C . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
GIÁO VIÊN HỌC SINH
I/
Kiểm tra
- HS thực hành đĩng vai giới thiệu với bố mẹ bạn Hà về từng người trong nhĩm bạn đến tham7 bạn Hà .
- GV nhận xét. II / Bài mới 1 / Giới thiệu bài
2 / Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài tập 1 : GV gợi ý
- Từ cùng nghĩ a là những từ cĩ nghĩ a giống nhau . Từ trai nghĩa là những từ cĩ nghĩ ngược nhau
- HS cần dựa vào từ mẫu cho sẳn trong SGK để tìm từ.
- GV nhận xét chốt ý đúng - Từ cùng nghĩa với Dũng cảm - Từ trái nghĩa với Dũng cảm Bài tập 2 :
- GV nêu yêu cầu của bài
- Mỗi HS đặt ít nhất một câu với từ vừa tỉm được ở bải tập 1
- GV nhận xét
- 2 -3 HS thực hiện yêu cầu
- ( HS TB , Y )
- HS đọc yêu cầu của bài - HS phát biểu ý kiến
- HS làm bài theo nhĩm các em cĩ thể sử dụng từ điển .
- Các nhĩm báo cĩ kết quả
+ Can đảm , can trường , gan , gan gĩc , gan lì , bạo gan ….
+ Nhát , nhát gan , hèn nhát , nhu nhược , bạc nhược .
- HS nối tiếp nhu đọc câu vừa đặt + Các chiến sĩ trinh sát gan dạ + Cả tiểu đội chiến đấu anh dũng .
Bài tập 3 : - GV nhận xét sửa chữa + Dũng cảm bênh vực lẽ phải + Khí thế dũng cảm + Hi sinh dũng cảm Bài tập 4 : Bài tập 5 :
- Đặt câu với các thành ngữ vừa tìm được - GV nhậ xét sửa bài .
- HS đọc yêu cầu của bài tập , suy nghĩ và phát biểu ý kiến .
- HS đọc yêu cầu của bài tập , trao đổi để tìm ra lời giải
- 2 thành ngữ – vào sinh ra tử , gan vàng , dạ sắt – nĩi về lịng dũng cảm .
- HS nhẫm thuộc lịng thi đọc thuộc lịng các thành ngữ .
- ( HS khá , giỏi )
- HS suy nghĩ đặt câu và phát biểu
+ Bố tơi đã từng vào sinh ra từ ở chiến trường
D . CŨNG CỐ - DẶN DỊ :
- Nhận xét tiết học .
- Yêu cầu HS về nhà đặt thêm 2 câu với thành ngữ trên
DUYỆT : ( Ý kiến gĩp ý )
……… ……… Tổ Trưởng Ngày tháng năm 2011
Hiệu Trưởng
Ngày dạy 8 tháng 3 năm 2011
Tên bài dạy: Câu khiến (Chuẩn KTKN : 42 ; SGK: 87 ) A .MỤC TIÊU : (Theo chuẩn KTKN )
- Nắm được cấu tạo và tác dụng của câu khiến (Nd Ghi nhớ).
- Nhận biết được câu khiến trong đoạn trích (BT1, mục III) ; bước đầu biết đặt câu khiến nĩi với bạn, với anh chị hoặc với thầy cơ (BT3).
HS khá, giỏi : tìm thêm được các câu khiến trong SGK (BT2, mục III) ; đặt được 2 câu khiến với 2 đối tượng khác nhau (BT3).
B. CHUẨN BỊ
- Bảng phụ viết câu khiến
C . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
GIÁO VIÊN HỌC SINH
1 / Giới thiệu bài
Hắng ngày , chúng ta phải thường xuyên nhớ vã ai đĩ , khuyên nhủ ……. Ta phải dùng câu khiến .
2 / Phần nhận xét
Bài tập 1, 2 :
GV chốt lại lời giải đúng :
- Mẹ mời sứ giả vào đây cho con . Bài tập 3 :
- Cĩ dấu gì đặt ở cuối câu ?
GV kết luận : Những câu dùng để yêu cầu đề nghị nhờ vả …. người khác làm một việc gì đĩ gọi là câu khiến .
3 / Phần ghi nhớ 4 / Phần luyện tập 4 / Phần luyện tập
Bài tập 1
- Một HS đọc yêu cầu của bài tập 1, 2 - HS suy nghĩ phát biểu ý kiến
- Dùng để nhờ mẹ gọi sứ giả vào - Dấu chấm than dùng ở cuối câu - Một HS đọc yêu cầu của bài tập
- HS tự đặt câu hỏi để mượn quyển vở của bạn bên cạnh , viết vào vở .