0

địa lí lớp 11 bài 6 tiết 3

Ứng dụng công nghệ thông tin trong thiết kế bài giảng Địa lí lớp 11 Trung học phổ thông

Ứng dụng công nghệ thông tin trong thiết kế bài giảng Địa lớp 11 Trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... cầu. 1.2.1.2. Cấu trúc, nội dung chương trình Địa ở trường THPT và chương trình Địa lớp 11 Dưới góc độ kiến thức, chương trình Địa lớp 11 gồm có 2 phần: - Phần A: Khái quát chung về ... BÀI GIẢNG ĐỊA LỚP 11 1.1. CƠ SỞ LÝ LUẬN 1.1.1. Quan niệm về thiết kế bài giảng và thiết kế bài giảng có ứng dụng công nghệ thông tin 1.1.1.1. Một số khái niệm cơ bản *Tiết học Địa ... kiến thức, kĩ năng, kĩ xảo Địa lí: - Tiết học khái quát hóa và hệ thống hoá tri thức Địa - Tiết học kiểm tra đánh giá kiến thức và kĩ năng của học sinh * Bài học Địa lí: Trong quá trình tổ...
  • 124
  • 3,023
  • 2
Thiết kế bài giảng Địa lí lớp 11 (Ban cơ bản) theo công thức GIPO

Thiết kế bài giảng Địa lớp 11 (Ban cơ bản) theo công thức GIPO

Địa lý

... nghiên cứu cơ sở luận và thực tiễn của việc thiết kế bài giảng Địa lớp 11 (Ban cơ bản) theo công thức GIPO. - Nghiên cứu qui trình và kĩ thuật thiết kế bài giảng Địa lớp 11 (Ban cơ bản) ... Output). 3. Đặc điểm chương trình, nội dung Địa lớp 11 (Ban cơ bản) ở hệ BTVH Theo thiết kế chung, có hai chương trình Địa 11: chương trình cơ bản và nâng cao. Chương trình Địa 11 (Ban ... tiết (45 phút). 3. 1. do lựa chọn: SGK Địa lớp 11 cũ không đề cập đến Liên minh Châu Âu với tư cách là một liên minh khu vực trên thế giới. Khác với SGK cũ, SGK Địa lớp 11 mới (Ban cơ...
  • 38
  • 3,221
  • 7
Giáo án Địa lí lớp 11

Giáo án Địa lớp 11

Địa lý

... c c c c c c c c cd d d d d d d d d d d d d d d d d d d d d d d d d2 6 272829 3 0 3 1 3 2 3 3 3 4 3 5 3 6 3 7 3 8 3 940a a a a a a a a a a a a a a ab b b b b b b b b b b b b b bc c ... c c c c c c c c cd d d d d d d d d d d d d d d d d d d d d d d d d2 6 272829 3 0 3 1 3 2 3 3 3 4 3 5 3 6 3 7 3 8 3 940a a a a a a a a a a a a a a ab b b b b b b b b b b b b b bc c ... 2007-2008 TỔ ĐỊA Môn: ĐỊA LÝ - LỚP 11 Thời gian làm bài: 45 phút-Mã đề thi ( ĐL 004 )-Hãy chọn đáp án đúng nhất và tô đen vào bảng sau:1 2 3 4 5 6 7 8 91011121 3 14151 6 1718192021222 3 2425a...
  • 81
  • 12,269
  • 29
DIA LI LOP 10 BAI 38

DIA LI LOP 10 BAI 38

Toán học

... HảiMun-baiÔ- et-xađLi-v -punơRôt-tec- amđGiê-noaKênh Xuy-êSin-ga-po1 3 107 hải lí5 2 63 hải lí Bài 38 : Thực hành:VIẾT BÁO CÁO NGẮN VỀ KÊNH ĐÀO XUY-Ê VÀ PA-NA-MA Một số ... GatunHồ GatunHồ MirafloresCửa cống hồ MirafloresC a c ng Pedro Miguelử ố1020 30 m02040 60 80kmĐỊA HÌNH KÊNH PA-NA-MA QUA LÁT CẮT Kênh Panama nối Thái Bình Dương và Đại Tây Dương ... HOẠT ĐỘNG CỦA ÂU TÀUMÔ HÌNH HOẠT ĐỘNG CỦA ÂU TÀUThái Bình Dương Kênh Xuyê nối Hồng Hải với Địa Trung Hải Một số cảng biển lớn trên Thế giớiXan Phran-xi-xcoNiu IoocBantimoVan-Pa rai-xôXit-niY-ô-cô-ha-maThượng...
  • 11
  • 3,903
  • 4
Bài soạn Bai giang : Dia li lop 5 : Bai : Chau a (TT)

Bài soạn Bai giang : Dia li lop 5 : Bai : Chau a (TT)

Tư liệu khác

... lụcĐỊA LÝ:Châu lụcDiện tích(triệu km2)Dân số năm 2004(triệu người)Châu ÁChâu MỹChâu PhiChâu ÂuChâu Đại DươngChâu Nam Cực 44 42 30 10 9 14 38 75 (1) 8 76 884 728 (2) 33 (1) ... TRA BÀI CŨ1.Em hãy nêu nội dung ghi nhớ của bài học ?ĐỊA LÝ:+ Châu Á nằm ở bán cầu bắc, có số dân đông nhất trong các châu lục trên thế giới. Thiên nhiên châu Á rất đa dạng. NỘI DUNG BÀI ... nào? Và hoàn thành bảng số liệu sau. LƯỢC ĐỒ CÁC KHU VỰC CHÂU ÁHOẠT ĐỘNG 3 ; khu vực Đông Nam ÁXác định vị trí địa lý khu vực Đông Nam Á trên lược đồ ? 1.Người dân châu Á có màu da như...
  • 24
  • 2,934
  • 6
Bài giảng Bai giang : Dia li lop 5 : Bai : Chau a (TT)

Bài giảng Bai giang : Dia li lop 5 : Bai : Chau a (TT)

Tiểu học

... người)Châu ÁChâu MỹChâu PhiChâu ÂuChâu Đại DươngChâu Nam Cực 44 42 30 10 9 14 38 75 (1) 8 76 884 728 (2) 33 (1) Không kể dân số Liên Bang Nga(2) Kể cả dân số Liên Bang Nga Xin ... Á Sản xuất ô tô khai thác dầu mỏ Thứ ngày tháng năm 2010 KIỂM TRA BÀI CŨ1.Em hãy nêu nội dung ghi nhớ của bài học ?ĐỊA LÝ:+ Châu Á nằm ở bán cầu bắc, có số dân đông nhất trong các châu ... ngành công nghiệp: khai thác dầu mỏ, sản xuất ô tô,… ĐỊA LÝ:1. Dựa vào bảng số liệu, em hãy so sánh dân số châu Á với các châu lục khác ? 3. Vậy dân số ở đây phải thực hiện yêu cầu gì thì mới...
  • 24
  • 1,531
  • 2
giáo án địa lí lớp 11

giáo án địa lớp 11

Địa lý

... trọng GDP của 10%dân c giàu nhất.Chi Lê 75,5 1,2 47,0Ha-mai-ca 8,0 2,7 30 ,3 Mê-hi-cô 581 ,3 1,0 43, 1Pa-na-ma 11, 6 0,7 43, 3a. Em hÃy tính giá trị GDP của 10%dân c nghèo nhất và GDP của 10%dân ... lÃnh thổ 7 triệu Km25 ,6 triệu Km2Vị trí địa lí Tây Nam Châu á. Nằm ở trung tâm lục địa á- Âu, không tiếp giáp với đại d-ơng.ý nghĩa của vị trí địa lí Tiếp giáp với 3 châu lục, án ngữ kênh ... và tổng kết.iii. hớng dẫn học sinh học bài ở nhà: 1. HS hÃy hoàn thành bài tập thực hành ở nhà 2. Làm bài tập SGK và bài tập ở tập bản đồ. 3. Học bài mới: EU về những nội dung sau sự ra đời,...
  • 60
  • 1,231
  • 5
SKKN: Giáo dục môi trường qua môn Địa lí lớp 11

SKKN: Giáo dục môi trường qua môn Địa lớp 11

Địa lý

... trung học phổ thông Hà Nội -2 011 2.Phân phối chương trình môn Địa Năm 2 011. 3. Sách giáo khoa Địa lớp 11 (Nhà xuất bản Giáo dục). 4. Sách Giáo viên Địa 11 (Nhà xuất bản Giáo dục). ... một mục, một ý trong bài học. Trong chương trình Địa 11 không có loại bài kiến thức địa đồng thời là kiến thức môi trường như trong chương trình địa 10. Và loại bài kiến thức môi trường ... b. Loại bài kiến thức môi trường được tích hợp vào kiến thức địa Trong chương trình Địa 11 có nhiều kiến thức giáo dục môi trường được tích hợp trong kiến thức địa lí. Có được những...
  • 20
  • 3,584
  • 2
Câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn Địa lí lớp 11

Câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn Địa lớp 11

Địa lý

... 7,0% B. 12,2% C. 25 ,6% D. 26, 5% PA: D Câu 70. ĐL 11 16 CBB. Năm 2004, tỉ trọng của EU trong xuất khẩu của thế giới chiếm A. 17,5% B. 27 ,6% C. 31 ,6% D. 37 ,7% PA: D Câu 71. ĐL 11 16 CBB. Nhận xét đúng ... C. trên 58% D. trên 60 % PA: C Câu 54. ĐL 1115 NCB. Năm 2004, tổng số đàn lợn của Braxin là A. 30 triệu con B. 32 triệu con C. 33 triệu con D. 35 triệu con PA: C Câu 55. ĐL 1115 NCB. Năm 2004, ... ĐL1124CBB. Trong thời gian từ 1950 đến 19 73, nền kinh tế Nhật Bản phát triển với tốc độ cao nhất vào giai đoạn A. 1950-1954. B. 1955-1959. C. 1 960 -1 964 . D. 1 965 -19 73. PA: A Câu 266 . ĐL1124CBB....
  • 38
  • 3,756
  • 2
Bồi dưỡng học sinh giỏi Địa lí lớp 11  Phần khái quát nền kinh tế xã hội thế giới

Bồi dưỡng học sinh giỏi Địa lớp 11 Phần khái quát nền kinh tế xã hội thế giới

Địa lý

... vào lúc 20h30 – 21h30 (theo giờ địa phương) vào ngày thứ 7 cuối cùng của tháng 3 hàng năm. - Sự kiện này bắt đầu năm 2007, ở Sydney. - “Giờ Trái đất” năm 2 011 diễn ra vào ngày 26/ 3/ 2 011. Tại ... Việt Nam có 30 tỉnh, thành thực hiện từ 20h30 đến 21h30, với khẩu hiệu: “tắt đèn 60 phút, hành động 36 5 ngày vì biến đổi khí hậu”. Đã tiết kiệm được 400.000 kwh, tương đương với 23. 800 USD. ... ngược lại bằng kênh đào Xuye - Là nơi tiếp giáp cả 3 châu lục Á – Âu – Phi - Cung cấp 65 % sản lượng dầu mỏ của thế giới - Là cái nôi của 3 tôn giáo lớn: Do Thái, đạo Hồi, Thiên chúa giáo ...
  • 29
  • 8,702
  • 135
Địa lý lớp 7 bài 6 pot

Địalớp 7 bài 6 pot

Khoa học xã hội

... )GV chốt ý và kết luận nộidung của bài trong SGKtrang 22.4) Củng cố : câu 1,2 ,3 trang 22 SGK5) Dặn dò : - Làm câu 4 SGK / 22 - Đọc trứơc bài 7 - Học bài 6 ... ngườivà TN . Xavan hay đồng cỏcao nhiệt đới là thảm TVtiêu biểu của MT nhiệt đới .- QS hình 6. 3 , 6. 4 HS nhậnxét về LM thay đổi ntn ?(theo mùa : khô, mưa)? Cây cỏ biến đổi ntn trongnăm ? ... cố và rèn luyện KN đọc BĐ nhiệt độ vàlượng mưa cho HS.- Củng cố KN nhận biết MT Địa cho HS quaảnh chụp. 3) Thái độ : Yêu thiên nhiên , yêu đất nuớc ?GD ý thức BV MT.II – Đồ dùng dạy học...
  • 5
  • 1,382
  • 0
Giáo án Địa lý lớp 4 - Bài 6 pps

Giáo án Địalớp 4 - Bài 6 pps

Mầm non - Tiểu học

... HỌC CHỦ YẾU1. Khởi động (1) 2. Kim tra bi c (4)ã GV gi 2 HS làm bài tập 2, 3 / 13 VBT Địa lớ.ã GV nhn xột, ghi im. 3. Bi mi (30 ) Hoạt động dạy Hoạt động học1. Tây Nguyên – nơi có nhiều dân ... TRẦN THỊ ĐÔNGĐỊA Bài 6 : MỘT SỐ DÂN TỘC Ở TÂY NGUYÊNI. MỤC TIÊU Học xong bài này, HS bit:ã Mt s dõn tc Tõy Nguyờn.ã Trỡnh by được những ... Làm việc cá nhân. Bước 2 :- GV gọi một vài HS trả lời các câu hỏi trước lớp. - Một vài HS trả lời các câu hỏi trước lớp. - GV sửa chữa và giúp HS hoàn thiện câu trả lời.  Kết luận: Tây Nguyên...
  • 2
  • 3,665
  • 9

Xem thêm