9. Cấu trỳc của luận văn
2.3.1.Cụng tỏc quản lý mục tiờu, nhiệm vụ, chương trỡnh, nội dung,
phương phỏp dạy học
Mục tiờu, nhiệm vụ, chương trỡnh, nội dung phương phỏp dạy học là những yếu tố cơ bản của quỏ trỡnh dạy học ở nhà trường. Trờn cơ sở cỏc văn bản của Bộ GD&ĐT và Sở GD&ĐT về nhiệm vụ năm học, trong đú cú kế hoạch dạy học và tổ chức, chỉ đạo thực hiện. Kế hoạch chuyờn mụn được tỏc tổ nhúm chuyờn mụn gúp ý và cụ thể húa thành kế hoạch của tổ, nhúm mỡnh. Từ kế hoạch tổng thể đầu năm học, ban giỏm hiệu xõy dựng nội dung, chương trỡnh, phương phỏp hoạt động, dạy và học cho từng học kỳ, từng thỏng, từng tuần để cỏc tổ, nhúm và cỏc bộ phận thực hiện. Hệ thống cỏn bộ quản lý chuyờn mụn: Ban giỏm hiệu, tổ trưởng, nhúm trưởng, ban thanh tra cỏc tổ chức đoàn thể cựng tham gia thực hiện và kiểm trỏ, đỏnh giỏ. Nhà trường đó chỳ trọng cỏc hoạt động nõng cao chất lượng dạy và học như dự giờ, thăm
lớp, tổ chức thao giảng, phụ đạo học sinh yếu kộm, bồi dưỡng học sinh khỏ, giỏi, tổ chức ụn thi Đại học, Cao đẳng, xõy dựng đội ngũ giỏo viờn giỏi, tổ chức viết sỏng kiến kinh nghiệm, đặc biệt cụng tỏc đổi mới phương phỏp dạy học, tổ chức soạn giảng bằng giỏo ỏn điện tử ứng dụng cụng nghệ thụng tin. Đối với học sinh, tổ chức phong trào thi đua học tốt, xõy dựng nề nếp học tập; tổ chức thi học sinh giỏi, thi tỡm hiểu cỏc vấn đề văn húa, xó hội; tổ chức hoạt động ngoại khúa, hoạt động ngoài giờ lờn lớp…
Nhỡn chung việc quản lý cỏc yếu tố cơ bản trờn ở TTGDTX Nga Sơn đó đàn đi vào nề nếp, chuyờn mụn húa. Điều đú đó gúp phần tạo ra được phong trào thi đua sụi nổi trong dạy và học, xõy dựng được đội ngũ giỏo viờn cú năng lực chuyờn mụn tốt, cú lương tõm, trỏch nhiệm trong dạy học, yờu nghề, mếm trẻ, được học sinh, phụ huynh và nhõn dõn tin yờu.
Tuy vậy, cụng tỏc quản lý mục tiờu, nhiệm vụ, chương trỡnh, nội dung, phương phỏp dạy học cần chặt chẽ hơn. Phải đầu tư hơn nữa việc quản lý thực hiện nội dung chương trỡnh dạy học, nhất là chương trỡnh, nội dung dạy thờm, học thờm; phải kiểm tra chu đỏo việc thực hiện quy chế chuyờn mụn; phải phỏt huy tớnh dõn chủ trong cụng tỏc quản lý dạy và học…