0

viết phương trình tiếp tuyến với đồ thị c đi qua điểm m 1 8

skkn hướng dẫn học sinh yếu,trung bình viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị

skkn hướng dẫn học sinh yếu,trung bình viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị

Giáo dục học

... * Đi m M giao đi m đồ thị (C) tr c tung tọa độ tiếp đi m * Đi m M n m tr c tung nên hoành độ đi m M * Liên hệ ví dụ với ví dụ 4: Ví dụ th c chất viết phương trình tiếp tuyến đồ thị (C) đi m c ... độ * Đi m M giao đi m đồ thị (C) tr c hoành tọa độ tiếp đi m * Đi m M n m tr c hoành nên tung độ đi m M * Liên hệ ví dụ với ví dụ 1, 2, th c chất viết phương trình tiếp đồ thị (C) đi m c tung ... x c đồ thị (C) Viết phương trình tiếp tuyến đồ thị (C) đi m A( -1; -3) Ví dụ 2: Cho h m số y = x − x + c đồ thị (C) Viết phương trình tiếp tuyến đồ thị (C) đi m c tung độ 1 Ví dụ 3: Cho hàm...
  • 51
  • 601
  • 0
SKKN  phương pháp viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số tại một điểm

SKKN phương pháp viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số tại một điểm

Giáo dục học

... ) X c nh c c tim cn ng v tim cn ngang ca th, sau ú t m giao im ca tip tuyn vi c c tim cn bng c ch gii h phng trỡnh t m ta c c im A, B Bi Cho hm s y = 2x x +1 c th (C) T m im M (C ) cho tip ... SL % 10 26% 14 36 ,8% 12 16 PHN V TI LIU THAM KHO Sỏch giỏo khoa gii tớch c bn 12 Sỏch giỏo khoa gii tớch nõng cao 12 Bi gii tớch c bn 12 Bi gii tớch nõng cao 12 C c thi H - C v c c d b m n toỏn ... Bi l m rng ca bi 8, ch kh c ch l bi sau tớnh khong c ch t mt im ti mt ng thng chỳng ta phi lp lun cho khong c ch t I (1; 2) ti tip tuyn ca (C) ti M l ln nht C ch 1: chỳng ta s dng bt ng thc C si...
  • 18
  • 520
  • 0
phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số

phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số

Toán học

... 1* C (?Ͷơ¥U-Ÿåo7)x“¶½ưZT“ỵKß2)ỴQwh§;š•›™?›.‰äØèư!0ƒ#¹I{!$4+ ‡ÐŸÅ4”Ë7/n? 8 ÀJ…Ỵ`›¼ð¢ÞÁÄmUq7Jðd¥ Pºhmc@¢N$ª\ÈïHtWÇ#Ư}-Dì[(p~@Üú"cxkç…Ú§-¸ ÀœGío‰ß 8 "‡è¿¥ m J|\*ÚjCw 1 [åư—½+ ©Â>W‡Ÿ.òà'7¦ÄSỊ ©~DỉVr‚K ‚ïÚe†°ØaLr†¼[ˆ!Ù“œe1š}ç~«¥ĐƯZMáÝbÛðÅüØ5-r1wơ³¡èq¸’Á}Ù5/9j8R›ù m_ ¦ỵP·´p¨ë M žJ£(ÛØ`¨ỉ;77Š}Fv—©)äV®í¨x ... ¶·ỵá½D-o"E!û-¤Z*|œuz½Ž$÷hŠ-ÌžỴ;ÞT/†ê=ðüQÇ6¯[·ˆy…çÙ³“DÁøqhm€Bç M{ ú5ùË^üÿ+ ¾}'X¯€~^¥÷ÁGù럟s )M U ºï¨¦ßQ®èçäH·©KV·žcicdƒ®jzJTÛ‘’føjm= 9$§Œšé/ C ỊỊƠèỊĨMS×j»ðוªà~Ž³è¿j»ò>@V^–ÃqVá@ïĨ¿{›.išo–´'-ÙỊÛmLˆ Í ›‚¶ÞK1#Zkì³>Þ+ _Bq’ý;Z—kþ³`-›gë"Df×à†Þx¯ðdpKê´œ- |8 \°â•€¥btÿŸµ¼—˜è°Êidđ&¾"¾4Ỵ3 1 bNü—ÝX€...
  • 210
  • 10,863
  • 69
sử dụng phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số chứng minh bất đẳng thức

sử dụng phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số chứng minh bất đẳng thức

Giáo dục học

... 2 012 khối 10 : Đi m thi Đi m giỏi Đi m Đi m TB Đi m yếu, Số luợng 19 60 12 3 2 08 L m tốt BĐT 23 18 0 Kết thi sát hạch cuối n m N m h c 2 011 - 2 012 khối 11 : Đi m thi Đi m giỏi Đi m Đi m TB Đi m ... = C x = 4 C u 5: H m số y = − x − x + đạt c c đại đi m: A x = 1 B x = C x = C u 6: H m số y = A x 1 c đi m c c trị: 2− x B C u 7: Đồ thị h m số y = A x 1 x − 3x D x = C D c ti m c n: B C u ... + c = ta c n chứng minh a b c x + + ≥ Xét h m số f (x) = (0 ;1) (1 − a) (1 − b) (1 − c) (1 − x) Ta viết phương trình tiếp tuyến đồ thị h m số y = x= x đi m c hoành độ (1 − x) 18 x − (3x − 1) ...
  • 26
  • 2,271
  • 7
SKKN Kinh nghiệm giảng dạy một số bài toán về phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số

SKKN Kinh nghiệm giảng dạy một số bài toán về phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số

Giáo dục học

... vi tam gi c IAB đạt giá trị nhỏ Viết phương trình tiếp tuyến đi m vừa t m b) Chứng minh tiếp tuyến đồ thị (C) qua giao đi m hai ti m c n c) Chứng minh đồ thị (C) c vô số c p đi mtiếp tuyến ... tính chất sau: dx + e Trên đồ thị c vô số c p đi mtiếp tuyến hai đi m song song với nhau, đồng thời đường nối c p đi m đồng quy giao đi m hai ti m c n Tiếp tuyến đồ thị đi m M thu c đồ thị ... giao đi m hai ti m c n c) T m đối xứng (C) giao đi m I (1; 1) hai ti m c n (C) * Gọi M đi m thu c đồ thị (C) c hoành độ xM = x0 Gọi M' đối xứng với M qua I ⇒ M' ∈ (C) , Ta c xM' + xM = xI = ⇒ xM'...
  • 22
  • 2,244
  • 6
kinh nghiệm giảng dạy một số bài toán về phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số y = f(x)

kinh nghiệm giảng dạy một số bài toán về phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số y = f(x)

Toán học

... vi tam gi c IAB đạt giá trị nhỏ Viết phương trình tiếp tuyến đi m vừa t m b) Chứng minh tiếp tuyến đồ thị (C) qua giao đi m hai ti m c n c) Chứng minh đồ thị (C) c vô số c p đi mtiếp tuyến ... b c t đồ thị g(x) đi m ⇒ Hệ c nghi m Vậy qua M( 1; b) kẻ tiếp tuyến với (C) Chú ý: Cho h m số y = ax3 + bx2 + cx + d, a ≠ (C) *) C tiếp tuyến (C) qua đi m uốn *) Qua đi m thu c đồ thị (C) , đi m ... tính chất sau: dx + e Trên đồ thị c vô số c p đi mtiếp tuyến hai đi m song song với nhau, đồng thời đường nối c p đi m đồng quy giao đi m hai ti m c n Tiếp tuyến đồ thị đi m M thu c đồ thị...
  • 26
  • 903
  • 1
Lập Phương trình tiếp tuyến của Đồ thị hàm số

Lập Phương trình tiếp tuyến của Đồ thị hàm số

Toán học

... 0) c) Tại đi m Bbiết d) Biết d c hệ số g c BT6: Cho (C ): a) Tính y’, chứng tỏ y’ > b) Lập phương trình tiếp tuyến với (C ) đi m A( -1; 0) đi m B(0; 1) c) Lập phương trình tiếp tuyến với (C ) ... phương trình tiếp tuyến với đồ thị h m số đi m A (1; 0) BT3: Viết phương trình tiếp tuyến đường hypebol đi m BT4: Cho (P ): Hãy viết phương trình tiếp tuyến (d) với (P): a) Tại đi m c tung độ ... + Với + Với Vậy ta c phương trình tiếp tuyến c n t m là: (d) Và (d’) BT1: Cho h m số y = f(x) = x2 - Lập phương trình tiếp tuyến với đồ thị h m số đi m c hoành độ x0 = - BT2: Lập phương trình...
  • 2
  • 788
  • 3
sử dụng phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số để chứng minh bất đẳng thức

sử dụng phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số để chứng minh bất đẳng thức

Hóa học

... c = Từ BĐT (2 .1) đẳng th c xảy a = b = c Bài toán (M rộng toán thi Olympic Ba Lan, 19 96 Olympic 30 - 4, 19 99) Cho số th c a, b, c thoả m n a + b + c = Chứng minh a b c + + 2 10 1+ a 1+ b 1+ ... chia miền giá trị biến c ch chặt chẽ Trong c ch giải vi c chia tập [0, 1] thành 0, 9 ,1 c ch chia hợp lý 10 10 Bài toán (Moldova, 2005) Cho số dơng a, b, c thoả m n a + b + c = Chứng minh ... minh 1 1 + + + 2 (1 + a ) (1 + b) (1 + c ) (1 + d ) Bài toán (Vasile Cirtoaje) Cho số không m a, b, c thoả m n a + b + c Chứng minh 1 + + b +c+ a c +a+b a +b +c Bài toán 10 (Trung Qu c, 2003) Cho...
  • 7
  • 512
  • 1
Đề tài

Đề tài "Rèn luyện năng lực giải toán tiếp tuyến với đồ thị (C) y = f(x) cho học sinh THPT theo định hướng TDST" pot

Báo cáo khoa học

... đi m M o cho đi m M di động (C) đến gần đi m M o vị trí giới hạn c t tuyến ( M o M ) tiếp tuyến M oT đi m Mo M1 lim  M o M   TiếpM Mo M Mo T tuyến M oT 2.2 Phân loại toán tiếp tuyến với ... Cho h m số (C) : y = x3 – 3x 1, T m m để (Cm) tiếp x c với đt y = m( x +1) + c t đồ thị (C) đi m A c định 2, Hãy x c định m để (d) c t đồ thị (C) đi m A, B ,C kh c cho tiếp tuyến với đồ thị B, C ... đƣ c tiếp tuyến AB, AC đến đồ thị (C) : y = x m x2 cho  ABC ( với B, C tiếp đi m) Bài 12 : Cho h/s: y = 2x  Gọi I giao đi m ti m c n (C) T m đi m M  (C) x 1 cho tiếp tuyến (C) M vuông g c với...
  • 48
  • 536
  • 0
Viết phương trình tiếp tuyến tại điểm thuộc đồ thị pps

Viết phương trình tiếp tuyến tại điểm thuộc đồ thị pps

Toán học

... +1 , c đồ thị (C) Viết phơng trình đờng thẳng qua đi m M( -1; 0) v tiếp x c với (C) x +1 33 Cho h m số y = x + , c đồ thị (C) Viết PTTT (C) biết qua đi m M( -1; 7) x , c đồ thị (C) 34 Cho h m ... b .Với giá trị n o m (C m ) c tiếp tuyến vuông g c với đờng thẳng qua đi m c định x+ 15 Cho h m số y = x + mx (m + 1) , c đồ thị (C m ) a T m đi m c định (C m ) m thay đổi b Gọi A l đi m c ... giao đi m (C m ) v tr c Oy Viết PTTT x (C m ) đi m A (ĐH GTVT-96) x + mx + m 44 Cho h m số y = , c đồ thị (C m ) X c định m để (C m ) c t Ox hai đi m phân biệt m x +1 tiếp tuyến hai đi m vuông...
  • 9
  • 2,303
  • 14
Viết phương trình tiếp tuyến tại điểm thuộc đồ thị potx

Viết phương trình tiếp tuyến tại điểm thuộc đồ thị potx

Toán học

... +1 , c đồ thị (C) Viết phơng trình đờng thẳng qua đi m M( -1; 0) v tiếp x c với (C) x +1 33 Cho h m số y = x + , c đồ thị (C) Viết PTTT (C) biết qua đi m M( -1; 7) x , c đồ thị (C) 34 Cho h m ... b .Với giá trị n o m (C m ) c tiếp tuyến vuông g c với đờng thẳng qua đi m c định x+ 15 Cho h m số y = x + mx (m + 1) , c đồ thị (C m ) a T m đi m c định (C m ) m thay đổi b Gọi A l đi m c ... giao đi m (C m ) v tr c Oy Viết PTTT x (C m ) đi m A (ĐH GTVT-96) x + mx + m 44 Cho h m số y = , c đồ thị (C m ) X c định m để (C m ) c t Ox hai đi m phân biệt m x +1 tiếp tuyến hai đi m vuông...
  • 9
  • 1,378
  • 11
Tiep tuyen voi do thi ham so

Tiep tuyen voi do thi ham so

Toán học

... 2 .11 Cho h m số y = x + x + mx , c đồ thị ( Cm ) Viết PTTT ( Cm ) đi m uốn Chứng minh tiếp tuyến qua đi m M (1; 0) m = 2 .12 Cho h m số y = x + 3x , c đồ thị (C) Chứng minh từ đi m A ( 1; ) c ... c M ; ữ 27 27 3x + 2 .16 Cho h m số y = , c đồ thị (C) Chứng minh tiếp x+2 tuyến (C) qua giao đi m hai đờng ti m c n đồ thị 2 .17 Cho h m số y = x , c đồ thị (C) Chứng minh (C) tồn x +1 c p ... (C) h m số 2 .14 Cho h m số y = x3 + x , c đồ thị (C) T m đi m (C) m qua kẻ đ c tiếp tuyến với (C) 2 .15 Cho h m số y = x3 3x + a Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị (C) h m số X c định giao đi m...
  • 4
  • 849
  • 3
Chuyen de viet phuong trinh tiep tuyen

Chuyen de viet phuong trinh tiep tuyen

Toán học

... th m) c o Ta biết tiếp tuyến đồ thị h m số đi m khoảng lồi n m phía đồ thị tiếp tuyến đi m khoảng l m n m phía đồ thị, đi m uốn đồ thị tiếp tuyến xuyên qua nên ta c nhận xét sau tiếp tuyến đồ thị ... giao đi m hai đường ti m c n t m đi m M  (C ) x 1 cho tiếp tuyến đồ thị đi m M vuông g c với đường thẳng IM ( Dự Bị B2003) x2 : cho h m số y  (C ) viết phương trình tiếp tuyến (C ) , biết tiếp ...  16 Vậy đi m c M ( 1, 16) tiếp tuyến c hệ số g c nhỏ ( đi m uốn đồ thị ) Cach kh c : Ta c : k  f ( x0 )  3x0  x0   3( x0  1)  12  12  k  12 , đạt x0  1  y0  12 Vậy đi m c M...
  • 14
  • 4,220
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25