... dạng phức tạp người, từ (đơn phức) lúc xuất có nghĩa < /b> biểuvật sau sử dụng thời gian có thêm nhiều nghĩa < /b> biểuvật Đó chuyển biến ý nghĩa < /b> biểuvật từ Khi nghĩa < /b> biểuvật từ thay đổi nghĩa < /b> biểu niệm ... phận tục ngữ < /b> có thành tố < /b> thực vật mang nghĩa < /b> hàm ngơn (nghĩa < /b> b ng)56 2.2.3 B phận tục ngữ < /b> có thành tố < /b> thực vật mang nghĩa < /b> biểu trưng 61 2.2.4 Một số tượngngữ < /b> nghĩa < /b> đặc < /b> biệt tục ngữ < /b> tiếng ... b ng thể thông qua nghĩa < /b> đen, sở nghĩa < /b> đen giải nghĩa < /b> đặt quan hệ logic với nghĩa < /b> đen Nghĩa < /b> biểu trưng nghĩa < /b> b ng” hình thành theo phương pháp biểu trưng làm nên nghĩa < /b> biểu trưng tục ngữ < /b> c Đặc...
... lời nói bao gồm hai loại nghĩa:< /b> nghĩa < /b> nội dung mệnh đề hay nghĩa < /b> ngôn liệu nghĩa < /b> ngôn trung Nghĩa < /b> mệnh đề nghĩa < /b> lời nói vào từ cấu trúc lời nói Nghĩa < /b> ngơn trung ảnh hưởng lời nói câu viết người ... dịch, người dịch thường có xu hướng dịch câu hỏi Y-N sang cấu trúc “Có…khơng” tiếng Việt mà khơng cần quan tâm đến ngữ < /b> cảnh Vì vậy, để có dịch tốt, người học cần dựa vào ngữ < /b> cảnh, phân tích yếu < /b> tố < /b> ... xuất phát từ ngữ < /b> cảnh việc xác định hàm ngôn PN Người thầy cần dạy học sinh phương pháp phân tích ngữ < /b> nghĩa < /b> câu dựa vào tình huống, tiền giả định, hàm ngơn…để người học hiểu nét nghĩa < /b> câu hói...
... b nh diện ngữ < /b> nghĩa < /b> (ngữ < /b> nghĩa < /b> biểungữ < /b> nghĩa < /b> ngữ < /b> dụng) - Phương pháp phân tích ngơn ngữ < /b> học: Phương pháp sử dụng thường xuyên để phân tích đặc < /b> điểm < /b> ngữ < /b> nghĩa < /b> biểungữ < /b> nghĩa < /b> ngữ < /b> dụng phần phụ chú, ... tài, đề cập đến nghĩa < /b> biểunghĩa < /b> tình thái câu 1.2.1 Nghĩa < /b> biểu 1.2.1.1 Khái quát Nghĩa < /b> biểu (còn gọi nghĩa < /b> miêu tả, nghĩa < /b> mệnh đề, nghĩa < /b> hạt nhân) thành phần nghĩa < /b> phản ánh vật, tượng khách quan ... b sung, biểu cảm,… nhằm giúp người nghe, người đọc hiểu rõ hơn, nội dung câu hay ý định người nói - Trong cấu trúc nghĩa < /b> biểu câu, có vai nghĩa < /b> mang tính b t buộc (diễn tố)< /b> vai nghĩa < /b> không b t...
... nghiên cứu b nh diện nghĩa < /b> tất mặt biểusử dụng ngôn ngữ,< /b> b nh diện nghĩa < /b> mà ngữ < /b> nghĩa < /b> học nghiên cứu nghĩa < /b> đơn vị mang nghĩa,< /b> có nghĩa < /b> từ vựng, ngữ < /b> pháp ngữ < /b> dụng Với đề tài Đặcđiểm < /b> ngữ < /b> nghĩa < /b> phận ... vật gắn với ngữ < /b> cảnh, môi trờng ứng dụng Xét theo loại nghĩa < /b> tục ngữ < /b> ngữnghĩa < /b> tục ngữ < /b> bao gồm: nghĩa < /b> hiển ngôn (nghĩa < /b> đen), nghĩa < /b> hàm ngôn (nghĩa < /b> b ng) tục ngữ < /b> mang nghĩa < /b> biểu trng gắn với nghĩa < /b> ... hợp yếu < /b> tố < /b> ngôn ngữ < /b> mà đơn vị từ yếu < /b> tố < /b> Ngữ < /b> nghĩa < /b> phát ngôn tục ngữ < /b> có từ thực vậtbiểu đa dạng Ngoài nghĩa < /b> hiển ngôn, nghĩa < /b> hàm ngôn, tục ngữ < /b> mang nghĩa < /b> biểu trng Nghĩa < /b> hiển ngôn (hay ý nghĩa...
... tục ngữ < /b> có từ phận thể người gắn với ngữ < /b> cảnh, môi trường ứng dụng Xét theo nghĩa < /b> tục ngữ < /b> ngữnghĩa < /b> tục ngữ < /b> bao gồm: Nghĩa < /b> đen (nghĩa < /b> thực, nghĩa < /b> gốc, nghĩa < /b> vốn có) nghĩa < /b> b ng (nghĩa < /b> chuyển, nghĩa < /b> ... mang nhiều nghĩa < /b> Trong tục ngữ,< /b> cụ thể khái quát liên quan với nghĩa < /b> đen nghĩa < /b> b ng Nghĩa < /b> đen nghĩa < /b> trực tiếp gắn liền vớii việc tượng ban đầu Nghĩa < /b> b ng 37 nghĩa < /b> gián tiếp, nghĩa < /b> biểu tượng, ẩn ... Chương ĐẶCĐIỂMNGỮNGHĨACỦA CÁC PHÁT NGƠN TỤC NGỮ CĨ TỪ CHỈ B PHẬN B N NGOÀI CƠ THỂ 34 2.1 Ngữ < /b> nghĩa < /b> ngôn ngữ < /b> sử dụng 34 2.1.1 Phân biệt khái niệm ngữ < /b> nghĩa,< /b> nghĩa,< /b> ý nghĩa...
... Đặcđiểm < /b> ngữ < /b> nghĩa < /b> trường từ vựng biểuthị phong tục cưới xin người Việt người Anh Chương dành cho vấn đề: cấu trúc ngữ < /b> nghĩa < /b> trường từ vựng biểuthị phong tục cưới xin; ý nghĩa < /b> biểu trưng tượng ... khảo sát từ ngữ < /b> biểuthị phong tục cưới xin người Việt so sánh với từ ngữ < /b> biểuthị phong tục cưới xin người Anh Những từ ngữ < /b> biểuthị phong tục cưới xin tiếng Việt tiếng Anh đối tượng mà luận ... ngôn ngữ < /b> Điều giúp cho vạch tính b t đẳng cấu ngữ < /b> nghĩa < /b> ngơn ngữ < /b> khác nhau, mà cho phép thâm nhập sâu vào quy luật ngữ < /b> nghĩa < /b> ngơn ngữ < /b> để từ nhận đặc < /b> trưng văn hoá dân tộc trường từ vựng - ngữ < /b> nghĩa...
... tìm hiểu nghĩa < /b> gốc từ gì, nét nghĩa < /b> khái quát, nghĩa < /b> biểu vật, nghĩa < /b> biểu niệm, nghĩa < /b> biểu thái đặc < /b> biệt tượng chuyển nghĩa < /b> từ Hiệntượng chuyển nghĩa < /b> tạo nhiều từ đa nghĩa,< /b> tạo từ có nghĩa < /b> hồn ... tả ngữ < /b> nghĩa,< /b> phân tích đối chiếu đặc < /b> điểm < /b> ngữ < /b> nghĩa < /b> từ ngữ < /b> màu sắc tiếng Pháp tiếng Việt 21 CHƯƠNG ĐẶCĐIỂMNGỮNGHĨACỦA TỪ NGỮ CHỈ MÀU SẮC TRONG TIẾNG PHÁP VÀ TIẾNG VIỆT 2.1 ĐẶCĐIỂMNGỮNGHĨA ... màu sắc sở Số lượng từ ngữ < /b> ngôn ngữ < /b> ứng với phạm vi vậttượng khác lớn nhỏ so với số lượng từ ngữ < /b> biểuthị phạm trù ngôn ngữ < /b> Hay vật, tượng, ngơn ngữ < /b> có từ biểuthị ngơn ngữ < /b> lại khơng có Điều...
... Vietnamese B khoe b tốt, đến tháng mười b biết b .” (34: p.58) (The dry weather in November can be bad for people‟s skin.) In one aspect, these proverbs anticipate a weather change based on ... In the proverbs stock exist many types of proverbs, ranging from proverbs about production, proverbs about living customs to proverbs about weather Weather proverbs are chosen to be the main topic ... as troubles with some proverbs “Weather proverbs” is the book written by H H Dunwoody in 1977, including Popular Weather Prognostics by Ralph Abercrombie & William Marriott and Proverbs Relating...
... Đặcđiểm < /b> ngữ < /b> nghĩa < /b> trường từ vựng biểuthị phong tục cưới xin người Việt người Anh Chương dành cho vấn đề: cấu trúc ngữ < /b> nghĩa < /b> trường từ vựng biểuthị phong tục cưới xin; ý nghĩa < /b> biểu trưng tượng ... ngôn ngữ < /b> dân tộc 1.3.4 Đặc trưng văn hoá-dân tộc cách biểu trưng Biểu trưng tượng lí thú phổ biến dân tộc Biểu trưng lấy vật, tượng để biểu cách tượng trưng, ước lệ có tính chất khái qt, trừu tượng. [59,223] ... LINH CHI ĐẶCĐIỂMNGỮNGHĨACỦA NHỮNG TỪ NGỮBIỂUTHỊ PHONG TỤC CƯỚI XIN CỦANGƯỜI VIỆT (SO SÁNH VỚI NGƯỜI ANH) LUẬN VĂN THẠC SỸ NGƠN NGỮ HỌC Chun ngành: Ngơn ngữ < /b> học Mã số: 60 22 01 NGƯỜI HƯỚNG...
... Tác giả cho có mặt nghĩa < /b> nghi vấn cấu trúc ngữ < /b> nghĩa < /b> câu hỏi biểuthịngười nói yêu cầu người nghe thông b o cho thông tin đề cập tới yếu < /b> tố < /b> mà nghĩa < /b> nghi vấn liên quan đến Nghĩa < /b> nghi vấn thấy ... b mặt câu chữ mà phải đặt vào ngữ < /b> cảnh cụ thể định Việc nghiên cứu ngữ < /b> pháp, đặc < /b> biệt ngữ < /b> nghĩa < /b> đơn vị câu nội dung quan trọng ngôn ngữ < /b> cho dù việc nghiên cứu dựa ngữ < /b> pháp truyền thống hay ngữ < /b> ... số quan điểm < /b> nhà ngôn ngữ < /b> câu hỏi 1.1.1 Một số quan điểm < /b> nhà ngơn ngữ < /b> nước ngồi câu hỏi tiếng Anh Hỏi xác định tượng ngôn ngữ < /b> phổ biến, thành tố < /b> thường xuyên tham gia giao tiếp nhận thức người...
... b nh diện ngữ < /b> nghĩa < /b> (ngữ < /b> nghĩa < /b> biểungữ < /b> nghĩa < /b> ngữ < /b> dụng) - Phương pháp phân tích ngơn ngữ < /b> học: Phương pháp sử dụng thường xuyên để phân tích đặc < /b> điểm < /b> ngữ < /b> nghĩa < /b> biểungữ < /b> nghĩa < /b> ngữ < /b> dụng phần phụ chú, ... tài, đề cập đến nghĩa < /b> biểunghĩa < /b> tình thái câu 1.2.1 Nghĩa < /b> biểu 1.2.1.1 Khái quát Nghĩa < /b> biểu (còn gọi nghĩa < /b> miêu tả, nghĩa < /b> mệnh đề, nghĩa < /b> hạt nhân) thành phần nghĩa < /b> phản ánh vật, tượng khách quan ... phương diện nghĩa < /b> câu bao gồm nghĩa < /b> biểu hiện, nghĩa < /b> tình thái lí thuyết hành động ngơn từ Đây chương làm tiền đề cho việc khảo sát phân tích ngữ < /b> nghĩa < /b> biểu hiện, ngữ < /b> nghĩa < /b> ngữ < /b> dụng phụ chương sau...
... Chức biểunghĩa < /b> định danh Định danh vật, tƣợng, trình… Định danh tình, kiện, trạng huống) Chức biểu hình thái nhận thức Biểuthị khái niệm hình ảnh biểu trƣng Biểuthị phán đốn hình tƣợng biểu ... tính hồn chỉnh, b ng b y tính gợi cảm cao Nghĩa < /b> thành ngữ < /b> nghĩa < /b> đen yếu < /b> tố < /b> cấu thành cộng lại mà nghĩa < /b> b ng, nghĩa < /b> toàn khối Nghĩa < /b> đƣợc suy từ nghĩa < /b> yếu < /b> tố < /b> cấu thành Chẳng hạn thành ngữ < /b> Kén cá chọn ... thành ngữ < /b> phân biệt với tục ngữ < /b> B n thân thành ngữ < /b> tục ngữ < /b> nhân tố < /b> ngồi ngơn ngữ < /b> quy định, đó, tiêu chí ngơn ngữ < /b> dù sát thực đến đâu khơng b đƣợc đắp đổi nhân tố < /b> ngơn ngữ < /b> đƣa lại Nhân tố < /b> ngồi...
... người tiếp xúc với đối tượng đó, tìm hiểu biết loạt đặc < /b> điểm < /b> chọn lấy đặc < /b> trưng tiêu 23 biểu để đặt tên cho đối tượng cho người ta phân biệt với đối tượng khác Đặc trưng tiêu biểu đối tượngđặc < /b> ... tiếng Việt Đặcđiểm < /b> ngữ < /b> nghĩa < /b> động từ nói Đặcđiểm < /b> ngữ < /b> nghĩa < /b> yếu < /b> tố < /b> phụ x Các nét nghĩa < /b> tổ hợp "nói + x" Sự kết hợp nét nghĩa < /b> tổ hợp "nói + x" III Tiểu kết Chƣơng IV Nhận xét b ớc đầu đặc < /b> điểm < /b> định ... với nghĩa < /b> đen, nghĩa < /b> gốc từ - Nét nghĩa < /b> khu biệt: tạo thành nghĩa < /b> phái sinh, nghĩa < /b> b ng Sự phân biệt nghĩa < /b> từ nghĩa < /b> từ nhiều nghĩa < /b> hay nhiều nét nghĩa < /b> mang tính khu biệt Tính tôn ti 16 nét nghĩa...
... tiếng Việt Đặcđiểm < /b> ngữ < /b> nghĩa < /b> động từ nói Đặcđiểm < /b> ngữ < /b> nghĩa < /b> yếu < /b> tố < /b> phụ x Các nét nghĩa < /b> tổ hợp "nói + x" 4 Sự kết hợp nét nghĩa < /b> tổ hợp "nói + x" III Tiểu kết Chơng IV Nhận xét b c đầu đặc < /b> điểm < /b> định ... ngữ < /b> nghĩa < /b> động từ cời Đặcđiểm < /b> ngữ < /b> nghĩa < /b> yếu < /b> tố < /b> phụ x Các nét nghĩa < /b> tổ hợp "cời + x" Sự kết hợp nét nghĩa < /b> tổ hợp "cời + x" III Tiểu kết Chơng III Đặcđiểm < /b> định danh ngữ < /b> nghĩa < /b> tổ hợp ghép phụ ... cú pháp Đặcđiểm < /b> định danh ngữ < /b> nghĩa < /b> chúng đợc đề cập nhng Đây vấn đề phức tạp, b chi phối nhiều yếu < /b> tố < /b> ngôn ngữ < /b> Với luận văn này, b c đầu khảo sát phơng thức định danh đặc < /b> điểm < /b> ngữ < /b> nghĩa < /b> hai...
... phận tống (A) -trong- tống cổ (đuổi) (B) “ tống tiễn Ông cho tất yếu < /b> tố < /b> loại yếu < /b> tố < /b> A nên coi Việt có yếu < /b> tố < /b> B Hán Việt Như phân biệt thành tố < /b> Việt hay Hán Việt dựa vào đặc < /b> điểm < /b> độc lập hay không ... ghép đẳng lập tạo nên từ hai yếu < /b> tố < /b> đồng nghóa với 44 a Từ có hai yếu < /b> tố < /b> đồng nghóa yếu < /b> tố < /b> nghóa yếu < /b> tố < /b> vay mượn Ví dụ: b c phau nghóa dồn vào b c b n b c “” b n chơi b i chơi đen dầm đen nặng nề ... sát lớp từ này, đặc < /b> biệt loại a b, nhận thấy dù không hiểu yếu < /b> tố < /b> b nghóa, mờ nghóa người Việt cảm nhận lớn hơn, nhiều nghóa mà yếu < /b> tố < /b> lại gợi ra: Ví dụ: b c phau - b c b n b c - b n tính lại vốn...
... phận tống (A) -trong- tống cổ (đuổi) (B) “ tống tiễn Ông cho tất yếu < /b> tố < /b> loại yếu < /b> tố < /b> A nên coi Việt có yếu < /b> tố < /b> B Hán Việt Như phân biệt thành tố < /b> Việt hay Hán Việt dựa vào đặc < /b> điểm < /b> độc lập hay không ... ghép đẳng lập tạo nên từ hai yếu < /b> tố < /b> đồng nghóa với 44 a Từ có hai yếu < /b> tố < /b> đồng nghóa yếu < /b> tố < /b> nghóa yếu < /b> tố < /b> vay mượn Ví dụ: b c phau nghóa dồn vào b c b n b c “” b n chơi b i chơi đen dầm đen nặng nề ... sát lớp từ này, đặc < /b> biệt loại a b, nhận thấy dù không hiểu yếu < /b> tố < /b> b nghóa, mờ nghóa người Việt cảm nhận lớn hơn, nhiều nghóa mà yếu < /b> tố < /b> lại gợi ra: Ví dụ: b c phau - b c b n b c - b n tính lại vốn...
... góc độ giới Biểu đồ 4.3 Biểu thức khen gián tiếp hình thức b n ngồi người từ góc độ giới Biểu đồ 4.4 Yếu < /b> tố < /b> tình thái biểu thức khen hình thức b n ngồi người từ góc độ giới Biểu đồ 4.5 Biểu thức ... Biểu thức khen trực tiếp hình thức b n ngồi người từ góc độ giới B ng 4.4 Biểu thức khen gián tiếp hình thức b n ngồi người từ góc độ giới B ng 4.5 Yếu < /b> tố < /b> tình thái biểu thức khen hình thức b n ... 3.2.2 Đặcđiểm < /b> cách thức khen người hâm mộ nghệ sĩ 3.3 từ góc độ giới ĐẶCĐIỂM HÀNH VI TIẾP NHẬN LỜI KHEN CỦA NGHỆ SĨ ĐỐI VỚI LỜI KHEN CỦANGƯỜI HÂM MỘ TỪ GÓC ĐỘ GIỚI 3.3.1 Đặcđiểm < /b> chung biểu...
... Nhờ biểu thức ngữ < /b> vi mà nhận biết hành vi lời Tuy cần phân biệt biểu thức ngữ < /b> vi nguyên cấp biểu thức ngữ < /b> vi tường minh Căn vào xuất hay không xuất động từ ngữ < /b> vi, J.L Austin phân biệt biểu ... thức ngữ < /b> vi tường minh biểu thức ngữ < /b> vi nguyên cấp Nếu động từ sử dụng chức khác mang lại kết tạo biểu thức ngữ < /b> vi tường minh hay biểu thức ngữ < /b> vi nguyên cấp Biểu thức ngữ < /b> vi tường minh biểu ... án Sự kiện lời nói chê tiếng Việt (cấu trúc ngữ < /b> nghĩa)< /b> (2007) tác giả Nguyễn Thị Hải Yến tìm hiểu cấu trúc biểu thức ngữ < /b> vi chê với thành tố < /b> Tác giả phân biệt biểu thức ngữ < /b> vi chê với số biểu...