... preparation course for the GCSE & University Entrance – Lê Xuân H A preparation course for the GCSE & University Entrance – Lê Xuân H Your mother is working as an accountant for this company, ... you 11 Someone called when I was out this morning, ? A was he B did they C didn’t they D didn’t he or she 12 Nobody turned up for the training lesson, ? A did nobody B didn’t nobody C did ... C did they D didn’t he or she 12 No one likes snakes, _? A don’t they B doesn’t it C they D doesn’t he or she 13 Your father used to work for this company when he was young, A B C wasn’t he?...
... WILL YOU WON’T YOU Open the door, won’t you? Don’t sit too near the screen, will you? 18 Câumờidùng WON’T YOU Have a cup of tea with me, won’t you? 19 Câu có cấu trúc neither…nor câuhỏiđuôi ... rather go to the doctor, wouldn'd she? 8.Mệnh đề trước dấu phẩy I WISH, câuhỏi MAY I I wish to study English, may I ? Chủ từ ONE, dùng you one One can be one’s master, can’t you/one? Câu đầu ... that you are right, aren’t you? 16 Chủ từ mệnh đề danh từ, dùng IT câuhỏiđuôi What you have said is wrong, isn’t it? Why he killed himself seems a secret, doesn’t it? 17 Câu đề nghị câuhỏi WILL...
... hoa không?” Câuhỏi 2: Lương bạn trước bao nhiêu? A triệu đồng (con số thật) B triệu đồng (con số o) C Lương trả tuỳ thuộc v o lĩnh vực làm việc Đápán C: Với câu trả lời “lấp lửng” làm cho ... bạn từ t o lợi nhuận cho công ty Câuhỏi 6: Công việc yêu cầu bạn phải làm việc thêm giờ, v o buổi tối hay chí cuối tuần Bạn đáp ứng khơng? A Tơi cần thơng b o điều phải có kế hoạch cho việc B ... tơi v o văn phòng qt th o gọi lớn tên tơi Tơi đề nghị ơng ta bình tĩnh giải thích tơi làm sai chuyện gì, ơng ta khơng thể làm điều tơi khỏi phòng Đáp án C: Cho thấy nỗ lực việc ln bình tĩnh hỏi...
... Unidirectional Association Association Realize Dependency 24 Trong RationalRose, để kiểm tra lại tính tương thích tồn mơ hình, dùng lệnh: a Tool/Check Model b Tool/Check Syntax c Tool/Option/Check Model ... b Realization c Composition d Aggregation Person employee Company employer 85 Trong mối kết hợp trên, từ ‘employee’ ‘employer’ xem a Role b Entity c Object d Association 86.Hoc het chua ban,minh ... Generalization b Polymorphism c Association d Stereotyping 63 Một mối quan hệ ‘has a’ mô tả tốt cho: a Polymorphism b Composition c Aggregation d Inheritance 64 Một mối quan hệ ‘is a’ mô tả tốt cho: ...
... 15/ Trong phương pháp khuếch đại thải sợi (SDA), dATP thay A B C D 2 -adenosine 5’ -O- (1-thiophosphat) 2 -deoxyadenosine 5’ -O- (1-phosphat) 2 -adenin 5’ -O- (1-thiophosphat) 2 -deoxyadenosine 5’ -O- (1-thiophosphat) ... xuất EPO, tăng lượng hemoglobin Cảm ứng tế b o sản xuất EPO, giảm lượng hemoglobin Ức chế tế b o sản xuất EPO, tăng lượng hemoglobin Ức chế tế b o sản xuất EPO, giảm lượng hemoglobin Câu 3: Khi ... t o bao vi nang; liên kết ch o Phương pháp bắt giữ enzyme v o khuôn gel dựa nguyên tắc… (20 ) … enzyme v o mạng lưới mà chất sản phẩm qua không cho enzyme … (21 )… v omôi trường Đápán 1/C 2/ B...
... thứ v o thời điểm A 2, 5 s B s C s D 2, 4 s Câu 17 Vật dao động điều hoà có phương trình x = cos (2 t + π) (cm, s) Vật đến biên điểm dương lần thứ v o thời điểm: A 4,5 s B 2, 5 s C 0,5 s D s Câu ... 9D 10A 11D 12A 13D 14C 15C 16A 17A 18B 19D 20 B 21 B 22 B 23 C 24 C 25 B 26 C 27 C 28 D 29 C 30B 31D 32C 33C 34D Gi o viên:Phạm Trung Dũng Nguồn: Hocmai.vn – Ngơi trường chung học trò Việt Hocmai.vn Trang ... 2 t − Khoảng thời gian nhỏ 2 T Câu Một vật dao động điều hồ có phương trình x = A cos để vật từ vị trí cân đến vị trí có li độ x = A /2 nhận giá trị sau đây? A T /2 B T/4 C T/6 D T/ 12 Câu...
... cảnh đầu x y v o mùa thu, cảnh sau x y v o mùa xuân, tiết Thanh minh, thể nhìn lạc quan, niềm tin v o tương lai 2. 3.1.4 Nêu câuhỏi so sánh đối chiếu với tác phẩm khác Những CH so sánh, đối chiếu ... hợp với văn hoá so sánh có chọn lọc 1 .2 Đổi hệ thống câuhỏidạy học truyện ngắn “Thuốc” Lỗ Tấn lớp 12 1 .2. 1 Hệ thống câuhỏidạy học truyện ngắn “Thuốc” chương trình sách gi o khoa Xuất phát từ ... CH cho tác phẩm Sau o n chốt ý, GV nêu câuhỏi như: + Em có ý kiến khác vấn đề này? + Em có cách hiểu khác? + Xin mời nhóm đặt câuhỏicho nhóm vừa trình bày - Kết hợp câuhỏi với tập nâng cao...
... That wasn't Ann on the phone…………………… 20 You didn't it on purpose………………………… 21 This won't take long………………………………… 22 She doesn't believe you………………… 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 It ... will you did 10 does he II you 12 does it 13 should they 14 are you 15 could they 16 you 17 was there 18 need 19 was it 20 did you 21 will it 22 does she 23 did it 24 should he 25 could she 26 are ... 22 didn't they 23 mightn't he 24 mustn't we 25 hadn't you 26 wouldn't you 27 don't they 28 oughtn't she 29 wasn't it 30 don't they 31 won't you 32 didn't he 33 won't there 34 hadn't you 35 wouldn't...
... II.Cách dùng WHOSE và OF WHICH WHOSE : dùng cả cho người và vật This is the book .Its cover is nice > This is the book whose cover is nice > This is the book the cover of which is nice WHOSE :đứng trứoc danh từ ... 5) My father, a pilot, often goes abroad 6) I was the only one to realize him 7) I have some homework to do tonight 8) Our solar system is in a galaxy called the Milky Way 9) I was awakened by the sound of a laughter coming from the room next to mine ... 1. My friend,Jack,(that, who, whose) parents live in Glasgow, invited me to spend Christmas in Scotland 2. Here’s the computer program (that, whom, whose) I told you about 3. I don’t believe the story (that, who, whom) she told us...
... cận sáng t o có hệ thống câuhỏi nhằm v o việc so sánh nhiều đối tượng với Câuhỏi nhận định, đánh giá rút học, nội dung khái quát, câuhỏi mở rộng, sâu v o vấn đề, câuhỏimối quan hệ bên trong, ... HS lớp + Câuhỏi kiểm tra việc đọc HS: Trong dạy học lớp, GV cần có câuhỏi kiểm tra việc đọc HS Loại câuhỏi đòi hỏi GV bám sát v o nội dụng chi tiết truyện ngắn “Thuốc” GV dựa v ocâuhỏi hướng ... thác v o chiều sâu tác phẩm, đem đến hiệu cao Nhưng truyện ngắn “Thuốc”, trình dạy học cách đưa câuhỏi nêu vấn đề GV bên cạnh việc đặt câuhỏi hướng v o nội dung, v o mà HS biết cần đặt câu hỏi...
... lời: Bài toán phân lớp: X y dựng mơ hình: Tìm mơ tả cho tập lớp có oCho trước tập lớp C = {C1, C2, …, Ck} oCho ánh x (chưa biết) từ miền D sang tập lớp C o Có tập ví dụ Dexam=D1+D2+ …+ Dk ... P(c |x) = P (x| c).P(c)/P (x) P (x) cho tất lớp Tìm c cho P(c |x) lớn Tìm c cho P (x| c).P(c) lớn P(c): tần suất xuất tài liệu thuộc lớp c Vấn đề: làm để tính P (x| c)? oooo Ví dụ o Một bác sỹ biết + ... lớp o d ∈ D \ Dexam : x c định lớp d Ví dụ phân lớp: Bài toán cho vay Ti d Refund Marital Status Taxable Income Cheat No Single 75K No Yes Married 50K No No Single 75K No No Married 150K Yes No...
... khúc x : 36 Nêu nguyên tắc o thị lực xa: 1d 2b 3e 4c 5c 6d 7d 8e 9e 10a 11b 12b 13b 14c 15d 16d 17b 18d 19b 20 e 21 b 22 a 23 d 24 d 25 e 26 a 27 b 28 a 29 d 30a 31a 32b ... Lồi mắt Basedow C Liệt dây thần kinh số VII D Do s o kết mạc mí co k o E Do s o mí co k o 11 Loét giác mạc Mooren có biểu sau,ngoại trừ: A Loét bắt đầu vùng rìa B.Loét khoét sâu xuống bề dày ... 7e 8d 9d 10c 11d 12b 13d 14e 15d 16c 17c 18c 19e 20 b 21 d 22 b 23 e 24 e 25 b 26 e 27 a 28 e 29 a 30e 31c 32e 33d 34b 35a 36b 37a 38a 39a 40b MỜ MẮT Một người xem có thị giác (low vision) thị lực mắt tốt...
... kh odùngcho đồ án tốt nghiệp COMB1 COMB2 COMB3 COMB4 COMB5 COMB6 COMB7 COMB8 BAO TT + HT1 COMB9 TT + 0.9(HT3 + GT) TT + HT2 COMB10 TT + 0.9(HT4 + GT) TT + HT3 COMB11 TT ... cấu t ocho không xuất ứng suất k o thân móng làm cho móng bò nứt, muốn phải lấy cotg α = H theo giá L trò bảng tra 69 Chiều dài o n cốt thép chôn v o móng dài ? • o n cốt thép chôn v o móng ... lấy tiêu tính toán 76 Tính hệ số có cách ? • Có nhiều cách x c đònh hệ số - Theo viện khoa học VN (áp dụngcho đất dính) Cz = (25 0B + 650)Eo -17- -18- Câuhỏi tham kh odùngcho đồ án tốt nghiệp...
... A C12H2 2O1 1, C6H1 2O6 , CH3COOH, CH3COOC2H5, CH3COONa B (C6H1 0O5 )n, C6H1 2O6 , CH 3CHO, CH3COOH, CH3COOC2H5 C (C6H1 0O5 )n, C6H1 2O6 , CH 3CHO, CH3COONH4, CH3COOH D C6H1 0O5 )n, C6H1 2O6 , CH 3CHO, CH3COOH, ... 079 28 2 0 122 3 367 990 ONa OH + 2Na + H2 + H 2O CH2ONa CH2OH ONa OH + NaOH CH2OH CH2OH OH OH + Br 3Br2 Br + 3HBr CH2OH CH2OH Br Câu 40: Chất X phản ứng t o C2H5OH từ C2H5OH phản ứng t o chất X Trong ... 28 2 0 122 3 367 990 o t C6 H COOC6 H 2NaOH C6 H COONa C6 H ONa H Oo t CH3 COOC6 H 2NaOH CH COONa C6 H 5ONa H Oo t CH3 COO(CH )2 OOCC2 H 2NaOH CH3 COONa C2 H COONa...
... look good, ? 14 You can speak German, .? 15 You couldn't me a favor, ? Đápán tập câuhỏiđuôi EXERCISE I: doesn't she did he/she won't they can't she may she shouldn't we hasn't she doesn't ... hadn't he 20 don't you shall we EXERCISE III: you have you would you hadn't you isn't it aren't I isn't there will he 13 don't they 14 can't you 11 have you 12 did you 10 aren't you 15 could you ... tag questions to the following You don't know where Ann is, ? They haven't seen this film, ? You wouldn't tell anyone about it, .? He'd never seen you before, ? Let's go out for a walk, ...
... ? T o mộ kế hoạch dự án sử dụng WBS ? X c định tất bên liên quan đóng góp v o việc x c định phạm vi công việc C ? Lập nhóm để t o kế hoạch làm việc D ? T o lược đồ mạng 38 Bạn t o xong project ... tính chi phí 22 Phát biểu mục tiêu phạm vi dự án t o giai o n vòng đời dự án? A ? Giai o n khởi đầu B ? Giai o n lập kế hoạch C ? Giai o n thực D ? Giai o n kiểm soát 23 Phần sau bao gồm bảng ... theo yêu cầu loại dự án 40 Giai o n x y dựng dự án đầu tư bất động sản gần xong Giai o n đưa v o thử nghiệm vận hành kinh doanh bất động sản Dự án hai tuần chấm dứt Điều điều đáng quan tâm Nhất...
... cao, đỗ đạt b Tinh hoa nhân loại: - Tinh hoa văn hố phương Đơng: Người tiếp thu Đ o phật Nho gi o + HCM đời gia đình Nho gi o nên Người tiếp thu quan điểm tốt đẹp Nho gi o Người đánh giá cao ... Việt Nam(1 921 -1930) Hồ Chí Minh có thời kỳ hoạt động thực tiễn lý luận sôi nổi, phong phú địa bàn Pháp(1 921 -1 923 ), Liên X (1 923 -1 924 ), Trung quốc(1 924 -1 927 ), Thái Lan(1 928 -1 929 )… Trong thời gian ... miền Bắc nhiệm vụ chiến lược khác X p miền Bác v o phong tr o CM XHCN Miền Nam vao phong tr o cách mạng ĐTC nhân dân · Xuất phát từ thực tiễn, suốt trình lãnh đ o cách mạng nước ta tư tương HCM...
... 1388 Câu 22 : Doanh nghiệp lập dự phòng v o khoản thời gian đây: A Đầu niên độ kế toán B Giữa niên độ kế toán C Cuối niên độ kế toán D Cuối niên độ kế tốn, trước lập b o c o tài Câu 23 : Doanh ... 641/Có TK 24 2: triệu B Nợ TK 641/Có TK 24 2: 2, 2 triệu C Nợ TK 6 42/ Có TK 24 2: triệu D Nợ TK 6 42/ Có TK 24 2: 2, 2 triệu Câu 40: Mang hàng hóa đem cầm cố để vay tiền, kế toán ghi: A Nợ TK 138/Có TK 24 4 ... giữ, x t x thi hành án, chết C A, B D A, B saiCâu 29 : Cuối niên độ, lại lập dự phòng bổ sung, kế tốn ghi: A Nợ TK 641/Có TK 22 9 B Nợ TK 6 42/ Có TK 22 9 C Nợ TK 811/Có TK 22 9 D Nợ TK 22 9/Có TK 642...
... 6CO2 + 12 H 2O C6H1 2O6 + O2 + 6H 2O Hệ sắc tố Năng lượng ánh sáng B 6CO2 + 12 H 2O C6H1 2O6 + O2 Hệ sắc tố Năng lượng ánh sáng C CO2 + H 2O C6H1 2O6 + O2 + H 2O Hệ sắc tố Năng lượng ánh sáng D 6CO2 ... tán Câu 21 : Phân áp O2 CO2 tế b o so với thể n o? A Phân áp O2 CO2 tế b o thấp thể B Trong tế b o, phân áp O2 cao CO2 thấp so với thể C Phân áp O2 CO2 tế b o cao thể D Trong tế b o, phân áp O2 ... lượng ánh sáng mặt trời diệp lục hấp thụ để t o cacbohiđrat ơxi từ khí CO2 H 2O - Phương trình tổng quát: ASMT 6CO2 + 12H 2O → C6H1 2O6 + 6O2 + 6H 2O DL Vai trò quang hợp: - T o chất hữu cung cấp cho...