... sau: Hệ thống giáodục quốc dân gồm giáodục quy giáodục thường xuyên Các cấp học trình độ đào tạo hệ thống giáodục quốc dân bao gồm: a) Giáodục mầm non có nhà trẻ mẫu giáo; b) Giáodục phổ thông ... Con đường giáodục hiểu cách thức hoạt động giáodục có mục đích, thông qua góp phần phát triển nhân cách người giáodục Các đường giáodục gồm có: - Giáodục thông qua dạy học; - Giáodục thông ... tác động hợp có tác dụng giáodục lớn Tập thể vừa môi trường, vừa phương tiện giáodục người, tổ chức tốt hoạt động tập thể đường giáodục đắn 4.4 Tự tu dưỡng (tự giáo dục) - Tự tu dưỡng biểu...
... môi trường giáodụcgiáoviên trung học quy định Thông tư số 30/2009/TT-BGDĐT ngày 22/10/2009 Bộ Giáodục Đào tạo ban hành Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáoviên trung học sở, giáoviên trung học ... loại giáoviên theo Chuẩn giáoviên trung học quy định Thông tư số 30/2009/TT-BGDĐT ngày 22/10/2009 Bộ Giáodục Đào tạo ban hành Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáoviên trung học sở, giáoviên trung ... sinh không sử dụng tài liệu ĐỀ PHỎNG VẤN SỐ: 22 CHỨC DANH: Giáoviên Trung học sở Câu hỏi 1: Anh (hoặc chị) giải thích "viên chức" "viên chức quản lý" quy định Luật Viênchức ngày 15/11/2010 ? (40...
... thức tổ chứcgiáodục Vận dụng nguyên tắc, phương pháp, hình thức tổ chứcgiáodục học sinh vào tình sư phạm cụ thể, phù hợp đối tượng môi trường giáo dục, đáp ứng mục tiêu giáodụcđề (05 điểm) ... công chức, viênchức làm việc máy quyền địa phương, quy định giải yêu cầu quan, đơn vị, tổ chức công dân cán bộ, công chức, viênchức thực thi nhiệm vụ, công vụ là: Cán bộ, công chức, viênchức ... Giáodục qua hoạt động giáodục Thực nhiệm vụ giáodục qua hoạt động giáodục theo kế hoạch xây dựng (05 điểm) Tiêu chí 19 Giáodục qua hoạt động cộng đồng Thực nhiệm vụ giáodục qua hoạt động cộng...
... môi trường giáodụcgiáoviên trung học quy định Thông tư số 30/2009/TT-BGDĐT ngày 22/10/2009 Bộ Giáodục Đào tạo ban hành Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáoviên trung học sở, giáoviên trung học ... loại giáoviên theo Chuẩn giáoviên trung học quy định Thông tư số 30/2009/TT-BGDĐT ngày 22/10/2009 Bộ Giáodục Đào tạo ban hành Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáoviên trung học sở, giáoviên trung ... sinh không sử dụng tài liệu ĐỀ PHỎNG VẤN SỐ: 22 CHỨC DANH: Giáoviên Trung học sở Câu hỏi 1: Anh (hoặc chị) giải thích "viên chức" "viên chức quản lý" quy định Luật Viênchức ngày 15/11/2010 ? (40...
... mang sách giáo khoa Tiếng Anh lớp vào phòng thi o Cán coi thi không giải thích thêm UBND THÀNH PHỐ HÀ NỘISỞ GIÁODỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ TUYỂN DỤNG VIÊNCHỨC LÀM VIỆC TẠI CÁC CƠ SỞ GIÁODỤC MN, TH, ... khoa Tiếng Anh lớp vào phòng thi o Cán coi thi không giải thích thêm UBND THÀNH PHỐ HÀ NỘISỞ GIÁODỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ TUYỂN DỤNG VIÊNCHỨC LÀM VIỆC TẠI CÁC CƠ SỞ GIÁODỤC MN, TH, THCS CÔNG LẬP TRỰC ... khoa Tiếng Anh lớp vào phòng thi o Cán coi thi không giải thích thêm UBND THÀNH PHỐ HÀ NỘISỞ GIÁODỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ TUYỂN DỤNG VIÊNCHỨC LÀM VIỆC TẠI CÁC CƠ SỞ GIÁODỤC MN, TH, THCS CÔNG LẬP TRỰC...
... mang sách giáo khoa Tiếng Anh lớp vào phòng thi - Cán coi thi không giải thích thêm UBND THÀNH PHỐ HÀ NỘI SỞ GIÁODỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ TUYỂN DỤNG VIÊNCHỨC LÀM VIỆC TẠI CÁC CƠ SỞ GIÁODỤC MN, TH, ... mang sách giáo khoa Tiếng Anh lớp vào phòng thi - Cán coi thi không giải thích thêm UBND THÀNH PHỐ HÀ NỘI SỞ GIÁODỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ TUYỂN DỤNG VIÊNCHỨC LÀM VIỆC TẠI CÁC CƠ SỞ GIÁODỤC MN, TH, ... khoa Tiếng Anh lớp vào phòng thi - Cán coi thi không giải thích thêm UBND THÀNH PHỐ HÀ NỘI SỞ GIÁODỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ TUYỂN DỤNG VIÊNCHỨC LÀM VIỆC TẠI CÁC CƠ SỞ GIÁODỤC MN, TH, THCS CÔNG LẬP TRỰC...
... thức ngữ pháp đề Lưu đề kiểm tra để tránh nhầm lẫn in ấn thuận tiện việc đối chiếu • Trình bày đề kiểm tra rõ ràng, rành mạch + Nếu đến tổ chức kiểm tra phát đề sai (sau qua khâu duyệt đề mà không ... học Tiếng Anh, ) b Giáodục học sinh học tập toàn diện: Trên sở giáodục học sinh cách toàn diện, sau tìm hiểu nguyên nhân dẫn đến việc học sinh lớp không yêu thích môn giáoviên cần tìm giải ... Xử lý tình (30 điểm) Anh (chị) suy nghĩ việc có giáoviênđề kiểm tra môn tiếng Anh bị sai kiến thức? Theo anh (chị) để khắc phục tình trạng giáoviên cần làm gì? Đáp án: Ý a cho 10 điểm, ý b cho...
... vụ: Hoạt động công vụ dạng hoạt động nhà nớc công chức, viênchức thực theo nguyên tắc chung, mang tính tổ chức chặt chẽ nhằm thực nhiệm vụ chức định Nhà nớc đặt * Các yêu cầu hoạt động công ... Phân loại công chức theo trình độ đào tạo: - Công chức loại A: Là ngời đợc bổ nhiệm vào ngạch yêu cầu trình độ đào tạo chuyên môn giáodục đào tạo đại học sau đại học; - Công chức loại B: Là ... ngạch yêu cầu trình độ đào tạo chuyên môn giáodục nghề nghiệp; - Công chức loại C: Là ngời đợc bổ nhiệm vào ngạch yêu cầu trình độ đào tạo dới giáodục nghề nghiệp 1.c/ Những nhiệm vụ chủ yếu...
... hệ thống giáo dục: - Hệ thống giáodục quốc dân gồm giáodục quy giáodục thường xuyên (2 phương thức đào tạo) - Hệ thống giáodục quốc dân bao gồm cấp học trình độ đào tạo: + Giáodục mầm non ... hoàn thi n kịp thời văn pháp lý cho phát triển giáodục Hoàn thi n tổ chức máy quản lý giáodục từ Bộ đến sở giáodục + Tăng cường công tác dự báo đổi công tác xây dựng kế hoạch phát triển giáodục ... giáodục quốc dân gồm giáodục quy giáodục thường xuyên Các cấp học trình độ đào tạo hệ thống giáodục quốc dân bao gồm: a./ Giáodục mầm non có nhà trẻ mẫu giáo b./ Giáodục phổ thông có tiểu...
... dẫn ôn thi Làm đềthi - Làm đềthi tuyển viênchức Hội đồng thi tuyển viênchức trường, trung tâm thực - Nếu đơn vị tự đềđề nghị phòng Giáodục Đào tạo (đối với trường TH, THCS) tổ chứcđề liên ... phạm đềthi vấn giáoviên TH, THCS; đơn vị nhận làm đềthi chịu trách nhiệm trước pháp luật nội dung, tính khoa học, tính xác bảo mật đềthi theo cam kết hợp đồng - Việc làm đềthi tuyển viênchức ... hướng dẫn ôn thi cho thí sinh: Hướng dẫn nội dung thi, hình thức thi theo quy định D) Chấm thi tuyển viênchức Ban chấm thi Chủ tịch Hội đồng thi tuyển viênchức định thành lập Cán chấm thi (giám...
... hệ thống giáo dục: - Hệ thống giáodục quốc dân gồm giáodục quy giáodục thường xuyên (2 phương thức đào tạo) - Hệ thống giáodục quốc dân bao gồm cấp học trình độ đào tạo: + Giáodục mầm non ... hoàn thi n kịp thời văn pháp lý cho phát triển giáodục Hoàn thi n tổ chức máy quản lý giáodục từ Bộ đến sở giáodục + Tăng cường công tác dự báo đổi công tác xây dựng kế hoạch phát triển giáodục ... giáodục quốc dân gồm giáodục quy giáodục thường xuyên Các cấp học trình độ đào tạo hệ thống giáodục quốc dân bao gồm: a./ Giáodục mầm non có nhà trẻ mẫu giáo b./ Giáodục phổ thông có tiểu...
... sư chức danh nhà giáo giảng dạy sở………… Giáodục mầm non Giáodục đại học Giáodục phổ thông 10 Điền từ vào chỗ trống sử dụng điều 100 Luật Giáodục năm Bộ trưởng 2005 Bộ Giáodục 14 Bộ Giáodục ... kinh phí giáodục địa phương; lập dự toán ngân sách giáodục sở giáodục trực thuộc sở…… UBND cấp tỉnh Phòng Giáodục Đào tạo Trường Tiểu học UBND cấp tỉnh Sở Giáodục Đào tạo Sở Giáodục Đào tạo ... đơn vị thuộc Sở Giáodục Đào tạo, Phòng Giáodục Đào tạo Thực hợp Thực hợp tác Quốc tế Thực hợp tác Quốc tế lĩnh vực giáo tác Quốc tế lĩnh vực giáodục theo quy lĩnh vực giáodụcdục theo quy định...
... giáodục đại học phù hợp với lực quản lý, lực tổ chức hoạt động giáodục trách nhiệm xã hội Đẩy mạnh xã hội hóa giáodục đại học, huy động nguồn đầu tư phát triển giáodục đại học Luật giáodục ... giáodục đại học đặt thực mục tiêu chiến lược giáodục đại học hệ thống giáodục quốc dân III NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA LUẬT GIÁODỤC ĐẠI HỌC Kết cấu nội dung Luật giáodục đại học Luật giáodục đại ... sở giáodục đại học phù hợp để theo học Luật giáodục đại học quy định phân tầng giáodục đại học Điều Luật Thực Luật giáodục đại học, hệ thống sở giáodục đại học nước ta phân tầng thành sở giáo...
... trẻ em học tập 2 12 Chức Tiểu não, Não trung gian Đại não 13 Cộng đồng tham gia cộng đồng: khái niệm, đặc điểm, mức độ tham gia, ý nghĩa tham gia cộng đồng trình định, vấn đề xảy cộng đồng cách ... 5 Các nguyên tắc GDMT Các loại hình GDMT Sự cần thi t GDMT Những đổi hoạt động GDMT Việt Nam Các yếu tố ảnh hưởng đến việc hình thành hành vi người ... đẩy cộng đồng vai trò thúc đẩy cộng đồng: khái niệm, mục đích thúc đẩy cộng đồng việc giải vấn đề xảy cộng đồng, công cụ sử dụng thúc đẩy cộng đồng, cấp độ thúc đẩy cộng đồng… 15 Người thúc đẩy...
... vụ GD đề * Nhà giáo dục: Là chủ thể hoạt động GD Theo quan điểm GD đại, nhà GD giữ vai trò chủ đạo, người định hướng, thi t kế, tổ chức hoạt động giáodục cho người giáodục *Người giáo dục: Vừa ... Nội dung giáo dục: thành tố bản, làm nên nội dung hoạt động nhà giáodục người giáodục Nội dung giáodục qui định hệ thống kinh nghiệm xã hội cần truyền đạt cho hệ trẻ * Phương pháp giáo dục: Là ... Giáodục tượng xã hội đặc biệt, phương thức để tồn phát triển xã hội loài người Điều thể ba chứcgiáodục sau: 3.1 Chức kinh tế – sản xuất Chức kinh tế giáodục thể đầy đủ đào...