9. Cấu trỳc của luận văn
3.2.9. Tăng cường cụng tỏc kiểm tra đỏnh giỏ trong quỏ trỡnh dạy học
* Mục tiờu
Kiểm tra đỏnh giỏ là một khõu quan trọng trong chu trỡnh quản lý cảu người hiệu trưởng, là một trong những điều kiện cơ bản để nõng cao chất lượng giỏo dục toàn diện của nhà trường trong đú cú: kiểm tra đỏnh giỏ CLDH cũn giỳp cho việc động viờn, khen thưởng chớnh xỏc những cỏ nhõn cú thành tớch cao trong quỏ trỡnh dạy học, kiểm tra nhằm phỏt hiện những sai lệch, thiếu sút để từ độo cú sự điều chỉnh kịp thời của Ban giỏm hiệu, tập thể giỏo viờn và học sinh nhằm nõng cao chất lượng giỏo dục toàn diện trong nhà trường núi chung và chất lượng dạy học núi riờng. Kiểm tra đỏnh giỏ chớnh xỏc sẽ kớch thớch được mọi nỗ lực phấn đấu vươn lờn và hạn chế được những thiếu sút của cỏ nhõn trong tập thể.
* Nội dung:
Giỏm đốc tập thể kế hoạch kiểm tra chu dỏo, cú nội dung kiểm tra cụ thể. Huy động cỏc lực lượng, cỏc bộ phận hỗ trợ tớch cực tham gia kiểm tra đú là Hội đồng trường, cỏc Phú Giỏm đốc, cỏc tổ trưởng chuyờn mụn, ban thanh tra nhõn dõn, cụng đoàn, đoàn thanh niờn.
+ Giỏm đốc tiến hành kiểm tra theo cỏc bước sau:
* Định chuẩn để kiểm tra đỏnh giỏ đối với cụng việc cần kiểm tra. * Đỏnh giỏ theo tiờu chuẩn quy định.
* Khẳng định điều làm được và chưa làm được theo kế hoạch dựa trờn chuẩn đỏnh giỏ. Xử lý kết quả kiểm tra đỏnh giỏ để cú được quyết định chỉ đạo trực tiếp hoặc chỉ đạo điều chỉnh kế hoạch một phần.
Trong quỏ trỡnh thực hiện kiểm tra đỏnh giỏ, Giỏm đốc phải lưu ý: Kiểm tra là nhằm vào cụng việc chứ khụng phải nhằm vào con người. Kiểm tra là để đỏnh giỏ, khơi dậy tiềm nưng sẵn cú của mọi thành viờn trong nhà trường để họ hoàn thành tốt một phần cụng việc cũn lại. Nếu thấy cần thiết, sau khi kiểm tra cú thể điều chỉnh lại cụng tỏc tổ chức, phõn cụng hoặc
điều chỉnh một số phần của kế hoạch. Hỡnh thức kiểm tra: Thường xuyờn, định kỳ, đột xuất, theo kế hoạch.
* Cỏch thức tiến hành
Giỏm đốc phải cho mọi thành viờn trong nhà trường học tập cỏc tiờu chuẩn đỏnh giỏ giỏo viờn (về xếp loại giờ dạy, xếp loại giỏo viờn hàng năm), qua đú giỏo viờn thấy được vai trũ của kiểm tra và coi kiểm tra là một việc làm thường xuyờn, bỡnh thường.
Kiểm tra cú kế hoạch và thực hiện dõn chủ húa. Giỏm đốc cho học sinh học cỏc tiờu chuẩn đỏnh giỏ thụng qua đội ngũ giỏo viờn chủ nhiệm để mọi học sinh trong nhà trường nắm bắt được (tiờu chuẩn xếp loại hạnh kiểm, văn húa).
Hỡnh thức dự giờ thăm lớp là một cụng tỏc quan trọng của người cỏn bộ quản lý. Hỡnh thức dự giờ thăm lớp luụn lũa hoạt động tớch cực, nú kớch thớch giờ dạy đạt được hiệu quả cao.
Đồng thời thụng qua dự giờ người cỏn bộ quản lý cú được những thụng tin chớnh xỏc về năng lực chuyờn mụn của giỏo viờn và khả năng học tập của học sinh, sự phối hợp giữa thầy và trũ là quỏ trỡnh dạy học. Giải quyết cỏc khú khăn để quỏ trỡnh giỏo dục được thuận lợi. Giỏo viờn điều chỉnh hoạt động dạy học theo yờu cầu của giỏo viờn chủ nhiệm, giỏo viờn bộ mụn và nhà trường.
Kết quả kiểm trỏ giỳp người quản lý trong cụng tỏc khen thưởng và kỷ luật trong nhà trường: Tuyờn dương khen thưởng những giỏo viờn cú thành tớch cao trong giảng dạy và tụng tỏc theo học kỳ, năm học. Tuyờn dương khen thưởng những học sinh cú thành tớch cao trong học tập theo học kỳ, năm học.
Kỷ luật: Hỡnh thức kỷ luật chỉ thực hiện đối với những hành vi vi phạm quy chế, quy định cảu nhà trường, giải phỏp chủ yếu là răn đe, phũng ngừa, cần phải điều tra rừ, họp hội đồng kỷ luật để đưa ra quyết định kỷ luật cho chớnh xỏc.
* Điều kiện thực hiện
Hiệu trưởng đưa ra tiờu chuẩn kiểm tra đỏnh giỏ giỏo viờn của Bộ Giỏo dục và Đào tạo.
Cho giỏo viờn học tập cỏc tiờu chuẩn đú để xếp loại thi đua hàng năm. Chỉ đạo cỏc tổ chuyờn mụn kiểm tra hồ sơ chuyờn mụn, dự giờ thăm lớp để đỏnh giỏ giỏo viờn cho chớnh xỏc.