Dặn dò: (1phú t) Học bài theo ND câu hỏi.

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN MÔN SINH 6 MỚI NHẤT. (Trang 82)

III- Những điều kiện bên ngoài nào ảnh hưởng đến sự thoát hơi nước

e. Dặn dò: (1phú t) Học bài theo ND câu hỏi.

- Học bài theo ND câu hỏi. - Làm bài tập trong sách bài tập. - Đọc bài trước bài sau.

- Nghiên cứu cách thụ phấn ở các tư liệu

5/Rút kinh nghiệm : ……… ……… ……… ……… Tiết 35. ÔN TẬP HỌC KỲ I Ngày soạn : 07 / 12/ 2014 Giảng ở các lớp: Ngày dạy Lớp Tổng số HS Tổng số HS vắng mặt Tên HS vắng mặt 6a 32 30

6b

1/ Mục tiêu:

a.Kiến thức: Ôn lại kiến thức từ đầu năm

b.Kỹ năng:-Rèn kĩ năng phân tích so sánh tổng hợp.

c.Thái độ: Giáo dục ý thức học tập ôn luyện.

2. Chuẩn bị của GV và HS:

- Hệ thống câu hỏi

3/ Phương pháp giảng dạy:

Đàm thoại + hoạt động nhóm.

4/Tiến trình bài giảng : a.ổn định lớp: ( 1 phút )

b.Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra

c. Bài mới: ( 40 phút ) GV: đưa câu hỏi HS: lần lượt trả lời.

? Đơn vị nhỏ nhất của TV là gì? ? Nhiều tế bào cấu tạo nên gì? ? Cây có những bộ phận nào? ? Cấu tạo của TB thực vật?

? Rễ có mấy loại? Có cấu tạo như thế nào? Nêu cấu tạo miền hút của rễ?

? Nêu cấu tạo và chức năng của thân non và thân trưởng thành, so sánh 2 loại thân. ? Lá có cấu tạo như thế nào? Chức năng của lá đối với cây?

? Tại sao cây lớn lên được? ? Tại sao cây to ra được

? Trình bày các loại rễ biến dạng? Mỗi loại cho 2 ví dụ?

? Thế nào là chiết cành? Cành chiết phải đảm bảo những điều kiện nào? Cho 5 ví dụ về loại cây người ta thường chiết cành?

? Viết sơ đồ quá trình quang hợp? Nguyên liệu chủ yếu của quá trình này là gì? Trình bày ý nghĩa sự biến dạng của lá? Cho ví dụ minh họa?

Thế nào là giâm cành? Cành giâm phải đảm bảo những điều kiện nào? Cho 5 ví dụ về loài cây người ta thường giâm cành?

Viết sơ đồ quá trình lá chế tạo tinh bột? Sản phẩm của quá trình này là gì? Người ta chọn phần nào của gỗ để làm nhà, bàn ghế, làm trụ cầu? Tại sao? ?Vì sao ở nhiều loại lá, mặt trên có màu xanh sẫm hơn mặt dưới? Tại sao ở các thành phố lớn, các khu công nghiệp người ta đã và đang trồng nhiều cây xanh?

Các nhóm lần lượt báo cáo các, các nhóm bổ xung, nhận xét.

GV: cho Hs nghiên cứu bài và hỏi những câu hỏi khó trong sách để hướng dẫn học sinh trả lời

d. Củng cố, luyện tập: (2)

Cây gồm những bộ phận nào? Chức năng của các bộ phận đó?

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN MÔN SINH 6 MỚI NHẤT. (Trang 82)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(166 trang)
w