... Pascal Chương II: Các dạng toán đạisốtổhợpChươngtrình bày lý thuyết toán tổhợp Dựa sở lý thuyết chương khóa luận tập trung trình bày dạng toán đạisốtổhợp Ở dạng khóa luận đưa phương pháp, ... (Các dạng toán đạisốtổ hợp) chương chứa nội dung khóa luận Chương em phân dạng hệ thống toán đạisốtổhợp Đặc biệt chương em sáng tạo tổng quát số toán để có toán hay khó Trongtrình làm khóa ... tổ hợp) chương tập trung trình bày lý thuyết tổhợpsố lý thuyết tập hợp làm sở để phân dạng giải toán đạisốtổhợp Đinh Thị Ngát – D1 Toán Tin B Khóa luận tốt nghiệp Trường Đại học Hoa Lư Chương...
... hợp hay tổhợp Hơn số tác giả trình bày đạisốtổhợp hay đầy đủ học sinh yếu hiểu nhớ hết Do định thay phần giải pháp có mong giúp em nắm bắt từ từ kiến thức cách chắn việc học toán đạisốtổ ... cho số có chữ số tận + Sốsố tự nhiên có chữ số khác chia hết cho có chữ số tận là: A9 + Sốsố tự nhiên có chữ số đôi khác chia hết cho có chữ số tận = sốsố tự nhiên dạng abcd ( kể trường hợp ... tính sốsố có chữ số ( số thực chất coi không tồn tại) (1) + Ta tính sốsố ( kể chữ số đứng đầu) (2) + Sốsố tự nhiên cần tìm lấy (2) trừ (1) Giải: + Các số tự nhiên có chữ số đôi khác mà chữ số...
... Có số tự nhiên gồm 2008 chữ số cho tổng chữ số Giải Xét trường hợp + Trườnghợp 1: Số tạo thành gồm chữ số 2007 chữ số ⇒ Chỉ có số 3000…000 (2007 chữ số 0) + Trường hợp 2: Số tạo thành gồm chữ số ... 1, chữ số 2006 chữ số Chọn chữ số có cách chọn số Chữ số lại có 2007 vị trí để đặt, vị trí khác đặt số ⇒ Có 2.2007 = 4014 số + Trường hợp 3: Số tạo thành gồm chữ số 2005 chữ số Chọn chữ số Chọn ... chữ số 10) Cho số: 0,1,2,3,4,5,6,7 Có thể lập số gồm chữ số khác lấy từ chữ số cho cho số lẻ đứng liền 11) Cho số : 0,1,2,3,4,5,6 a) Có thể lập số gồm chữ số lấy từ số cho cho số có mặt lần, số...
... DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY THEO HỢP ĐỒNG VÀO BÀI ÔN TẬP CHƯƠNG V - ĐẠISỐ & GIẢI TÍCH 11 (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) chọn, phù hợp với lực đa số học sinh mức TB, Yếu, Kém Phiếu học tập số phù hợp với học ... PHƯƠNG PHÁP DẠY THEO HỢP ĐỒNG VÀO BÀI ÔN TẬP CHƯƠNG V - ĐẠISỐ & GIẢI TÍCH 11 (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I Lý luận chung phương pháp học theo hợp đồng Khái niệm học theo hợp đồng: ... PHƯƠNG PHÁP DẠY THEO HỢP ĐỒNG VÀO BÀI ÔN TẬP CHƯƠNG V - ĐẠISỐ & GIẢI TÍCH 11 (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) PHỤ LỤC PHIẾU HỌC TẬP SỐ I Phần bắt buộc: Câu 1: Viết phương trình tiếp tuyến: a Của đồ thị hàm số...
... DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY THEO HỢP ĐỒNG VÀO BÀI ÔN TẬP CHƯƠNG V - ĐẠISỐ & GIẢI TÍCH 11 (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) chọn, phù hợp với lực đa số học sinh mức TB, Yếu, Kém Phiếu học tập số phù hợp với học ... PHƯƠNG PHÁP DẠY THEO HỢP ĐỒNG VÀO BÀI ÔN TẬP CHƯƠNG V - ĐẠISỐ & GIẢI TÍCH 11 (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I Lý luận chung phương pháp học theo hợp đồng Khái niệm học theo hợp đồng: ... PHƯƠNG PHÁP DẠY THEO HỢP ĐỒNG VÀO BÀI ÔN TẬP CHƯƠNG V - ĐẠISỐ & GIẢI TÍCH 11 (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) PHỤ LỤC PHIẾU HỌC TẬP SỐ I Phần bắt buộc: Câu 1: Viết phương trình tiếp tuyến: a Của đồ thị hàm số...
... trờngđại học vinh Hà thị Vận dụng quan điểm dạy học phân hóa vào tổ chức ôn tập số chủ đề chơng trìnhĐạisố 10 nhằm góp phần nâng cao hiệu bồi dỡng học sinh yếu Chuyên ngành: Lý luận phơng pháp ... ng tim tng ni dung t c nhng mc ớch hot ng Trong quỏ trỡnh dy hc cn quan tõm n c nhng yu t tõm lý, hc sinh cú hng thỳ thc hin cỏc hot ng hay khụng Trong hot ng, kt qu t c mc no ú cú th l tin ... tớnh t giỏc, c lp ca h Trong vic kim tra, ỏnh giỏ cng cn cú s phõn húa: ta yờu cu cao hn vi hc sinh khỏ gii, h thp yờu cu i vi hc sinh yu kộm +T chc nhng pha phõn húa trờn lp: Trong lp hc luụn phõn...
... sát chươngtrình SGK Ngữ văn lớp 6, lớp 6.3 Phương pháp nghiên cứu Luận văn vận dụng tổng hợp PP nghiên cứu sau: 6.3.1 Phương pháp phân tích tu từ học : Trongtrình khai thác giá trị biện pháp ... dung luận văn gồm chương: Chương 1: Cơ sở lý luận thực tiễn Chương 2: Xây dựng phương pháp dạy học biện pháp tu từ so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ theo hướng tích hợpchươngtrình môn Ngữ văn ... dạy tích cực Năm 1981, tổ chức quốc tế thành lập có nhiệm vụ cung cấp thông tin chươngtrình khoa học tích hợp nhằm góp phần đẩy nhanh xu tích hợp việc thiết kế chươngtrình môn khoa học tự nhiên...
... dục năm 2010 Phƣơng pháp nghiên cứu - Phương pháp phân tích, tổng hợp - Phương pháp khảo sát, điều tra - Phương phápso sánh, tổng hợp - Phương pháp tiếp cận hệ thống - Phương pháp thực nghiệm sư ... văn tác phẩm hay hơn, tiêu biểu phù hợpso với yêu cầu tích hợpchươngtrình lược bỏ số văn cho phù hợp với SGK lực cảm thụ học sinh Với tác gia Tố Hữu chươngtrình chon giảng từ cấp THCS lên THPT ... văn Chươngtrình đổi đưa số tác gia tiêu biểu kèm theo tác phẩm có giá trị to lớn phù hợp với yêu cầu tích hợp (International), đồng thời bỏ số tác phẩm không phù hợp với giai đoạn đào tạo Chương...
... GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC "ĐẠI SỐTỔ HỢP" 39 2.1 Nội dung, chươngtrình mục tiêu dạy học nội dung Đạisốtổhợp lớp 11 trường THPT 39 2.1.1 Phân phối chươngtrình 39 ... dạy học Đạisốtổhợpsố trường phổ thông - Đề xuất số biện pháp vận dụng PPDH PH&GQVĐ dạy học nội dung Đạisốtổhợp lớp 11 THPT - Thực nghiệm sư phạm nhằm thể tính khả thi hiệu số biện pháp đề ... PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC "ĐẠI SỐTỔ HỢP" 2.1 Nội dung, chƣơng trình mục tiêu dạy học nội dung Đạisốtổhợp lớp 11 trƣờng THPT 2.1.1 Phân phối chƣơng trình...
... DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY THEO HỢP ĐỒNG VÀO BÀI ÔN TẬP CHƯƠNG V - ĐẠISỐ & GIẢI TÍCH 11 (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) chọn, phù hợp với lực đa số học sinh mức TB, Yếu, Kém Phiếu học tập số phù hợp với học ... PHƯƠNG PHÁP DẠY THEO HỢP ĐỒNG VÀO BÀI ÔN TẬP CHƯƠNG V - ĐẠISỐ & GIẢI TÍCH 11 (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I Lý luận chung phương pháp học theo hợp đồng Khái niệm học theo hợp đồng: ... PHƯƠNG PHÁP DẠY THEO HỢP ĐỒNG VÀO BÀI ÔN TẬP CHƯƠNG V - ĐẠISỐ & GIẢI TÍCH 11 (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) PHỤ LỤC PHIẾU HỌC TẬP SỐ I Phần bắt buộc: Câu 1: Viết phương trình tiếp tuyến: a Của đồ thị hàm số...
... hiu tng i thng nht Trong T in t Hỏn Vit, ụng Phan Vn Cỏc gii thớch tu t l sa sang li cho hay cho p, Tu t hc l b mụn ngụn ng hc nghiờn cu ngh thut s dng ngụn ng[6, tr.390] Trong T in ting Vit, ... th no l bin phỏp tu t t vng? Trong b mụn Phong cỏch hc bin phỏp tu t t vng c nh ngha:"l nhng cỏch phi hp s dng cỏc n v t vng phm vi ca mt n v khỏc thuc bc cao hn (trong phm vi ca mt cõu, mt chnh ... ng t bn n tỏc phm Trong ú bn ch l mt thnh t ca tỏc phm, mt cụng trỡnh phõn tớch, lý gii v ỏnh giỏ Cũn tỏc phm l bn c xem xột, c cm nhn mi liờn h vi thc ti, vi tỏc phm, vi hc Trong quỏ trỡnh dy...
... phương pháp bảo tồn electron kết hợpsố phương pháp khác giả nhanh để giải tốn hóa học dạng trắc nghiệm chươngtrình hóa học phổ thơng Đối tượng nghiên cứu Phương pháp bảo tồn electron kết hợpsố ... gian đọc câu hỏi CHƯƠNG 2: CƠ SỞ LÝ THUYẾT 2.1 Phương pháp bảo tồn electron 2.1.1 Ngun tắc phương pháp - Trong q trình oxi hóa – khử tổng số electron chất khử nhường tổng số electron chất oxi ... pháp bảo tồn điện tích 2.2.3.1 Ngun tắc phương pháp - Trong dung dịch tồn đồng thời ion dương ion âm theo định luật bảo tồn điện tích : Tổng số điện tích dương tổng số điện tích âm - Từ suy tổng...
... chương: Chương Một số kiến thức sởđạisốtổhợpTrongchương hệ thống số kiến thức sở tập hợp hữu hạn số cấu hình tổhợp đơn giản Sau tìm hiểu ứng dụng chúng việc phân loại xây dựng phương pháp ... giải toán tạo số Phần cuối chươngtrình bày số phương pháp giải toán hình học hữu hạn Chương Phương pháp quỹ đạo đạisốtổhợp ý nghĩa hình học số Cnk Trongchương này, trước hết trình bày khái ... Phương pháp giải toán tạo số Đặt vấn đề Trongđạisốtổ hợp, ta thường gặp toán tính sốsố tạo thành từ số chữ số cho trước thỏa mãn số điều kiện 21 Trong phần này, ta quy ước: • Khi nói cho tập hợp...
... sát chươngtrình SGK Ngữ văn lớp 6, lớp 6.3 Phương pháp nghiên cứu Luận văn vận dụng tổng hợp PP nghiên cứu sau: 6.3.1 Phương pháp phân tích tu từ học : Trongtrình khai thác giá trị biện pháp ... dung luận văn gồm chương: Chương 1: Cơ sở lý luận thực tiễn Chương 2: Xây dựng phương pháp dạy học biện pháp tu từ so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ theo hướng tích hợpchươngtrình môn Ngữ văn ... dạy tích cực Năm 1981, tổ chức quốc tế thành lập có nhiệm vụ cung cấp thông tin chươngtrình khoa học tích hợp nhằm góp phần đẩy nhanh xu tích hợp việc thiết kế chươngtrình môn khoa học tự nhiên...
... cho số lẻ đứng liền 11) Cho số : 0,1,2,3,4,5,6 a) Có thể lập số gồm chữ số lấy từ số cho cho số có mặt lần, số khác có mặt lần b) Có thể lập số có chữ số lấy từ số cho cho số có mặt lần, số khác ... năm số 1,2,3,4,5 lập số gồm chữ sốsố có mặt hai lần số lại số có mặt lần? 20) Có số tự nhiên gồm chữ số khác biết rằng: a) số chia hết cho 5? b) số phải có mặt ba chữ số 0,1,2 ? 32) Với sáu số ... b)Phương pháp loại trừ +Số có chữ số khác lấy từ tập A A7 = 2520 + Số có chữ số khác bắt đầu 456 12 + Số cần tìm 2520 – 12 =2508 số Bài 8: Từ số 1,3,5,6,7 lập số có chữ số khác lớn 6000 Giải: *TH1: số...
... 5, 6} thiết lập số có chữ số khác Hỏi số lập có số mà hai chữ số không đứng cạnh Đại học Ngoại thương khối A 2001 Giải Gọi n = a1 a Sốsố có chữ số lập từ X : 6! Đặt a = 16 Sốsố tạo nên hoán ... b = 61 Sốsố tạo nên hoán vò b 2, 3, 4, 5! Số cách xếp thỏa yêu cầu toán : 6! – × 5! = 480 Bài 31 Xét số gồm chữ số có số chữ số lại 2, 3, 4, Hỏi có số mà a) Năm chữ số kề b) Các chữ số xếp tùy ... Để số a 2, 3, 4, có 5! = 120 cách b) Sốsố có chữ số lấy từ số : 9! Do chữ số nên số lần trùng lặp lại 5! Số cách xếp thỏa yêu cầu toán : 9! × × × × 5! = = 3024 5! 5! Bài 32 Có số gồm chữ số...
... : Sốsố gồm chữ số : A – A = 2160 Sốsố gồm chữ số mà mặt chữ số A – A = 600 Vậy sốsố thỏa yêu cầu toán : 2160 – 600 = 1560 Bài 54 Từ chữ số 0, 1, 2, 3, 4, 5, lập số chẵn số gồm chữ số khác Đại ... sốsố n tùy ý (a1 ≠ 0) : A – A3 = 5! – 24 = 96 1! với A sốsố n mà a1 = Vậy sốsố không chia hết cho : 96 – 42 = 54 Cách : Sốsố tận : A – A = 4! – 3! = 18 với A sốsố n mà a1 = Tương tự sốsố ... Có số nguyên dương bé 1000 mà số có chữ số đôi khác Giải Gọi n ∈ ¥ < n < 1000 • Sốsố n có chữ số : • Sốsố n có chữ số khác : A10 – A1 = 10! 9! – = 81 8! 8! A1 số có chữ số khác mà bắt đầu • Số...
... tạo tổng số tiền khác ? Giải Dùng tờ bạc số tổng số tiền khác C1 Dùng tờ bạc số tổng số tiền khác C2 Dùng tờ bạc số tổng số tiền khác C3 Dùng tờ bạc số tổng số tiền khác C4 Vậy, số tổng số ... toán hoán vò lặp, tổhợp lặp, chỉnh hợp lặp chươngtrình phổ thông Bài 118 a) Có số chẵn gồm chữ số khác đôi chữ số chữ số lẻ b) Có số gồm chữ số khác đôi có chữ số lẻ chữ số chẵn Đại học Quốc gia ... 3!3! Số cách lấy cầu đỏ : C3 = 5! = 10 3!2! Số cách lấy cầu vàng : C3 = Vậy số cách lấy cầu màu : • Số cách lấy cầu số : Số cách lấy cầu số : Số cách lấy cầu số : Số cách lấy cầu số : Vậy số cách...