về kiểm soát tập trung kinh tế trong các vụ sáp nhập công ty cổ phần
Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh THPT miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “Quang hình học” lớp 11 nâng cao
... dung tập cách thức kiểm tra, đánh giá HS có nhiều thay đổi Vì GV gặp không khó khăn việc lựa chọn nội dung tập, cách thức tổ chức giải tập cho HS Đặc biệt GV miền núi việc chọn đƣợc hệ thống tập ... đại mà cách mạng khoa học - kỹ thuật công nghệ diễn mạnh mẽ, tạo sở cho phát triển xã hội, nâng cao đời sống ngƣời Để theo kịp phát triển khoa học công nghệ, để hoà nhập đƣợc với kinh tế tri ... 2.4.1 Tổ chức giải tập củng cố kiến thức 71 2.4.2 Tổ chức luyện tập giải tập vật lý 71 2.5 Phát huy tính tích cực hoạt động học tập học sinh miền núi giải tập vật lý phần hai – Quang hình...
- 10
- 1,972
- 9
Xây dựng và sử dụng bài tập sáng tạo trong dạy học phần quang hình học lớp 11 nâng cao
... VINH, 2008 B GIO DC V O TO TRNG I HC VINH NGUYN TH THANH NGA XÂY DựNG Và Sử DụNG BàI TậP SáNG TạO TRONG DạY HọC PHầN QUANG HìNH HọC LớP 11 NÂNG CAO LUN VN THC S GIO DC HC CHUYấN NGNH: Lí LUN V PHNG ... mi, gii phỏp mi Vic trung sc lc vo ch mi ú s giỳp cho hot ng sỏng to cú hiu qu, rốn luyn cho t trc giỏc bin chng nhy bộn, phong phỳ Trong nhiu trng hp, GV cú th gii thiu cho HS kinh nghim sỏng to ... tp, rốn luyn cng nh vo tớch ly kinh nghim ca cỏ nhõn Yu t hot ng ch th: Nh ó núi trờn , nng lc khụng cú sn ngi Con ngi bng hot ng ca chớnh mỡnh m chim lnh nhng kinh nghim hot ng ca cỏc th h i...
- 98
- 1,035
- 4
GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 1 potx
... pháp tọa độ mặt phẳng (24 tiết) t15,16 Kiểm tra cuối học kỳ I t16 3) Hệ thức lượng tam giác (tiếp theo) Ôn tập chương t17 Ôn tập cuối học kỳ I t18 Trả kiểm tra cuối học kỳ I t18 1) Phương trình ... Khoảng cách góc t23,24,25 4) Đường tròn t26,27 Kiểm tra tiết (tuần ) t28 5) Đường elíp t29,30,31 6) Đường hypebol t31,32 7) Đường parabol t32,33 8) Ba đường côníc t33,34 Kiểm tra cuối năm t34 Ôn tập ... II) Đồ dùng dạy học: Giáo án, sgk III) Các hoạt động lớp: 1) Kiểm tra củ: 2) Bài mới: Tg Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò Gọi hs đọc phần mở đầu Hs đọc phần mở đầu sgk 1)Véc tơ ? sgk TL1: Không...
- 10
- 916
- 2
GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 2 doc
... trung điểm đoạn thẳng toạ độ trọng tâm tam giác - Về kỹ năng, hs biết cách lựa chọn công thức thích hợp giải toán tính toán xác II) Đồ dùng dạy học: Giáo án, sgk III) Các hoạt động lớp: 1) Kiểm ... Đúng ; c) Sai ; d) Sai ; e) Đúng A 17.a) Tập rỗng b) Tập gồm trung điểm O AB D D O C B 18) Vì DA - DB = BA = CD B A 19) Gọi I trung điểm AD, tức IA = DI Ta có ... suy điều kiện để ba điểm thẳng hàng II) Đồ dùng dạy học: Giáo án, sgk III) Các hoạt động lớp: 1) Kiểm tra củ: Câu hỏi :- Cách vẽ véc tơ hiệu - Qui tắc hiệu véc tơ 2) Bài mới: Tg Nội dung Hoạt động...
- 10
- 707
- 1
GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 3 pot
... trung điểm đoạn thẳng toạ độ trọng tâm tam giác - Về kỹ năng, hs biết cách lựa chọn công thức thích hợp giải toán tính toán xác II) Đồ dùng dạy học: Giáo án, sgk III) Các hoạt động lớp: 1) Kiểm ... tgiác ABC Ta có I cách ba đỉnh A,B,C nên ta có: IA=IB=IC *Nhắc lại công thức trọng tâm tam giác? *Ta có nhiều cách để tìm toạ độ trọng tâm tgiác(p dụng công thức trọng tâm) *Đây cách tiêu biểu 24 ... cố: -Nhắc lại cách xác đònh toạ độ ,độ dài vectơ,cách xác đònh toạ độ trọng tâm tam giác ,tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác 5.Dặn dò: BTVN:Làm tất tập n tập chương I Bổ sung tập chưa hoàn...
- 10
- 676
- 0
GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 4 docx
... có đpcm Đẳng thức lại cm tương tự *AD,BE,CF ba trung tuyến ta có công thức vectơ nào? *Từ công thức vào ta đpc *Gọi HS lên bảng làm b *Nếu chèn trung điểm I AB vào hai vectơ MA; MB ... = m 2 m =4 m= Hệ quả: Trong mp toạ độ, khoảng cách điểm M(xM;yM) N(xN;yN) MN= MN = (x N - x M ) (y N - y M ) Vd2: Gv hướng dẫn hs thực vd2 Bài tập BÀI 1: AB=a;BC=2a a)p dụng ... tính toán, biết cm véctơ vuông góc cách dùng tích vô hướng, biết sử dụng bình phương vô hướng véctơ II) Đồ dùng dạy học: Giáo án, sgk III) Các hoạt động lớp: 1) Kiểm tra củ: Câu hỏi :Đn đtròn đơn...
- 10
- 482
- 0
GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 5 potx
... tính diện tích tam giác ,các công thức đường trung tuyến 4.Dặn dò:BTVN:Bổ sung tập vào tập Chuẩn bò mục “GIẢI TAM GIÁC VÀ ỨNG DỤNG THỰC TẾ” 46 Tiết23-24 §3 HỆ THỨC LƯNG TRONG TAM GIÁC ÔN HỌC KỲ ... nhỏ sau cộng lại ta có công thức (8) -Công thức Herong thừa nhận tính đắn *p dụng công thức để tính S.r.R? S=pr r Hs trả lời 44 4/CÔNG THỨC ĐỘ DÀI ĐƯỜNG TRUNG *Từ công thức (10) em TUYẾN: ... để giải toán có nội dung thực tế nêu sgk II) Chuẩn bò: Giáo án, sgk III) Các hoạt động lớp: 1) Kiểm tra củ: Câu hỏi : Công thức tính độ dài trung tuyến tam giác , công thức tính diện tích tam...
- 10
- 509
- 0
GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 6 potx
... *Nêu đònh lý hàm số sin? Hàm số cosin? *Công thhức tính độ dài đường trung tuyến? *Các công thức tính diện tích tam giác ? *p dụng công thức để tính góc A,B? Trung tuyến mb: *Làm để tính *Gọi HS ... sinA,sinB,sinC theo R không theo R? -Các công thức tính đường trung tuyến? *Từ công thức rắp vào theo phương pháp chứng minh kết *Theo em học sinh lên bảng trình bày lời giải *Các học sinh khác theo dõi ... *Gọi HS lên bảng trình bày lời giải *Gọi HS lên bảng trình bày lại câu a(Đã làm phần tập hệ thức lượng tam giác) *Các học sinh khác theo dõi làm bạn bảng *Giả sử GB vuông góc với GC ta có điều...
- 10
- 657
- 0
GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 7 pot
... C A B C 1 A B2 C TL6: Gọi hs trả lời câu hỏi Làm lớp tập 11,12a,12b Về nhà tập 13,14,15,16 13) Câu hỏi tập Cho hs làm tập 11,12a,12b,13,14,15,16 3 : 1 cắt 3 b) : 1 // ... III) Các hoạt động lớp : 1) Kiểm tra củ: Câu hỏi : Biểu thức tọa độ phép toán véc tơ, công thức biểu thò quan hệ véc tơ, độ dài véc tơ góc hai véc tơ, điều kiện để ba điểm thẳng hàng ,tọa độ trung ... song song c) Hai đường thẳng trùng 3 3 2 2 b) M ; 4.Củng cố:Nhắc lại phần trọng tâm 5.Dặn dò:Bổ sung phần btập chưa hoàn chỉnh PHÂN MÔN: HÌNH HỌC CHƯƠNG III TIẾT 29 + 30 Ngày tháng năm...
- 10
- 632
- 0
GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 8 pps
... Dặn dò: (1phút) Các em nhà xem lại củ Xem trước nội dung §3 KHOẢNG CÁCH VÀ GÓC (tiếp theo) I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh: +Nhớ công thức tính khoảng cách từ điểm đến đường thẳng công thức tính côsin ... HD:7)b,d,e,f ; 8)a,b,d,e ; Tiết31-33 §3 KHOẢNG CÁCH VÀ GÓC I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh: +Nhớ công thức tính khoảng cách từ điểm đến đường thẳng công thức tính côsin góc hai đường thẳng +Viết phương ... (1;1) Do ta có phương trình tổng quát (d): x + y – = §3 KHOẢNG CÁCH VÀ GÓC 1.Khoảng cách từ điểm đến đường thẳng a) Bài toán1: Trong( Oxy) cho () : ax + by + c = Tính d(M, biết M = (xM;yM)...
- 10
- 466
- 0
GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 9 pptx
... Giải: Cách1: Gọi I(x;y) tâm đường tròn Ta có IM = IN = IP (*) IM IN Hay (*) 2 IM IP -Gv giới thiệu có hai cách giải -Gv giới thiệu cách giải thứ cho học sinh hiểu -Gv giới thiệu cách ... -Gv hướng dẫn giải cho học sinh hiểu Ví dụ Khi a2 + b2 < c a2 + b2 – c < Tập hợp M rỗng Khi a2 + b2 = c a2 + b2 – c = Tập hợp M điểm có tọa độ (-a;-b) -Học sinh nhận xét bạn -Học sinh trả lời ... dạng: x x0 2 y y 2 R (1) * Trong I x ; y tâm R bán kính đường tròn Phương trình đường tròn là: x 22 y 32 52 +HS b) Gọi I trung điểm PQ ta có I tâm đường tròn I (0;0)...
- 10
- 570
- 0
GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 10 pot
... học tập cách nhanh (Dùng phần mềm Geometer's Sketchpad) y nhất: Giả sử điểm M(x; y) nằm elip (E) Tính điền vào khoảng trống: x 1) Khi đó: MF1 + MF2 = O F F 2) Dùng công thức tính khoảng cách ... đường Hyperbol: GV hướng dẫn cách vẽ hình ĐN: Cho hai điểm cố HĐ2: phương trình đònh F1, F2 có khoảng tắc (H) cách F1F2=2c (c>0) Gọi hs nêu cách dựng Đường Hyperbol tập Độ dài F1F2=2c hợp điểm ... Bài tập nhà: tập trang 112 - SGK Tiết 44,45 §8 BA ĐƯỜNG CONIC I).Mục tiêu: - Kiến thức Cho học sinh biết ba đường (E), (P) (H) chúng đồng đònh nghóa chung - Kó Không yêu cầu nhiều luyện tập -...
- 10
- 895
- 0
GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 11 docx
... đường conic - Tư thái độ Gv: ôn tập tốt tập câu hỏi chương Hs II).Chuẩn bị III).Tiến trình dạy 1) .Kiểm tra miệng :Đn đường cônic ? 2).Bài : T G Nội dung dạy 1) Các đònh nghóa a) * n vtpt đường ... Giải tập Hs nêu lại công thức vò trí tương đối hai đường thẳng Bt1: a)vì thẳng n giá n ………….hoặc………… với b) Elip : Tập hợp điểm M thỏa mãn MF1+MF2=2a (F1F2=2c ; a>c>0) Hyperbol : Tập ... 47,48,49 ÔN TẬP CHƯƠNG 15 0 I).Mục tiêu: - Kiến thức n lại cách viết phương trình đường thẳng, đường tròn, ba đường conic biết yếu tố xác đònh chúng 102 - Kó Rèn luyện kỹ tổng hợp chương về: phương...
- 5
- 557
- 0
TỔ CHỨC DẠY HỌC PHẦN QUANG HÌNH HỌC LỚP 11 NÂNG CAO THEO ĐỊNH HƯỚNG DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀ NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC TRONG HỌC TẬP CỦA H
... học tập, trước hết phải tự giác học tập, xem học tập nhiệm vụ thân Người HS thường chủ động học tập Tính chủ động biểu kỹ hoàn thành nhiệm vụ nhận thức thực tiễn, xác lập mối quan hệ với tập ... nhiệm vụ giao tình nguyện tham gia vào HĐNT 12 Về nội dung biện pháp hỗ trợ HĐNT, GV cần phải tạo điều kiện để HS giải thành công nhiệm vụ giao Điều quan trọng thành công họ việc giải vấn đề học tập ... học tập HS DHNVĐ Với đề tài mình, kế thừa sở lí luận công trình nghiên cứu trước đây, đồng thời tập trung vào việc nghiên cứu thiết kế số học theo hướng phát huy tính tích cực học tập HS cách...
- 67
- 1,119
- 12
Sử dụng các phần mềm vào việc hỗ trợ dạy học Vật Lí phần Quang hình học lớp 11 Nâng cao
... có ba phần: - Phần mở đầu: - Phần nội dung: có ba chương + Chương I: Cơ sở lý luận việc sử dụng phần mềm dạy học phần Quang hình học lớp 11 nâng cao + Chương II: Phương pháp sử dụng phần mềm ... CHƯƠNG II: PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG CÁC PHẦN MỀM TRONG GIẢNG DẠY VẬT LÍ PHẦN QUANG HÌNH HỌC LỚP 11 NÂNG CAO 2.1 Giới thiệu phần mềm Crocoile Physics Crocodile Physics phần mềm ứng dụng dùng để mô phỏng, ... Crocodile Physics 605) Phần mềm có nhiều mô hình thí nghiệm mẫu, thí nghiệm hướng dẫn sử dụng phần mềm có công cụ trợ giúp thiết kế thí nghiệm, giảng đầy đủ dễ sử dụng Các phần Cơ - Quang - Điện...
- 47
- 755
- 14
Vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề thiết kế một số bài giảng điện tử phần Quang hình học lớp 11 nâng cao THPT theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh
... tập cụ thể hóa nhiệm vụ học tập phức hợp, có kết hợp lí thuyết, thực hành thực tiễn Nhiệm vụ người học thực dựa vào tri thức, kinh nghiệm kĩ vốn có, sở phân tích thực tiễn thuộc phạm vi học tập, ... chán, HS dễ tập trung - Chưa giúp HS có đủ điều kiện lĩnh hội kinh nghiệm xây dựng tiến hành lập kế hoạch giải vấn đề 1.4.3.2 Phương pháp dạy học nêu vấn đề- giải phần Trong thực tế có tình có ... cầu đặt công tác giáo dục dạy học dạy học nhồi nhét, thông báo lại tri thức khoa học có sẵn, cố gắng tìm cách để HS nhớ tri thức, mà dạy học dạy HS cách học, cách tìm chân lý khoa học cách độc...
- 72
- 994
- 0
bản tóm tắt khóa luận tốt nghiệp môn Hình học vi phan
... có : Kà = ~ M E PHầN II: số tập minh họa Phần tập minh họa có khóa luận, em đưa số tập đặc trưng để minh họa cho chương Chương I gồm tập 2, Chương II gồm tập Cụ thể: , Bài tập Cho ( M, ... Khóa luận trình bày theo hệ thống từ khái niệm, mô tả, cách biểu thị đa tạp Riemann hai chiều đến định tính phân thành phần: Phần I Cơ sở lý thuyết Chương I Đa tạp Riemann hai chiều Đ1 Đa ... thức cách nhẹ nhàng hơn, không gây tâm lí trừu tư ợng môn Nghiên cứu "Đa tạp Riemann hai chiều" khái niệm trừu tượng mở rộng đa tạp chiều Phương pháp nghiên cứu chủ yếu sở lý thuyết, phần tập...
- 42
- 3,437
- 15
Giáo án Hình học lớp 11 Nâng cao
... Phiếu học tập : Các chữ có trục đối xứng có trục vẽ trục A, O, P, Q - Các hình Của học sinh: o Dụng cụ học tập - Ơn lại cũ Bài tập số SGK trang - Phiếu trắt nghiệm sau học: Câu 1: Trong hình ... làm tập – SGK - Bài tập ( SGK – trang 29) – trang 29 - Vận dụng cách xác định tâm vị tự hai đường tròn để giải tập Hoạt động 5: Củng cố tồn Câu hỏI : em cho biết nội dung học Câu hỏI : nêu cách ... MẶT PHẲNG TRONG KHƠNG GIAN §1 ĐẠI CƯƠNG VỀ ĐƯỜNG THẲNG VÀ MẶT PHẲNG A MỤC TIÊU Về kiến thức : - Các tính chất thừa nhận bước đầu biết dùng tính chất để chứng minh số tính chất HHKG - Các điều...
- 67
- 1,633
- 20
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25