... nhiệm vụ giáo viên, độingũgiáo viên, chấtlượngđộingũgiáo viên, nội iv dung chuẩn giáoviên dạy nghề), số nội dung liên quan đến đảmbảochấtlượngđộingũgiáoviên theo chuẩn giáoviên dạy ... độingũ nhà giáocánquảnlýgiáo dục chuẩn hoá, đảmbảochất lượng, đủ số lượng, đồng cấu Khẩn trương đào tạo, bổ sung nângcao trình độ độingũgiáo viên, giảng viên, cánquảnlýgiáo dục trường ... giáoviên dạy nghề, đánh giá chung thực trạng đảmbảochấtlượngđộingũgiáoviên Trường Trung cấp nghề tỉnh Hậu Giang + Chương 3: Giải pháp đảmbảochấtlượngđộingũgiáoviên theo chuẩn giáo...
... sở lý luận quảnlýnângcaochấtlượngđộingũgiáo viên, thông qua số nội dung: Các khái niệm; yêu cầu chấtlượngquảnlýđộingũgiáo viên; ý nghĩa việc nângcaochấtlượngđộingũgiáoviên ... niệm độingũ riêng cho bậc học, cấp học, như: Độingũgiáoviên mầm non, độingũgiáoviên tiểu học, độingũgiáoviên THCS, độingũgiáoviên THPT, độingũgiáoviên dạy nghề, độingũgiáoviên ... chấtlượngđộingũgiáoviên 1.5 Các nội dung quảnlýnângcaochấtlượngđộingũgiáoviên 1.5.1 Định hướng công tác xây dựng nội dung quảnlýQuảnlýgiáoviên nội dung quảnlý nguồn nhân lực...
... dựng nângcaochấtlượngđộingũ nhà giáocánquảnlýgiáo dục rõ: "Mục tiêu xây dựng độingũ nhà giáocánquảnlýgiáo dục chuẩn hóa, đảmbảochất lượng, đủ số lượng, đồng cấu, đặc biệt trọng nâng ... tạo nângcao Do đó, trường có nhận thức chung muốn nângcaochấtlượng đào tạo phải có biện pháp hàng đầu nângcaochấtlượng ĐNGV 1.5 Các nội dung quảnlýnângcaochấtlượngđộingũ giảng viên ... pháp quảnlýnângcaochấtlượng đội ngũ giảng viên Trường CĐCN - Dệt May Thời Trang Hà Nội 12 Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢNLÝNÂNGCAOCHẤTLƯỢNGĐỘINGŨ GIẢNG VIÊN TRONG CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG...
... hội 1.2.2 Quản lý, quảnlýgiáo dục quảnlý công tác giáo dục đạo đức 1.2.2.1 Quảnlý Có nhiều quan điểm khác khái niệm quản lý: Quảnlý tác động có định hướng, có kế hoạch chủ thể quảnlý đến ... biến đổichấtlượng GDĐĐ cho HS Còn giải pháp nângcao hiệu quảnlý công tác GDĐĐ cho HS tổ hợp cách thức quảnlý hiệu công tác GDĐĐ cho HS 1.3 Một số vấn đề nângcao hiệu quảnlý công tác giáo dục ... năm gần đây, độingũgiáoviên đủ số lượng, tương đối đồng chấtlượng 100% giáoviên có trình độ chuẩn chuẩn 80,8 % Độingũcánquảnlý trẻ, nhiệt tình cơng việc, có kinh nghiệm quảnlý động, sáng...
... lí luận Nângcaochấtlượngđộingũ Nhà giáocánquảnlýgiáo dục vấn đề trọng tâm nhằm nângcaochấtlượngGiáo dục đào tạo Chính Vấn đề nângcaochấtlượngđộingũ Nhà giáocánquảnlýgiáo dục ... nângcaochấtlượngđộingũ nhà giáocánquảnlý giai đoạn 2005 – 2010” Rất nhiều tác giả quan tâm nghiên cứu việc quảnlý dạy học, quảnlýchấtlượng học tập, bồi dưỡng nângcaochấtlượngđội ... giáocánquảnlýgiáo dục rõ mục tiêu “ Xây dựng độingũ nhà giáocánquảnlýgiáo dục theo hướng chuẩn hóa, nângcaochất lượng, đảmbảo đủ số lượng , đồng cấu, đặc biệt trọng nângcao lĩnh...
... niệm giáoviêngiáoviên dạy nghề 1.2.2.1 Giáoviên 1.2.2.2 Giáoviên dạy nghề 1.2.2.3 Độingũgiáoviên 1.2.3 Công tác bồi dưỡng phát triển độingũgiáoviên dạy nghề 1.2.3.1.Bồi dưỡng độingũgiáo ... độingũgiáoviên trường Cao đẳng nghề Kỹ thuật công nghệ Đánh giá thực trạng chấtlượngđộingũgiáoviên trường Cao đẳng nghề Kỹ thuật công nghệ Đề giải pháp nângcaochấtlượngđộingũgiáoviên ... Chương 3: Một số giải pháp nângcaochấtlượngđộingũgiáoviên trường Cao đẳng nghề Kỹ thuật công nghệ Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA GIẢI PHÁP NÂNGCAOCHẤTLƯỢNGĐỘINGŨGIÁOVIÊN 1.1 Lịch sử vấn...
... công tác nângcaochấtlượngđộingũ GV THPT – Nângcao phẩm chất trị, đạo đức, lối sống – Nângcaolực tìm hiểu đối tượng mơi trường GD – Nângcaolực dạy học – Nângcaolực GD – Nângcaolực hoạt ... lý luận vấn đề nângcaochấtlượngđộingũ GV THPT giai đoạn 5.2 Nghiên cứu sở thực tiễn vấn đề nângcaochấtlượngđộingũ GV THPT Quận 10, TP.HCM 5.3 Đề xuất giải pháp nângcaochấtlượngđội ... dựng, nângcaochấtlượngđộingũ nhà giáo CBQLGD nêu rõ mục tiêu: “Xây dựng độingũ nhà giáo CBQLGD chuẩn hóa, đảmbảochất lượng, đủ số lượng, đồng cấu, đặc biệt trọng nângcao lĩnh trị, phẩm chất, ...
... dựng, nângcaochấtlượngđộingũ nhà giáocánquảnlýgiáo dục rõ “…Mục tiêu xây dựng độingũ nhà giáocánquảnlýgiáo dục chuẩn hoá, đảmbảochất lượng, đủ số lượng, đồng cấu, đặc biệt trọng nâng ... triển độingũgiáoviênNângcaochấtlượngđộingũgiáoviên THPT trình chủ thể quảnlý sử dụng tổng hợp biện pháp tác động vào độingũgiáoviên Nhà trường nhằm bảođảmchođộingũ có đủ số lượng, ... độingũgiáoviên 1.4.3.1 Về phẩm chất Phẩm chấtgiáoviên tạo nên phẩm chấtđộingũgiáo viên, phẩm chấtđộingũgiáoviên tạo nên linh hồn sức mạnh độingũ Phẩm chấtđộingũgiáoviên trước hết...
... 1.2.3.2 ChấtlượngđộingũgiáoviênChấtlượngđộingũgiáoviên nhân tố định chấtlượnggiáo dục, khơng có thầy giỏi khơng thể có trò giỏi Chấtlượngđộingũgiáoviên thể phẩm chấtlựcđộingũgiáo ... nghiệp Từ đó, nângcaochấtlượngđộingũgiáoviên trường trung cấp nghề có ý nghĩa cấp thiết 34 Vấn đề nângcaochấtlượngđộingũgiáoviên nói chung, nângcaochấtlượngđộingũgiáoviên trường ... đề nângcaochấtlượngđộingũgiáoviên trường trung cấp nghề 1.4.1 Ý nghĩa việc nângcaochấtlượngđộingũgiáoviên trường trung cấp nghề Chấtlượngđộingũgiáoviên có ảnh hưởng lớn đến chất...
... Giáoviênđộingũgiáoviên 33 1.2.2 Chấtlượngchấtlượngđộingũgiáoviên 34 1.2.3.Giải pháp giải pháp nângcaochấtlượngđộingũgiáoviên 41 Yêu cầu phẩm chất người ... Giáoviênđộingũgiáoviên 33 1.2.2 Chấtlượngchấtlượngđộingũgiáoviên 34 1.2.3.Giải pháp giải pháp nângcaochấtlượngđộingũgiáoviên 41 Yêu cầu phẩm chất người ... Giải pháp nângcaochấtlượngđộingũgiáoviên Giải pháp nângcaochấtlượngđộingũ GV hệ thống cách thức đổi tổ chức, điều khiển hoạt động nângcaochấtlượngđộingũ GV nhằm làm cho hoạt động...
... pháp quảnlý nhằm nângcaochấtlượngđộingũ giảng viên trường cao T đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp II 4.2 Khách thể nghiên cứu T Độingũcán bộ, giáo viên, công nhân viên, sinh viên trường Cao ... dựng độingũgiáoviên trường để tìm giải pháp hữu hiệu nhằm nângcaochấtlượngđộingũ Từ sở lí luận, thực tiễn chúng tơi chọn đề tài "Một số biện pháp quảnlý T nhằm nângcaochấtlượngđộingũ ... ĐIỂM BẢO VỆ T Các văn Nhà nước, Chính phủ, Bộgiáo dục, Bộ cơng nghiệp vai trò T giáo dục, độingũgiáo viên, tiêu chuẩn độingũgiáoviêncao đẳng, đại học chiến lược phát triển độingũgiáo viên...
... Giáo; độingũgiáoviênđộingũgiáoviên THCS 1.2.2 Chất lượng; chấtlượngđộingũgiáo viên; nângcaochấtlượngđội 6 11 11 13 ngũgiáoviên 1.2.3 Giải pháp giải pháp nângcaochấtlượngđộingũ ... pháp nângcaochấtlượngđộingũgiáoviên THCS 1.4.2.1 Yêu cầu nângcaochấtlượngđộingũgiáoviên THCS Nângcaochấtlượngđộingũgiáoviên THCS nhằm làm chođộingũgiáoviên THCS đủ số lượng, ... pháp nângcaochấtlượngđộingũgiáoviên Giải pháp nângcaochấtlượngđộingũgiáoviên hệ thống cách thức đổi tổ chức, điều khiển hoạt động nângcaochấtlượngđộingũgiáoviên nhằm làm cho...
... gồm cánquản lý, giáoviên nhân viên đê ý đến đặc diêm ngành độingũ chủ yếu độingũgiáoviênđộingũquảnlýgiáo dục” [7, trlO] Từ quan niệm nêu tác giả, ta hiểu độingũgiáoviên sau: Độingũ ... việc nângcaochấtlượngđộingũgiáoviên Quy hoạch phát triển độingũgiáoviên xem lĩnh vực hoạt động dạy 30 nângcaochấtlượngđộingũgiáoviên khơng thể thiếu hoạt động đào tạo bồi dưỡng giáo ... phẩm chất lối sống độingũcán Cơng tác quảnlýcán nói chung, quảnlýđộingũgiáoviên có tầm quan trọng đặc biệt, có tác dụng đến thành bại việc phát triển nghiệp giáo dục, nângcaochất lượng...
... phát triển giáo dục Đảng thành thực Chỉ thị 40 - CT/TW Bí thư Trung ương Đảng xây dựng, nângcaochấtlượngđộingũgiáoviêncánquảnlýgiáo dục rõ: “Nhà giáocánquảnlýgiáo dục lựclượng nòng ... nghành độingũ chủ yếu độingũgiáoviênđộingũquảnlý theo giáo dục” Từ quan diêm nêu tác giả ngồi nước, ta hiểu độingũgiáoviên sau: Độingũgiáoviên tập họp người làm nghề dạy học - giáo ... 2: Thực trạng công tác quảnlýnângcaochấtlượngđộingũgiáoviên trường THCS huyện Quan Hoá, tỉnh Thanh Hoá Chương Một số giải pháp nângcaochấtlượngđộingũgiáoviên trường THCS huyện...
... dung nângcaochấtlượngđộingũgiáoviên trung học sở 1.4.2.1 Mục đích, yêu cầu nângcaochấtlượngđộingũ Gỉr THCS Nângcaochấtlượngđộingũ GV THCS nhằm làm chođộingũ GV THCS đủ số lượng, ... Giải pháp nângcaochấtlượngđộingũgiáoviên Giải pháp nângcaochấtlượngđộingũ GV hệ thống cách thức đối tố chức, điều khiển hoạt động nângcaochấtlượngđộingũ GV nhằm làm cho hoạt động ... đề nângcaochấtlượngđộingũ GV THCS giai đoạn 3.2 Đoi tượng nghiên cứu Một số giải pháp nângcaochấtlượngđộingũ GV THCS quận 7, TPHCM Giả thuyết khoa học Có thể nângcaochấtlượngđội ngũ...