2 Nghiên cứu các nội dung cơ bản của văn bản sẽ soạn thảo

Một phần của tài liệu Bài giảng chính sách và chiến lược phát triển nông thôn (Trang 89 - 90)

- Đối tượng của chính sách giải quyết việc ỉàm là lao động nông thôn, đặc biệt

44 34 Nghiên cứu chủ trương, chính sách của Nhà nirỏễc các cấp

4.4.4. 2 Nghiên cứu các nội dung cơ bản của văn bản sẽ soạn thảo

Đây là biện pháp tích cực hiệụ quả để hỗ trợ cho việc thu thập thông tin phục vụ cho việc hoạch định chính sách.

' Ngồi đề án chung của bộ, ngành, thì việc xây dựng các đề tài nghiên cứu găn với nội dung cơ bản của văn bản sẽ soạn thảo tạo điều kiện để các nhà hoạch định chính sách tập trung được nhân tài vật ỉ ực, kinh phí và chất xám đê hô trợ cho việc tổ chức các cuộc hội thảo, khảo sát, xây dựng các chuyền đè nghiên cứu phù hợp với các mảng vấn đề q u aa trọng của văn bản.

Cơ quan chủ trì nghiên cứu đề tài thường là cơ quan chủ trì việc soạn

thảo văn bản có liên quan. Thơng qụã kinh p hí nghiên cứu khoa học dành cho đề tài, cơ quan chu trì nghiên cửu đê tài có khả năng, điều kiện để tập hợp lực luợng chuyen gia ye nganh, lĩnh vực rrià mình quan tâm, triền khai các cuộc

ỵịiảo sát thục te, cac cuọc hội thảo khoa học với sự tham gia của các nhà khoa

học, nhà quản lý (kể cả các đối tượng quản lý) ở các cấp, các ngành, các địa phương.

4.4ế4. 3ẵ Khảo sát thu thập thông tin từ các cơ quan chủ trì soạn thảo văn bản.

Trên cơ sờ lực lượng thành viên tham gia, cơ quan soạn thảo tiến hành các cuộc hội thảo, khảo sát, lấy ý kiến để thu thập các thông tin, cứ liệu cho việc hoạch định chính sách.

Cơ qúan soạn thảo có thể lập kế hoạch cụ thể về việc tổ chức các đoàn khảo sát tham khảo kinh nghiệm trong nước, kinh nghiệm quốc tế, tổ chức các cuộc hội thảo, thu thập, xử lý các thông tin tài liệu trong nước và tài liệu quốc tế có liên quan đến văn bản.

• Ngồi c á c hình thức tổ chức khảo sát thực trạng kinh tế xã hội, tổ chức hội thảo chuyên đềr thu thập xử lv cán thơng tin tài liệu có sẵíi, Ban soạn thảo cấn chú ý các hình thức thu thập, lấy ý kiến trực tiếp của các chủ thể, đối tượng quản lý, của các bên tham gia vào các quan hệ xã hội m à văn bản sẽ điều chỉnh bằng hình thức như xây dựng phiếu hỏi thăm đò, phỏng vấn riêng (điều tra xã hội học) hoặc qua con đường cơng văn hành chính để yêu càu các cơ quan, cán bộ trong ngành tiến hành việc nghiên cứu tổng kết kiến nghị.

Điều cần chú ý ờ đây là các nhà hoạch định chính sách cần căn cứ vào tính chất, đặc trưng cùa các vấn đề các quan hệ xã hội mà văn bản sẽ điều chỉnh để cân nhắc lại chọn việc ưu tiên hơn cho một hay một số phương thức, biện pháp thích hợp. v ề nguyên tắc, chính sách chỉ được hoạch định trên cơ sở phối hợp các ph.ương thức, biện pháp, các nguồn thông tin, đa dạng, nhiều chiều, toàn diện để bảo đảm tính khách quan, chính xác, tồn diện và thích họp.

Một phần của tài liệu Bài giảng chính sách và chiến lược phát triển nông thôn (Trang 89 - 90)