+ Bài 2:
- Gọi HS nêu YC.
- GV cho HS thi làm bài nhanh trong VBT. - GV và HS chữa BT.
- Gọi HS đọc lại BT đã làm.
+ Bài 3:
- GV hớng dẫn tơng tự nh bài 2: - GV cho HS làm VBT rồi chữa BT
? Khi nào viết với g? Khi nào viết với gh? - GV cho HS nhắc lại quy tắc viết g - gh:
gh
i ê e 3. Củng cố dặn dò:–
- Củng cố nội dung bài. - Nhận xét giờ và dặn về nhà.
- HS dùng bút chì tự soát lỗi (gạch chân chữ sai)
- HS đổi vở kiểm tra nhau.
- HS nêu YC - HS thi làm BT - HS chữa bài tập.
- HS đọc: Họ bắt tay chào ngau; Bé treo áo lên mắc.
- HS làm và chữa BT tơng tự: Đã hết giờ đọc, Ngân gấp
truyện, ghi lại tên truyện. Em đứng lên, kê lại bàn ghế
ngay ngắn, trả sách cho th viện rồi viu vẻ ra về.
- HS trả lời
Mĩ thuật