... CÁC TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ PHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰCĐÁPỨNGYÊUCẦUCỦA KINH TẾ TRI THỨC 31 1.5 KINH NGHIỆM CỦA CÁC NƯỚC VỀPHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰCĐÁPỨNGYÊUCẦUCỦA KINH TẾ TRI THỨC ... luận pháttriểnnguồnnhânlựcđápứngyêucầu kinh tế tri thức - Chương 2: Thực trạng pháttriểnnguồnnhânlựcđápứngyêucầu kinh tế tri thức địa bàn TPHCM - Chương 3: Giải pháp pháttriểnnguồn ... phù hợp yêucầupháttriển đất nước Quan niệm gắn pháttriểnnguồnnhânlực với pháttriển sản xuất; pháttriểnnguồnnhânlực giới hạn phạm vi pháttriển kỹ lao động thích ứng với yêucầu việc...
... dung pháttriển NNL nhằm đápứngyêucầu CNH, HĐH phải xem xét dới góc độ pháttriển bền vững tham gia tích cực vào pháttriển bền vững Nội dung pháttriển NNL phải đảm bảo yêucầu sau: - Yêucầu ... nhânlực 1.2.1 Nội dung pháttriểnnguồnnhânlực nhằm đápứngyêucầu công nghiệp hóa, đại hóa 22 Giữa pháttriển kinh tế, pháttriển xã hội bảo vệ môi trờng phạm trù pháttriển bền vững có mối ... CƠ Sở Lý LUậN pháttriểnnguồnnhânlựcđápứngyêucầu công nghiệp hóa, đại hóa nớc ta 1.1 Khái niệm, vai trò tiêu chí đánh giá nguồnnhânlực 1.1.1 Khái niệm vai trò nguồnnhânlực công nghiệp...
... lợng nguồnnhânlực không xuất phát từ yêucầu sản xuất mà xuất phát từ nhu cầu ngời, điều tạo điều kiện tốt cho việc nâng cao nguồnnhânlực II Các hình thức đào tạo pháttriểnNguồnnhânlực ... vùng xa -Phát triểnnguồnnhânlực gắn với nhu cầupháttriển kinh tÕ- x· héi, tiÕn bé khoa häc- c«ng nghƯ nghiệp củng cố an ninh quốc phòng Pháttriểnnguồnnhânlực phải gắn với nhu cầuphát triĨn ... Đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực sé tạo tiềm lực trí tuệ cho đất nớc, xây dựng đội ngũ lao động khoa học- công nghệ trình độ cao tạo động lực cho pháttriển kinh tế -Phát triểnnguồnnhânlực phải...
... đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực nước ta phương hướng hoàn thi CHƯƠNG I MỘT SỐ LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ ĐÀO TẠO VÀ PHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰC I KHÁI NIỆM Khái niệm nguồnnhânlựcNguồnnhânlực với ... lượng nguồnnhânlực không xuất phát từ yêucầu sản xuất mà xuất phát từ nhu cầu người, điều tạo điều kiện tốt cho việc nâng cao nguồnnhânlực II CÁC HÌNH THỨC ĐÀO TẠO VÀ PHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰC ... vùng xa -Phát triểnnguồnnhânlực gắn với nhu cầupháttriển kinh tế- xã hội, tiến khoa học- công nghệ nghiệp củng cố an ninh quốc phòng Pháttriểnnguồnnhânlực phải gắn với nhu cầuphát triển...
... hiểu nguồnnhânlực Hà Nam đề xuất giải pháp pháttriểnnguồnnhânlựcđápứngyêucầu cơng nghiệp hóa, đại hóa tỉnh nhà Đó lý để lựa chọn vấn đề Pháttriểnnguồnnhânlựcđápứngyêucầu công ... người nguồnnhânlựcđápứngyêucầu nghiệp đổi Vậy, pháttriểnnguồnnhânlực hiểu nào? Xung quanh vấn đề có nhiều quan niệm khác nhau: Theo Tổ chức Lao động quốc tế (ILO) pháttriểnnguồnnhânlực ... Pháttriểnnguồnnhânlực coi trình làm biến đổi số lượng, chất lượng cấunguồnnhânlực ngày đápứng tốt yêucầupháttriển kinh tế - xã hội” [16, tr.13] Theo tác giả, trình bao gồm phát triển...
... tiễn pháttriểnnguồnnhânlựcđápứngyêucầu CNH,HĐH kinh tế Chương Thực trạng pháttriểnnguồnnhânlực tỉnh Bắc Giang lựcđápứngyêucầu CNH,HĐH Chương Phương hướng giải pháp pháttriểnnguồn ... THIẾT, NỘI DUNG VÀ NHỮNG NHÂN TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN SỰ PHÁTTRIỂNCỦANGUỒNNHÂNLỰCĐÁPỨNGYÊUCẦU CNH, HĐH 1.2.1 Sự cần thiết phải pháttriểnnguồnnhânlựcđápứngyêucầu CNH, HĐH Bất kể mục tiêu, ... kinh tế nguồnnhânlực đủ số lượng, đảm bảo chất lượng có trình độ cao đápứngyêucầupháttriển 14 1.2.2 Nội dung pháttriểnnguồnnhânlựcđápứngyêucầu CNH, HĐH kinh tế 1.2.2.1 Phát triển...
... tìm hiểu nguồnnhânlực Hà Nam đề xuất giải pháp pháttriểnnguồnnhânlựcđápứngyêucầu công nghiệp hóa, đại hóa tỉnh nhà Đó lý để lựa chọn vấn đề Pháttriểnnguồnnhânlựcđápứng u cầu cơng ... Thứ nhất, Pháttriểnnguồnnhânlực theo hướng toàn diện số lượng, chất lượng cấu Thứ hai, pháttriểnnguồnnhânlực theo hướng bền vững Thứ ba, pháttriểnnguồnnhânlựcđápứngyêucầu công ... nhằm pháttriểnnguồnnhânlựcđápứngyêucầu trình cơng nghiệp hóa, đại hóa tỉnh Hà Nam 3.1 Những phương hướng 3.1.1 Pháttriểnnguồnnhânlực theo hướng toàn diện, bền vững đápứng u cầu cơng...
... tiễn pháttriểnnguồnnhânlựcđápứngyêucầu CNH,HĐH kinh tế Chương Thực trạng pháttriểnnguồnnhânlực tỉnh Bắc Giang lựcđápứngyêucầu CNH,HĐH Chương Phương hướng giải pháp pháttriểnnguồn ... THIẾT, NỘI DUNG VÀ NHỮNG NHÂN TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN SỰ PHÁTTRIỂNCỦANGUỒNNHÂNLỰCĐÁPỨNGYÊUCẦU CNH, HĐH 1.2.1 Sự cần thiết phải pháttriểnnguồnnhânlựcđápứngyêucầu CNH, HĐH Bất kể mục tiêu, ... kinh tế nguồnnhânlực đủ số lượng, đảm bảo chất lượng có trình độ cao đápứngyêucầupháttriển 14 1.2.2 Nội dung pháttriểnnguồnnhânlựcđápứngyêucầu CNH, HĐH kinh tế 1.2.2.1 Phát triển...
... ta tính tất yếu khách quan pháttriểnnguồnnhânlựcđápứngyêucầu nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa Việt Nam 1.2.1 Nhữn q nđể củ Đản hà nước v pháttriểnnguồnnhânlực phục vụ cơng nghiệp hóa, ... VIỆC PHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰCĐÁPỨNG ÊU CẦU CÔNG NGHIỆP H A, HIỆN ĐẠI H A NÔNG NGHIỆP, NÔNG THÔN 1.1 Một số khái niệm liên quan ồn nhân ực, pháttriển n 1.1.1 Khái niệ ồn nhân ực * Khái niệm Nguồn ... pháttriển ngu n nhân ệ , nông thôn Chương 2: Th c tr ng pháttriển ngu n nhân l CNH HĐH Chương ứngyêu cầ ệ , nơng thơn t nh Thái Bình ươ ứngyêu cầ CNH HĐH ướng giải pháp pháttriển ngu n nhân...
... Các nhân t n phát tri n ngu n nhân l c 12 1.1.3.1 Các nhân t 13 1.1.3.3 Các nhân t ng n i b 14 1.1.3.2 Các nhân t ng vi mô 13 m v ngu n nhân l c phát tri n ngu n nhân ... nguyên nhân làm n s phát tri n ngu n nhân l c t i huy n Long Thành Xác l c h th ng gi i pháp t gi i pháp phát tri m xác l p nhu c c yêu c u phát tri n kinh t - xã h ic Phát tri n ngu n nhân l ... tài c lý lu n v ngu n nhân l c phát tri n ngu n nhân l c Th c tr ng phát tri n ngu n nhân l c t i huy n Long Thành, t nh n 2000-2012 ng gi i pháp phát tri n ngu n nhân l phát tri n kinh t - xã...
... triển sử dụng nguồnnhânlực Như vậy, yêucầupháttriểnnguồnnhânlực Việt Nam không yếu tố chủ quan bên đói nghèo, pháttriển mà áp lực từ bên trào lưu pháttriểnnguồnnhânlực nói chung ... Khái niệm nguồnnhânlựcNguồnnhânlựcpháttriểnnguồnnhânlực vấn đề cốt lõi nghiệp pháttriển kinh tế - xã hội quốc gia Đặc biệt, thời đại ngày nay, nước pháttriển giải vấn đề yêucầu đặt ... giàu cho xã hội 10 Pháttriểnnguồnnhânlực xem xét hai mặt chất lượng Về chất pháttriểnnguồnnhânlực phải tiến hành ba mặt: pháttriểnnhân cách, pháttriển trí tuệ, thể lực, kỹ tạo môi trường...
... 17 1.2 Tầm quan trọng pháttriểnnguồnnhânlực cơng nghiệp hóa, đại hóa Hà Nam 22 1.2.1 Quan niệm pháttriểnnguồnnhânlực 22 1.2.2 Pháttriểnnguồnnhânlực - yếu tố bảo đảm ... THỰC TRẠNG NGUỒNNHÂNLỰC VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA ĐỐI VỚI PHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰC Ở HÀ NAM HIỆN NAY 38 2.1 Thực trạng nguồnnhânlực Hà Nam 38 2.1.1 Về số lượng nguồnnhânlực ... Nghiên cứu Pháttriểnnguồnnhânlực (2002), Từ chiến lược pháttriển giáo dục đến sách pháttriểnnguồnnhân lực, Nxb Giáo dục, Hà Nội 76 Ủy ban nhân dân tỉnh Hà Nam (2006), Quy hoạch phát triển...
... CHỦ YẾU NHẰM PHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰCĐÁPỨNG U CẦU CƠNG NGHIỆP HĨA, HIỆN ĐẠI HÓA Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 30 3.1 Những định hướng nhằm pháttriểnnguồnnhânlựcđápứng u cầu cơng nghiệp ... thức phát huy tiềm nhânlựcNguồnnhânlực hiểu theo hai nghĩa: Theo nghĩa rộng: Nguồnnhânlựcnguồn cung cấp sức lao động cho sản xuất xã hội, cung cấp nguồnlực cho pháttriển Do đó, nguồnnhân ... triểnnguồnnhânlực cho nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa cần có định hướng giải pháp thích hợp nhằm pháttriểnnguồnnhânlực 3.1 Những định hƣớng nhằm pháttriểnnguồnnhânlựcđápứng u cầu cơng...
... sách pháttriểnnguồnnhânlực 1.1.2.1 Nguồnnhânlực sách pháttriểnnguồnnhânlực * Nguồnnhânlực Khi nói đến người với tư cách động lực thúc đẩy pháttriển người ta xem người nguồnlực Như ... Những yêucầu thực thi sách pháttriểnnguồnnhânlực NNL nhân tố định pháttriển quốc gia Trình độ pháttriểnnguồnnhânlực thước đo chủ yếupháttriển quốc gia Vì vậy, quốc gia giới coi trọng phát ... nhằm pháttriển NNL xã hội số lượng chất lượng đápứngyêucầupháttriển cá nhânpháttriển kinh tế - xã hội đất nước [38, tr 9] 1.1.2.2 Thực thi sách pháttriểnnguồnnhânlực * Thực thi sách phát...
... Khái niệm pháttriếnnguồnnhânlựcđápứngyêucầupháttriển kinh tế xã hội huyện Error! Bookmark not defined 1.3.2 Mục tiêu pháttriểnnguồnnhânlựcđápứngyêucầupháttriển kinh ... 1.3.3 Nội dung pháttriểnnguồnnhânlựcđápứngyêucầu kinh tế xã hội huyện Error! Bookmark not defined 1.3.4 Tiêu chí đo lƣờng pháttriểnnguồnnhânlựcđápứngyêucầupháttriển kinh ... trạng pháttriển chất lƣợng nguồnnhânlựcđápứngyêucầupháttriển kinh tế xã hội huyện Thạch Hà Error! Bookmark not defined 3.2.3 Cơ cấu quy mô nguồnnhânlựcđápứngyêucầuphát triển...