0

vận dụng các công thức đã học để tính được suất điện động cảm ứng trong trường hợp từ thông qua mạch kín biến đổi theo thời gian

Vận dụng các kiến thức đã học về môn vật lý, hóa học và môn giáo dục công dân để nâng cao ý thức về phòng cháy, chữa cháy

Vận dụng các kiến thức đã học về môn vật lý, hóa học và môn giáo dục công dân để nâng cao ý thức về phòng cháy, chữa cháy

Vật lý

... hạt nhỏ rắn cách điện Cháy hồ quang điện: hồ quang điện dạng tượng phóng điện khơng khí Sức nóng hồ quang điện lớn, đến 600 oC Hồ quang điện thường thấy hàn điện, đóng mở cầu dao điện Cháy truyền ... thụ điện: vật tiêu thụ điện thời gian sử dụng, hoạt động tỏa nhiệt Nhiệt tỏa phụ thuộc vào tính chất môi trường, công suất thời gian tiêu thụ Nếu khơng kiểm sốt nguồn nhiệt gây cháy Cháy phóng điện ... huống: Vận dụng kiến thức học vào việc bảo vệ môi trường như: - Kiến thức môn Vật lí - Kiến thức mơn Hóa học - Kiến thức mơn Giáo dục cơng dân Thuyết minh tiến trình giải tình Chúng ta sử dụng...
  • 14
  • 692
  • 0
SKKN Vận dụng các kiến thức hóa học để giải thích các hiện tượng thực tế

SKKN Vận dụng các kiến thức hóa học để giải thích các hiện tượng thực tế

Giáo dục học

... hình thức khác nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo học sinh, tạo niềm tin, niềm vui, hứng thú học tập mơn Từ lí tơi chọn sáng kiến : vận dụng kiến thức hóa học để giải thích tượng thực tế áp dụng ... chuẩn bị cho học sinh học lên cao vào sống lao động Tuy nhiên việc lĩnh hội kiến thức hoá học học sinh khó khăn Mặt khác, Hóa học mơn học hồn tồn lạ học sinh THCS, mà khối lượng kiến thức học sinh ... kiến thức học, học sinh thu thông tin cần thiết tượng hóa học cần học Xử lí thơng tin: thơng qua hệ thống câu hỏi, giáo viên hướng dẫn học sinh vào thông tin thu thập để rút kết luận cần thiết Vận...
  • 27
  • 2,821
  • 2
Tổng hợp và vận dụng các kiến thức toán học để giải một số dạng bài tập vật lý lớp 12

Tổng hợpvận dụng các kiến thức toán học để giải một số dạng bài tập vật lý lớp 12

Vật lý

... Dựa sở tốn học, vật lí học phát triển tìm cách tính điện trường từ trường Như tốn học cơng cụ quan trọng nghiên cứu dạy học vật lí Vì việc tổng hợp vận dụng kiến thức toán học cho học sinh giải ... bàn sâu cách vận dụng kiến thức toán học vào việc giải dạng tập môn vật lý lớp 12 Qua thực tế 16 năm giảng dạy trường trung học phổ thông rút số kiến thức toán học quan trọng thường áp dụng việc ... xác Xuất phát từ thực trạng tơi viết đề tài “TỔNG HỢPVẬN DỤNG CÁC KIẾN THỨC TOÁN HỌC ĐỂ GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP VẬT LÝ LỚP 12” nhằm tổng hợp số kiến thức toán học thường sử dụng để giải tập...
  • 22
  • 398
  • 0
Anh (chị) hãy vận dụng những kiến thức đã học trong các chuyên đề lý luận của triết học Mác – Lênin, từ đó vạch ra những bài học phương pháp luận có thể vận dụng được vào trong quá trình hoạt động nhận thức, hoạt động thực tiễn?

Anh (chị) hãy vận dụng những kiến thức đã học trong các chuyên đề lý luận của triết học Mác – Lênin, từ đó vạch ra những bài học phương pháp luận có thể vận dụng được vào trong quá trình hoạt động nhận thức, hoạt động thực tiễn?

Triết học Mác - Lênin

... khoa học, đáp ứng đòi hỏi nhận thức khoa học đại hoạt động thực tiễn Từ kiến thức đợc học chuyên đề lý luận triết học Mác Lênin, ta rút nhiều học phơng pháp luận để vận dụng vào trình hoạt động ... Phát huy tính động chủ quan ngời Phát huy tính động chủ quan phát huy tính tích cực, động, sáng tạo ý thức phát huy vai trò nhân tố ngời việc vật chất hóa tính chất Phát huy tính động chủ quan biểu ... phải nhận thức đợc vận độngtính phổ biến, phơng thức tồn vật chấ, nghĩa phải nhận thức đợc vận động làm cho vật, tợng xuất hiện, phát triển theo quy luật nhật định hình thức vận động định...
  • 9
  • 1,032
  • 11
Cung cấp những kiến thức cơ bản về xây dựng chương trình, kế hoạch công tác, lịch làm việc, quản lý thời gian giúp cho học viên biết vận dụng những kiến thức đã học vào thực tiễn hàng ngày để xây dựng chương trình, kế hoạch cô

Cung cấp những kiến thức cơ bản về xây dựng chương trình, kế hoạch công tác, lịch làm việc, quản lý thời gian giúp cho học viên biết vận dụng những kiến thức đã học vào thực tiễn hàng ngày để xây dựng chương trình, kế hoạch cô

Tài liệu khác

... gàng, khoa học máy tính cá nhân để cần tra tìm nhanh chóng thuận tiện Quản lý thời gian cá nhân Quản lý thời gian hành động kiểm sốt kiện cá nhân, quản lý thời gian không đơn vấn đề thời gian mà ... việc thời gian bị tiêu hao Việc kiểm tra, đánh giá phải thường xuyên để tránh lãng phí thời gian cá nhân Kiên điều chỉnh thời gian cho công việc mà cho khơng cần nhiều thời gian đến Nắm công ... xếp công việc theo thứ tự ưu tiên - Theo mức độ quan trọng - Theo mức độ cấp thiết hay không cấp thiết Cấp thiết Không cấp thiết Quan trọng Không quan trọng Trên sở bốn trường hợp trên, công...
  • 11
  • 395
  • 2
Vận dụng các kiến thức khoa học tự nhiên để học tốt một số nội dung “phép biện chứng duy vật”

Vận dụng các kiến thức khoa học tự nhiên để học tốt một số nội dung “phép biện chứng duy vật”

Chủ nghĩa xã hội khoa học

... đây,tốn học trọng vào số học, sự hữu ngày vào trìu tượng,sự vận động biến đổi liên tiếp Nó vận động theo thời gian: hàm số thường biến không gian thời gian F Enghen đánh giá: “Đại lượng biến đổi ... Thơng Vận dụng kiến thức khoa học tự nhiên để học tốt số nội dung “Phép biện chứng vật” điểm khoa học tránh giao động bi quan gặp khó khăn phức tạp Vận dụng quan điểm phát triển với tính cách ... Khoa Cơ I - Học Viện Cơng nghệ Bưu Chính Viễn Thơng Vận dụng kiến thức khoa học tự nhiên để học tốt số nội dung “Phép biện chứng vật” CHƯƠNG VẬN DỤNG KIẾN THỨC KHOA HỌC TỰ NHIÊN ĐỂ CHỨNG MINH MỘT...
  • 70
  • 885
  • 0
Sử dụng các phần mềm tin học để tính toán và mô phỏng giải quyết vấn đề điều khiển của robot có số bậc tự do dư

Sử dụng các phần mềm tin học để tính toán và mô phỏng giải quyết vấn đề điều khiển của robot có số bậc tự do dư

Điện - Điện tử - Viễn thông

... chuyển động mong muốn tay robot không gian làm việc , lợng phản hồi đợc tính từ vị trí khớp thông qua khâu động học thuận Khâu động học ngợc đuợc cài đặt mạch vòng điều khiển phản hồi tính đồi biến ... (2.14) K, P- động hệ M - động lực, h×nh thành khớp động thứ i thực chuyển động θi - biến khớp θi - đạo hàm bậc biến khớp theo thời gian C¸c biến khớp θ l b thông s dch chuyn ca khp động robot ... thống truyền động Trong hệ thống truyền động robot có dạng truyền động phổ biến : Hệ truyền động điện : Thờng dùng động điện chiều (DC : Direct Current) động bớc (step motor) Loại truyền động nầy...
  • 68
  • 641
  • 0
Giải thích thêm về cách vận dụng các công thức trong File FIFO ppsx

Giải thích thêm về cách vận dụng các công thức trong File FIFO ppsx

Tin học văn phòng

... =SUMIF(OFFSET(Q,0,0,ROW()-4,1),">0") Là cho kết tương đương bạn nhập chúng vào cột hình Nhưng thực tế, cơng thức công thức mảng, công thức công thức mảng Kết hàm ma trận {= MMULT( (ROW(Q)>=TRANSPOSE(ROW(Q))),(Q>0)*Q)} thực ... tương ứng với số lượng tồn cuối kỳ, nhập hàng vào xuất bán Để hiểu này, cần nói số cơng thức mảng kết hợp hàm sau : 1/ Hàm ROW(Q) : trả giá trị mảng gồm số hạng vị trí hàng phần tử mảng Q, tính từ ... cho ta giá trị Logic, ta đặt dấu trừ để convert giá trị True, False thành giá trị số 1, Bây giờ, ta nhìn hình vẽ sau để hiểu rõ công thức trên, xét công thức FIFO hàng 20 21 D21 = 13, D20 = 10...
  • 27
  • 435
  • 0
VẬN DỤNG CÁC KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ TÌM HIỂU ĐỊA LÍ ĐỊA PHƯƠNG TỈNH PHÚ THỌ

VẬN DỤNG CÁC KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ TÌM HIỂU ĐỊA LÍ ĐỊA PHƯƠNG TỈNH PHÚ THỌ

Địa lý

... dạy học - Giúp học sinh vận dụng tất kiến thức học nhiều mơn để tìm hiểu nắm bắt cách dễ dàng đặc điểm địa lí tỉnh Phú Thọ - Học sinh vận dụng kiến thức để giải nhiều vấn đề khác q trình học ... đĩa VIDEO Ứng dụng công nghệ thông tin - Mạng Internet - Máy chiếu - Máy quay phim VI HOẠT ĐỘNG VÀ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Hoạt động dạy học Hoạt động thầy Nội dung trò A Mở Giáo viên cho học sinh ... 30.8% 27 = 41,2% = 3% - Học sinh vận dụng kiến thức nhiều môn học để giải vấn đề thực tế sống - Học sinh có hứng thú học tập mơn cao - Bồi dưỡng tình u quê hương thông qua việc làm cụ thể thiết...
  • 19
  • 2,161
  • 2
Vận dụng các kiến thức liên môn để áp dụng vào trồng susu trong nông nghiệp giúp cho người nông dân có năng suất cao hơn và chất lượng đạt được cũng tốt hơn

Vận dụng các kiến thức liên môn để áp dụng vào trồng susu trong nông nghiệp giúp cho người nông dân có năng suất cao hơn và chất lượng đạt được cũng tốt hơn

Tư liệu khác

... tìm cách vừa nhanh chóng, hiệu lại tiết kiệm Hầu biết sử dụng thứ có sẵn : phân lân, thuốc trừ sâu, mà tận dụngCác biện pháp trên, biết cách áp dụng cách hợp lý với loại trồng ta thu suất ... Không nên để susu đến vỏ cứng để làm susu bị già khó bán Susu thường theo tính liên tục, nên ngày nên thu hoạch lần, tránh để lâu Khi đến thời kì rộ quả, ta nên hái bớt già úa giàn susu để làm tăng ... vào kiến thức học Ví dụ việc hái susu cho vào ngâm nước để làm phân bón dựa sở môn công nghệ : Khi dụng xuống đất tự phân hủy góp phần làm tăng nguồng dinh dưỡng cho đất Đó cách dễ để làm phân...
  • 4
  • 484
  • 2
bài dự thi vạn dụng các kiến thức liên môn để giải quyết cá vấn đề thực tiễn lòng ghép bảo vệ môi truwòng

bài dự thi vạn dụng các kiến thức liên môn để giải quyết cá vấn đề thực tiễn lòng ghép bảo vệ môi truwòng

Trung học cơ sở - phổ thông

... Biết ơn khơng biểu qua tình cảm, thái độ, lời nói mà biểu qua hành động, việc làm cụ thể THẢO LUẬN NHĨM TIỂU PHẨM Em có nhận xét hành vi, cử chỉ, thái Mẹ ơi! Con biết lỗi độ bạn học sinh tiểu phẩm? ... NÀO SAU ĐÂY? VÌ SAO? Mai cố gắng học tập tốt để bố mẹ vui lòng Dũng thích bố mẹ cho quê thăm ông bà ngày nghỉ hay dịp lễ, tết Trước đây, Bình giáo trường Tiểu học dạy viết chữ đẹp Lên cấp II gặp ... lao động, thầy thuốc nhân dân NGUYỄN TIẾN QUYẾT Bà HỒ HƯƠNG NAM Nguyên giáo viên trường Tiểu học Hoàng Hoa Thám Nhà giáo ưu NGUYỄN THỊ HIỀN Ông LÂM VĂN BẢNG Giám đốc Bảo tàng Chiến sĩ cách...
  • 28
  • 1,153
  • 0
XÂY DỰNG CÁC CÔNG THỨC TỔNG QUÁT ĐỂ GIẢI NHANH CÁC BÀI TOÁN VỀ HỆ HAI THẤU KÍNH MỎNG GHÉP ĐỒNG TRỤC

XÂY DỰNG CÁC CÔNG THỨC TỔNG QUÁT ĐỂ GIẢI NHANH CÁC BÀI TOÁN VỀ HỆ HAI THẤU KÍNH MỎNG GHÉP ĐỒNG TRỤC

Vật lý

... quát (kèm theo hệ quả) hệ hai thấu kính mỏng ghép đồng trục mà thời gian qua ứng dụng để hướng dẫn học sinh Trường THPT Chuyên Tiền Giang học tập giải toán Vật lý nhà trường thơng qua sáng kiến ... tính hiệu công thức tổng quát xây dựng 3.2.4._ Mở rộng công thức tổng quát cho trường hợp đặc biệt: hệ thấu kính mỏng ghép sát (L = 0); hệ vô tiêu,… để làm phong phú thêm ứng dụng tính khoa học ... thu công thức (8) _ Công thức (7) cho biết tính chất thật  ảo ảnh qua quang hệ vị trí ảnh A2B2 quang tâm O2 thấu kính (L2) _ Cơng thức (8) cho biết số phóng đại ảnh cuối A2B2 qua quang hệ tính...
  • 46
  • 896
  • 0
VẬN DỤNG các KIẾN THỨC LIÊN môn để tìm HIỂU địa lí địa PHƯƠNG TỈNH NAM ĐỊNH

VẬN DỤNG các KIẾN THỨC LIÊN môn để tìm HIỂU địa lí địa PHƯƠNG TỈNH NAM ĐỊNH

Địa lý

... đĩa VIDEO Ứng dụng công nghệ thông tin - Mạng Internet - Máy chiếu - Máy quay phim VI HOẠT ĐỘNG VÀ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Hoạt động dạy học Hoạt động thầy Nội dung trò A Mở Giáo viên cho học sinh ... : - Kiểm tra kiến thức qua kiểm tra - Kiểm tra mức độ vận dụng kiến thức học vào thực tế cách đưa tình - Kiểm tra kĩ vận dụng vào thực tế nhà VII KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP : Kiểm tra ... nhiệm công việc: Hiệu trưởng trường Trung học thị xã Phủ Lý; Tổ trưởng tổ phiên dịch Trường Đại học Tổng hợp Hà Nội, cán giảng dạy lịch sử cận đại cổ trung đại Việt Nam Trường Đại học Tổng hợp...
  • 19
  • 2,059
  • 0
Ứng dụng các công cụ toán học để học tốt các môn chuyên ngành vật lý

Ứng dụng các công cụ toán học để học tốt các môn chuyên ngành vật lý

Cao đẳng - Đại học

... chuyển động xa vô hạn hai phía (x→ ±∞) Điều ứng với giá trị lượng phương trình (2.2) có hai hàm riêng, ứng với chuyển động tự hạt theo chiều dương, theo chiều âm + Trường hợp đối xứng: Trong trường ... Schrodinger trường hợp – chiều: Ta xét trường hợp hạt chuyển động mặt phẳng chiều không gian chiều Để giải phương trình Schrodinger cho chuyển động ta dùng phương pháp tách biến cách giả sử chuyển động ... vi hạt chuyển động trường U(𝑟)với lượng E khơng đổi theo thời gian Còn U(𝑟)=u(x) (2) viết cho trường hợp chiều: 𝑑 % Ψ(x) 2𝑚 + % 𝐸−𝑈 𝑥 Ψ 𝑥 =0 𝑑𝑥 % ℏ Đối với hệ n hạt chuyển động trường u(q)=u(𝑟*...
  • 83
  • 207
  • 0
Báo cáo khoa học: hát triển công cụ GIS hỗ trợ quản lý dữ liệu biến đổi theo thời gian potx

Báo cáo khoa học: hát triển công cụ GIS hỗ trợ quản lý dữ liệu biến đổi theo thời gian potx

Báo cáo khoa học

... giám sát theo thời gian Việc áp dụng mơ hình “nền hành kết hợp lớp lịch sử” việc phát triển công cụ hỗ trợ minh họa cho thấy có triển vọng lớn công tác quản lý biến động liệu theo thời gian DEVELOPING ... tiến hành ArcGIS sử dụng công cụ xây dựng áp dụng vào tình biến động đất đơn giản ví dụ sau Giã sử khu vực đất nơng nghiệp có biến động từ năm 2004 – 2007 hình vẽ sau: Hình 4.Cách tổ chức liệu ... từ Khi sử dụng chọn nút trên hình ArcMap (ứng dụng ArcGIS) hình thể đối tượng nhấn mạnh để người sử dụng nhận biết Hình 3 .Biến động đất khoảng thời gian từ 2004 -2007 Trang 34 Bản quyền thuộc ĐHQG-HCM...
  • 5
  • 270
  • 0
Chế tạo và sử dụng dụng cụ thí nghiệm trong dạy học bài hiện tượng cảm ứng điện từ  suất điện động cảm ứng   vật lí 11 nâng cao

Chế tạo và sử dụng dụng cụ thí nghiệm trong dạy học bài hiện tượng cảm ứng điện từ suất điện động cảm ứng vật lí 11 nâng cao

Giáo dục học

... SỬ DỤNG THIẾT BỊ THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC BÀI “HIỆN TƯỢNG CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ SUẤT ĐIỆN ĐỘNG CẢM ỨNG _VẬT LÍ 11 NÂNG CAO 2.1 Mục tiêu dạy học “Hiện tượng cảm ứng điện từ Suất điện động cảm ứng ... điều tra 21 1.4.4 Kết qua điều tra 21 CHƯƠNG 2: CHẾ TẠO VÀ SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC BÀI “HIỆN TƯỢNG CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ SUẤT ĐIỆN ĐỘNG CẢM ỨNG _VẬT LÍ 11 NÂNG CAO ... từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây hay sự biến thiên từ thông qua tiết diện S của cuộn dây 2.3 Tiến trình dạy học “Hiện tượng cảm ứng điện từ Suất điện động cảm ứng 2.3.1...
  • 64
  • 654
  • 1
Ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy bài 38 hiện tượng cảm ứng điện từ  suất điện động cảm ứng(tiết 1) –vật lý lớp 11 nâng cao

Ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy bài 38 hiện tượng cảm ứng điện từ suất điện động cảm ứng(tiết 1) –vật lý lớp 11 nâng cao

Vật lý

... cho học sinh hiểu Qua thực tế rút học từ giảng kết vận dụng kiến thức học sinh theo năm học Tôi thấy cần phải đổi phương pháp dạy học ứng dụng công nghệ thông tin để dạy “ Hiện tượng cảm ứng điện ... nhân tượng cảm ứng điện từ biến thiên từ thơng gửi qua mạch kín Nhiều học sinh hiểu đơn giản có chuyển động dẫn đến em khơng có kiến thức tổng qt khó giải thích trường hợp cảm ứng điện từ khác Giải ... thay đổi từ thông 15 0:6 mA GV: Dòng điện xuất thí nghiệm gọi dòng điện cảm ứng, dòng điện cảm ứng định nghĩa ? HS trả lời GV kết luận -Dòng điện xuất có biến đổi từ thơng qua mạch kín gọi dòng điện...
  • 19
  • 393
  • 0
Thu hồi đất với đối tượng là hộ gia đình, cá nhân, cộng đồng dân cư trong trường hợp tự nguyện trả lại đất ppsx

Thu hồi đất với đối tượng là hộ gia đình, cá nhân, cộng đồng dân cư trong trường hợp tự nguyện trả lại đất ppsx

Thủ tục hành chính

... Các bước Mô tả bước Tên bước Người sử dụng đất gửi hồ sơ đến Phòng Tài ngun Mơi trường nơi có đất Phòng Tài ngun Mơi trường có trách nhiệm thẩm tra, xác minh thực địa trường hợp xét thấy ... Việt Nam; b) Giấy chứng nhận quyền sử dụng đất tạm thời quan nhà nước có thẩm quyền cấp có tên sổ đăng ký ruộng đất, sổ địa chính; c) Giấy tờ hợp pháp thừa kế, tặng cho quyền sử dụng đất tài sản ... Phòng Tài nguyên Môi trường định thu hồi đất Hồ sơ Thành phần hồ sơ Văn trả lại đất Giấy chứng nhận quyền sử dụng đất loại giấy tờ quyền sử dụng đất sau: a) Những giấy tờ quyền sử dụng đất đai trước...
  • 4
  • 863
  • 1
Chủ đề 5 : SUẤT ĐIỆN ĐỘNG CẢM ỨNG. NĂNG LƯỢNG TỪ TRƯỜNG CỦA ỐNG DÂY (2 tiết) doc

Chủ đề 5 : SUẤT ĐIỆN ĐỘNG CẢM ỨNG. NĂNG LƯỢNG TỪ TRƯỜNG CỦA ỐNG DÂY (2 tiết) doc

Vật lý

... cho từ thôngbiến thiên để tạo suất điện động cảm ứng, ta làm thay đổi: + Cảm ứng từ B Yêu cầu học sinh nêu cách để làm từ thơng qua mạch kín biến thiên Nêu cách để làm từ thông qua mạch kín biến ... cảm ứng mạch kín Yêu cầu học sinh Viết biểu thức tính eC = - viết biểu thức tính suất điện động cảm suất điện động cảm ứng  t Dựa vào công thức từ ứng thôngqua mạch kín:  = BScos, ... định từ thông quét định từ thông quét Độ lớn suất điện động cảm ứng thời gan thời gan xuất CD: t t Yêu cầu học sinh Viết biểu thức tính độ viết biểu thức tính độ lớn suất điện động eC = lớn suất...
  • 5
  • 1,032
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25