BÀI TẬP LÀM RÕ CÁC GIÁ TRỊ
Bài tập này được sử dụng để những người tham gia bộc lộ những thái độ và quan niệm khác nhau về người sử dụng ma túy và đồng thời giúp những người tham gia thấy rằng suy nghĩ của mọi người về người nghiện chích ma túy thường dựa trên những định kiến và những lầm tưởng. Bài này cũng giúp những người cung cấp dịch vụ hoặc các lãnh đạo cộng đồng thấy được rằng những quan niệm về giá trị của họ tác động tới cách họđánh giá về người nghiện/chích ma túy. Bài tập làm rõ các giá trị có thể thực hiện theo nhiều cách khác nhau. Phương
pháp tiếp cận sử dụng trong bài này là hình thức đánh giá nhanh (những người tham gia ghi lại đánh giá của họđối với từng nhận định đưa ra), tiếp theo là việc thảo luận về từng nhận định. Nếu bạn có ít thời gian, bạn có thể cùng với lớp chọn những nhận định cần ưu tiên để tập trung thảo luận về những nhận định đó. Hoặc Bạn và lớp tập trung thảo luận về những vấn đề có nhiều ý kiến trái chiều. Một phương pháp khác là chia lớp thành các nhóm. Phân cho mỗi nhóm 2-3 nhận định và yêu cầu nhóm thảo luận về những nhận định đó theo câu hỏi: “Bạn
Đồng ý hay Không đồng ý với nhận định? Tại sao?”
Một phương pháp khác nữa, tuy hơi mất thời gian, đó là đọc to từng nhận định một và để cả lớp cùng cho ý kiến của mình về nhận định đó bằng cách bước lên một bước (nếu Đồng ý) hoặc lùi xuống một bước (nếu Không đồng ý) hoặc đứng nguyên tại chỗ (nếu không chắc chắn). Sau mỗi nhận định, cả lớp có thể thảo luận về những quan điểm của mình - một người “đồng ý” giải thích tại sao họ lại tán thành nhận định đưa ra, một người “không đồng ý” giải thích tại sao, và một người “Không chắc chắn” đưa ra lập luận của mình, v.v
Bài tập này có thể gây nhiều tranh cãi và thảo luận, vì vậy người điều hành cần là người có kinh nghiệm để có thể tạo cơ hội cho từng người chia sẻ ý kiến của mình và để bài tập đạt được một kết quả có ý nghĩa.