... tử của chất hữu cơ. B. Xác định số nguyên tố có trong chất hữu cơ. C. Xác định các nguyên tố có mặt trong chất hữu cơ. D. Xác định % về khối lượng của nguyên tố C trong chất hữu cơ. 22. Đốt ... Phản ứng của các chất hữucơ thường xảy ra rất nhanh. BÀI TẬP PHẦN ĐẠI CƯƠNG1.Trong các hợp chất : CH4; CHCl3; C2H7N; HCN; HCOONa; C12H22O11; Al4C3; CCl4. Số chất hữucơ là :A. 7 B. 6 C. 8 ... chất hữucơ là liên kết cộng hoá trị.B. Các hợp chất hữu sơ thường khó bay hơi, bền với nhiệt và khó cháy.C. Phần lớn các hợp chất hữucơ thường không tan trong nước, nhưng tan trong dung môi hữu...
... và 16 Trang Đại cơng hữu cơ Câu 01: HÃy nêu khái niệm đúng nhất vềhóa học hữu cơ. A. Hóa học hữucơ là ngành hoá học chuyên nghiên cứu các hợp chất của cacbon.B. Hóa học hữucơ là ngành hoá ... chất hữucơcó chứa hiđro hay không ta có thể: A. đốt chất hữucơ xem có tạo chất bà đen hay không. B. Oxi hóa chất hữucơ bằng CuO rồi cho sản phẩm cháy đi qua nớc vôi trong.C. Cho chất hữucơ ... hợp chất hóa học trong hợp chất hữucơ chủ yếu là liên kết cộng hóa trị.C. Hợp chất hữucơ dễ cháy không bền đối với nhiệt.D. Phản ứng trong các hợp chất hữucơ xảy ra nhanh Câu 12:Nguyên tắc...
... chức: A. Là hợp chất hữucơcó một loại nhóm chức. B. Là hợp chất hữucơcó từ hai nhóm chức cùng loại trở lên. C. Là hợp chất hữucơ chỉ có một nhóm chức. D. Là hợp chất hữucơ chỉ có một loại ... những chất hữucơ khác nhau về sự phân bố các nguyên tử trong không gian. B. Là những chất hữucơcó cùng công thức tổng quát nhưng khác nhau về công thức cấu tạo. C. Là những chất hữucơcó ... chất hữucơ chỉ có một nhóm chức. Câu 25 Hợp chất tạp chức: A. Là hợp chất hữucơcó từ hai loại nhóm chức trở lên. B. Là hợp chất hữucơcó từ hai nhóm chức trở lên. C. Là hợp chất hữu cơ...
... ứng.18 CHƯƠNG I: ĐẠI CƯƠNGVỀ HÓAHỮU CƠTs. Trần Thượng QuảngBộ môn HóaHữuCơ – Khoa Công Nghệ Hóa HọcTrường Đại Học Bách Khoa Hà Nội Axit Cacboxylic10 21 Các bazơ hữu cơ Hợp chất có ... trong hóa hữu cơ 23 Một số bazơ hữu cơ 14 Xét phản ứng axit – bazơ dựa trênhằng số pKa7 20 I.5.3 Mối tương quan giữa tính axit và độelectrophil, tính bazơ và độ nucleophil Các phản ứng hữu ... là tác nhânnucleophyl Một hợp chất hữucơcó độ electrophyl cao khi nó có khảnăng tấn công vào trung tâm phản ứng giàu electron củamột hợp chất hữucơ khác. Như vậy theo Lewis một hợpchất...
... thiu.II. Giỏo ỏn ging dyBI 25Hoá học hữucơ và hợp chất hữu cơ I Mc tiờu bi hc1. Về kiến thứcã Bit khỏi nim hp cht hữucơ và đặc điểm chung của hợp chất hữu c.ã Bit mt vi phng phỏp tỏch bit ... c.ã Bit mt cỏch s lt về sự ra đời của hóa học hữu cơ. 2. VÒ kĩ năngã HS nm c mt s thao tỏc tỏch bit v tinh ch hp cht.ã HS phõn bit c hợp chất hữucơ với hợp chất vô cơ. II - Chun b ca GV v ... trên nên tôi chọn đề tài “sử dụng Microsof office Powerpoint trong giảng dạy chương đạicươnghóahữucơlớp11 II. Giả thuyết khoa họcGiáo viên giảng dạy bằng giáo án điện tử có lợi thế trong...
... bài toán hoá học hữucơ " mà chúng tôi trích luỹ ñược trong quá trình học. BAN BIÊN TẬP - 11HOÁ Chuyên ñề HoáHữucơ - Lớp11 chuyên Hoá - ... poliamit lại kém bền về mặt hoá học : A: Có chứa nhóm –COOH. B: Có chứa liên kết peptit. C: Có chứa nhóm peptit. D: Có chứa nhóm –NH2. .ðáp án: C Chuyên ñề HoáHữucơ - Lớp11 chuyên Hoá - ... theo thứ tự tăng dần về ñộ mạnh a). RNH2 < RCH=N-R’ < R-CN. b). R-CN< RCH=N-R’< RNH2. c). RCH=N-R’< RNH2< R-CN. Chuyên ñề HoáHữucơ - Lớp11 chuyên Hoá - Trường...
... CHƯƠNG 2: THIẾT KẾ EBOOK PHẦN HÓAHỮUCƠLỚP11 CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN 41 2.1. TỔNG QUAN VỀ PHẦN hóaHỮUCƠLỚP11 41 2.1.1. Đặc điểm phần hóahữucơ trong chương trình hóa học phổ thông41 2.1.2. ... TỔNG QUAN VỀ PHẦN hóaHỮUCƠLỚP11 2.1.1. Đặc điểm phần hóahữucơ trong chương trình hóa học phổ thông Phần hóa học hữucơ được xây dựng trên cơ sơ các quan điểm lí thuyết hiện đại, đầy ... THIẾT KẾ EBOOK PHẦN HÓAHỮUCƠLỚP11 CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN Cùng với hóa học đạicương và hóa vô cơ, hóahữucơ đã tạo thành một hệ thống kiến thức toàn vẹn cho chương trình hóa học phổ thông...
... lưuhuỳnh,…-Hóahọchữucơlà nghành hóa học nghiêncứucáchợpchấthữucơ. 10 Bài 20MỞ ĐẦU VỀ HÓA HỌC HỮU CƠI/ KHÁI NIỆM VỀ HỢP CHẤT HỮUCƠ VÀ HÓA HỌC HỮU CƠII/ PHÂN LOẠI HỢP CH ẤT HỮU CƠIII/ ... 4ĐẠI CƯƠNG VỀ HÓA HỌC HỮU CƠ 2 Bài 20MỞ ĐẦU VỀ HÓA HỌC HỮU CƠII/ PHÂN LOẠI HỢP CHẤT HỮU CƠIII/ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA HỢP CHẤT HỮU CƠIV/ SƠ LƯỢC VỀ PHÂN TÍCH NGUYÊN TỐI/ KHÁI NIỆM VỀ ... 15 Bài 20MỞ ĐẦU VỀ HÓA HỌC HỮU CƠII/ PHÂN LOẠI HỢP CHẤT HỮU CƠI/ KHÁI NIỆM VỀ HỢP CHẤT HỮUCƠ VÀ HÓA HỌC HỮU CƠIII/ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA HỢP CHẤT HỮU CƠIV/ SƠ LƯỢC VỀ PHÂN TÍCH NGUYÊN...
... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Triệu Thị Kim Loan MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIỜ ÔN TẬP, LUYỆN TẬP PHẦN HÓAHỮUCƠLỚP11 NÂNG CAO LUẬN ... nâng cao chất lượng giờ ôn tập, luyện tập phần hóahữucơlớp11 nâng cao” như một cố gắng góp phần nâng cao hiệu quả hoạt động dạy học bộ môn hóa học ở trường THPT. 2.Mục đích nghiên cứu Nghiên ... học lớp11 NC ở trường THPT. 4.2. Đối tượng Một số biện pháp nâng cao chất lượng giờ ôn, luyện tập phần HHHC lớp 11NC. 5. Phạm vi nghiên cứu Nội dung: Các bài ôn tập, luyện tập phần hóa hữu...
... phần hóahữucơlớp11 (nâng cao) 2.2.1. Ý tưởng Trong chương trình hóa học phổ thông cơ sở, học sinh đã được học một số hợp chất hữucơ đơn giản tiêu biểu trong chương trình hóa học lớp 9. ... Mục tiêu chương trình hóa học THPT nói chung, phần hóahữucơlớp11 (nâng cao) nói riêng, giới thiệu phân phối chương trình hóa học lớp11. Tất cả những vấn đề trên là cơ sở lý luận giúp cho ... website dạy học 25 1.7. Mục tiêu và kiến thức hóahữucơlớp11 (nâng cao) 33 Chương 2. THIẾT KẾ WEBSITE HỖ TRỢ VIỆC DẠY VÀ HỌC HÓA HỮU CƠLỚP11 (NÂNG CAO) 42 2.1. Giới thiệu website 42...
... toán hóa học: lập grap đầu bài, grap giải, biến hóa nội dung bài toán hóa học theo tiếp cận môdun, qui luật chung và năm cách biến hóa nội dung bài toán hóa học. + Triển khai bài học hóa học ... trình hóađạicương và hóa vô cơ ở trường THPT” của tác giả Lê Văn Năm, ĐHSP Hà Nội, 2001 [30] Trong luận án, tác giả đã xây dựng các qui trình dạy HS giải quyết vấn đề: trong các bài học về ... bài toán hóa học, phản ánh qui luật chung của sự biến hóa này. Từ qui luật biến hóa này giúp ta nắm được cơ chế biến hóa nội dung bài toán, nhờ đó mà biên soạn được những bài toán hóa học có...