... kĩrx sin Li si —dx —Ị dr, Chương XâydựnghệthốngtậpcóhướngdẫngiảiphươngtrìnhHyperbolic Trong chương nghiên cứu ví dụ tậpcóhướngdẫngiải phân loại phươngtrình đạo hàm riêng tuyến tính ... tài: "Xây dựnghệthốngtậpcóhướngdẫngiảiphươngtrìnhHyperbolic " Nội dung khóa luận trình bày hai chương Chương 1: trình bày khái niệm phươngtrình đạo hàm riêng; phân loại phươngtrình ... tắc phươngtrình đạo hàm riêng; tốn hỗn hợp; Chương 2: trình bày cách hệthốngtậpcóhướngdẫngiảiphươngtrìnhHyperbolic Chương Một số kiến thức chuẩn bị Chương nhằm giới thiệu khái niệm phương...
... ψ (x) sin kπx dx L 23 Chương XâydựnghệthốngtậpcóhướngdẫngiảiphươngtrìnhHyperbolic Trong chương nghiên cứu ví dụ tậpcóhướngdẫngiải phân loại phươngtrình đạo hàm riêng tuyến tính ... tài: "Xây dựnghệthốngtậpcóhướngdẫngiảiphươngtrình Hyperbolic. " Nội dung khóa luận trình bày hai chương Chương 1: trình bày khái niệm phươngtrình đạo hàm riêng; phân loại phươngtrình ... 1.5 Bài toán biên ban đầu phươngtrình truyền sóng 1.5.1 Sự tồn nghiệm Phương pháp tách biến 17 18 Chương Xâydựnghệthốngtậpcóhướngdẫngiảiphươngtrình Hyperbolic...
... Laplace hai chiều 18 XÂYDỰNGHỆTHỐNGBÀITẬP CĨ HƯỚNGDẪNGIẢIVỀPHƯƠNGTRÌNH ELLIPTIC 26 2.1 Bàitập số khái niệm chung 26 2.2 Bàitập phân loại phươngtrình đạo hàm riêng tuyến ... đoan Em xin cam đoan, hướngdẫn tận tình TS Trần Văn Bằng, khóa luận tốt nghiệp đại học chun ngành Tốn giải tích với đề tài Xâydựnghệthốngtậpcóhướngdẫngiảiphươngtrình Elliptic” hồn thành ... tài: Xâydựnghệthốngtậpcóhướngdẫngiảiphươngtrình Elliptic” làm khóa luận tốt nghiệp Luận văn cấu trúc thành 02 chương Chương dành để trình bày kiến thức việc phân loại phương trình...
... Theo nội dung người ta phân loại những bàitậpcó nội dung trìu tượng, những bàitậpcó nội dung cụ thể. Bàitậpcó nội dung thực tế, bàitậpcó nội dung vui. - Bàitậpcó nội dung trừu tượng: Là loại bàitập mà trong các điều kiện của ... bản thân, tác giả chọn đề tài: Xâydựnghệthốngtậphướngdẫngiảitập vật lý chương “Dòng điện xoay chiều” lớp 12, nhằm phát huy tính tích cực, lực sáng tạo học sinh” sẽ giúp học sinh có một hệthốngbài tập, cóphương pháp giải cụ thể của từng dạng với hướngdẫngiải ... Dựa trên nhu cầu thực tiễn hiện nay, đề tài đã tập trung xâydựng một hệthốngbàitập vật lý theo từng dạng, và hướngdẫnphương pháp giải các dạng bàitập của chương “Dòng điện xoay chiều”. Từ đó vạch ra tiến trìnhhướngdẫn hoạt động dạy học, (gồm hoạt động của giáo viên và hoạt động của học ...
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN VĂN THIỆN XÂYDỰNGHỆTHỐNGBÀITẬP VÀ HƢỚNG DẪNGIẢIBÀITẬP VẬT LÝ CHƢƠNG “DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU” LỚP 12, NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH ... duy, lực sáng tạo học sinh dạy tập vật lý 1.8 Kết luận Chương 26 27 28 30 31 Chƣơng 2: XÂYDỰNGHỆTHỐNGBÀITẬP VÀ ĐƢA RA PHƢƠNG PHÁP GIẢIBÀITẬP CHƢƠNG „„DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU‟‟ ... kỹ giảitập 36 2.3.1 Về nội dung kiến thức, trình độ nhận thức 36 2.3.2 Về kỹ 40 2.4 Các chủ đề tập chương „„Dòng điện xoay chiều‟‟ vật lý 12 41 2.4.1 Bàitập viết phương trình...
... nghiệp thực nhằm giải nhiệm vụ sau: - Nghiên cứu sở lý luận xâydựnghệthốngtậphướngdẫngiảitập Vật lí 12 chương “Dao động cơ”; lựa chọn hệthốngtậphướngdẫn hoạt động giảitập chương “Dao ... pháp xâydựnghệthốngphương pháp giải tập, hướngdẫngiảitập Vật lí 12 chương “Dao động cơ” - Thực nghiệm sư phạm để đánh giá, kiểm định tính khả thi hiệu hệthốngtậphướngdẫn hoạt động giải ... cầu mức độ phát Bàitập định tính triển tư Bàitập định lượng Bàitập đồ thị Bàitập thí nghiệm BàitậpBàitập tổng hợp Hệthốngtậphướngdẫngiảitập Vật lí giúp học sinh hiểu rõ sâu sắc kiến...
... Phương pháp hướngdẫngiảitập chương Dao động điều hòa 37 2.4 Xâydựnghệthốngtập Vật lý hướngdẫn hoạt động giải chương Dao động điều hòa 39 2.4.1 Bàitậpcóhướngdẫn giải: ... 36 2.3 Phương pháp xâydựnghướngdẫngiảihệthốngtập chương Dao động điều hòa 37 iv 2.3.1 Phương pháp xâydựnghệthốngtập chương Dao động điều hòa 37 2.3.2 Phương ... chuyên phải cóhệthốngtập nào? Phương pháp giảihướngdẫn hoạt động giải để đạt hiệu cao nhất? Giả thuyết khoa học - Nếu xâydựnghệthống kiến thức lý thuyết tập đa dạng, phong phú có chất lượng...
... 2.4 Xâydựnghệthốngtậphướngdẫn hoạt động giảitập chương "Những định luật dòng điện khơng đổi" 2.4.1 Hệthốngtập phần" Định luật Ohm đối đoạn mạch chứa điện trở" 2.4.1.1 Bàitậpcóhướngdẫn ... nghiên cứu: Hệthốngtậptrìnhgiảitập chương Những định luật dòng điện khơng đổi Vật lý lớp 11 THPT Vấn đề nghiên cứu Vận dụng lý luận đại, xâydựnghệthốngtậphướngdẫn hoạt động giảitập chương ... Xâydựng lập luận: Xâydụng lập luận giảitập ịnh tính: Có thể làm theo hai cách với hai loại tập định tính giải thích tượng dự đoán hiên tượng Xâydựng lập luân giảitậpgiải thích tượng + Giải...
... học Cách thức hướngdẫn chủ yếu giải BT mẫu Vì vậy, khả liên hệ kiến thức HS toán VL hạn chế, gặp BT có yếu tố mới, HS xâydựng sơ đồ định hướnggiải 36 - Trong trình GV hướngdẫngiải BT bảng, ... tử, xâydựnghệthống BT cho việc dạy học chương đề cách hướngdẫn HS giải nhằm giúp HS nắm vững kiến thức bản, góp phần phát triển lực GQVĐ 39 Chương 2: Xâydựnghướngdẫn HS lớp 12 ban khtn giải ... thêm, giải xong vấn đề đặt Kiểu hướngdẫn áp dụngcó điều kiện hướngdẫn tiến trình hoạt động giải toán HS, nhằm giúp cho HS tự giải toán cho, đồng thời dạy cho HS cách suy nghĩ trìnhgiải toán...
... nghiên cứu: Hệthốngtậptrìnhgiảitập chương Những định luật dòng điện không đổi Vật lý lớp 11 THPT Vấn đề nghiên cứu Vận dụng lý luận đại, xâydựnghệthốngtậphướngdẫn hoạt động giảitập chương ... khơng đổi” 36 2.3.2 Phương pháp hướngdẫngiảitập chương “Những định luật dòng điện khơng đổi” 36 2.4 Xâydựnghệthốngtậphướngdẫn hoạt động giảitập chương “Những định luật ... hướng, xâydựngphương pháp giảitậphướngdẫn hoạt động giảitập chương Những định luật dòng điện không đổi – Vật lý 11THPT - TN sư phạm để đánh giá ưu điểm, nhược điểm, tính hiệu hệthống tập...
... tự giải Khi hình thành phương pháp giảitập Vật lí, việc hướngdẫn hoạt động giảitập Vật lí bước 2.1.5 Hướngdẫn học sinh giảitập Vật lí * Những cơng việc cần làm để hướngdẫn học sinh giảitập ... - Giảitập theo phương pháp giảitập Vật lí cách tỉ mỉ Tìm cách giảitập đó( có) - Xác định mục đích sử dụngtập - Xác định kiến thức áp dụng để giảitập - Phát khó khăn mà học sinh gặp giảitập ... chương trình học trường THPT - Dùnghệthốngtập Vật lí giúp nâng cao kiến thức giúp em có sáng tạo để từ phát huy khiếu Vật lí HSG Hệthốngtập yêu cầu GV HS phải có phối hợp q trìnhhướngdẫn giải...
... sở lý luận thực tiễn xâydựnghệthốngtập hƣớng dẫn hoạt động giảitập Vật lí nhằm bồi dƣỡng học sinh giỏi Vật lí Chƣơng Xâydựnghệthốngtập hƣớng dẫn hoạt động giảitập chƣơng Dao động – ... dung lịch sử Bàitập vật lí vui Bàitập luyệ n tậpBàitập sáng tạo Phân loại theo phƣơng thức cho điều kiện phƣơng thức giảiBàitập định tính Bàitập định lƣợng Bàitập thí nghiệm Bàitập đồ thị ... mối liên hệ xen kẽ trìnhgiảitập .3.6 Hướngdẫn hoạt động giảitập Vật 1.3.6.1.Những công việc cần làm để hướngdẫn học sinh giảitập vật lí cụ thể - Giảitập theo phƣơng pháp giảitập vật lí...
... luận xâydựnghệthốngtậphướngdẫngiảitập Vật lý 12 chương “Dao động sóng điện từ” Nghiên cứu sở lý luận thực tiễn việc bồi dưỡng HSG, biện pháp xâydựnghệthốnghướngdẫngiảitậptập Vật ... lí luận thực tiễn việc Xâydựnghệthốngtậphướngdẫn hoạt động giảitập chương “Dao động sóng điện từ” vật lý 12” Chương Xâydựnghệthốngtậphướngdẫn hoạt động giảitập chương “Dao động sóng ... định tính khả thi hiệu hệthốngtậpphương pháp hướngdẫn hoạt động giảitập Đối tượng phạm vi nghiên cứu 5.1 Đối tượng nghiên cứu - Xâydựnghệthốnghướngdẫn hoạt động giảitập chương “Dao động...
... g Nhiệt Bàitậpcó nội dung lịch sử Bàitập Kĩ thuậ t tổng hợp Điện Bàitập vật lí vui Bàitập luyệ n tậpBàitập sáng tạo Phân loại theo phƣơng thức cho điều kiện phƣơng thức giảiBàitập định ... thuyết vật lí +Bài tập thiết kế: tập loại tậpxâydựng mơ hình thực nghiệm để kiểm tra kết rút từ lí thuyết 1.4 Tƣ giảitập vật lí Q trìnhgiảitập vật lí q trình tìm hiểu điều kiện tập, xem xét ... nhƣợc điểm này, trìnhgiải tập, giáo viên phải lôi học sinh tham gia vào trìnhxâydựng angorit cho tập 1.6.2 Hướngdẫn tìm tòi (Hướng dẫn Ơrixtic) Hƣớng dẫn tìm tòi kiểu hƣớng dẫn mang tính chất...
... Trong nội dungtậpcóhướngdẫn gồm bài, tập nâng cao cóhướngdẫn gồm 13 bài, tập tự giải gồm bài, tập nâng cao tự giải gồm 2.5 Xâydựnghệthốngtập hƣớng dẫn hoạt động giảitập chƣơng Sóng ... 2.5.1 Hệthốngtậphướngdẫn hoạt động giảitập 39 2.5.2 Hệthốngtậphướngdẫn hoạt động giảitập tổng hợp nâng cao 50 2.5.3 Hệthốngtập tự giải 73 2.5.4 Hệthốngtập tự giải ... lý luận thực tiễn trình bày chương sở để xâydựnghướngdẫn hoạt động giảihệthốngtập chương Sóng ánh sáng 28 CHƢƠNG XÂYDỰNGHỆTHỐNGBÀITẬP VÀ HƢỚNG DẪN HOẠT ĐỘNG GIẢIBÀITẬP CHƢƠNG SÓNG...