0

vẽ trang trí vẽ họa tiết trang trí đối xứng qua trục

THẾ GIỚI HỒI GIÁO ( PHẦN 1 )

THẾ GIỚI HỒI GIÁO ( PHẦN 1 )

Khoa học xã hội

... Còn phần cao trang trí họa tiết đắp vữa sơn hay mạ Những hàng chữ Arập với họa tiết trang trí bao quanh nói “người chiến thắng khác Thượng đế” NGHỆ THUẬT TRANG TRÍ Việc cấm đoán vẽ hình tạc tượng ... MINH HỌA SÁCH Hội họa Hồi giáo phát triển chủ yếu hình thức tranh minh họa Các nghệ sĩ Hồi giáo sáng tác nhiều tiểu họa đẹp đẽ để minh họa cho sách (chép tay trang trí hình vẽ họa tiết) Những họa ... Nhiều họ khảm đồ vật họa tiết bạc hay vàng Họa tiết arabesque, tranh phong cảnh hay hình vẽ người thú, chữ Arập tất dùng để trang trí Các mẫu trang trí bắt đầu hình vẽ chi tiết, chúng sau chuyển...
  • 42
  • 595
  • 1
Mecca (Arập Xêút): Thánh địa linh thiêng của thế giới Hồi giáo potx

Mecca (Arập Xêút): Thánh địa linh thiêng của thế giới Hồi giáo potx

Du lịch

... đóng vai trò quan trọng hai lý do: Thứ nhất, Mecca mãi trung tâm hành hương bắt buộc với tín đồ Hồi giáo Thứ hai: Mecca tâm điểm giáo hội Hồi giáo Tuy nhiên có giai đoạn Mecca vị trí trung tâm, ... hai: Mecca tâm điểm giáo hội Hồi giáo Tuy nhiên có giai đoạn Mecca vị trí trung tâm, Mohammad qua đời, trung tâm trị Hồi giáo chuyển Damas (Syria), lại Baghdad (Iraq) Sự thống giới Arập Hồi ... chiều, tối, đêm) Trai: tức trai giới tháng Chín theo lịch đạo Hồi, bắt buộc tín đồ không ăn uống, quan hệ tình dục từ mặt trời mọc đến mặt trời lặn Khóa: tín đồ có nghĩa vụ đóng góp cho hoạt động...
  • 4
  • 651
  • 1
Khoa học trong thế giới Hồi giáo ppsx

Khoa học trong thế giới Hồi giáo ppsx

Vật lý

... giáo đáng quan tâm Một cách đo lấy bật quốc tế tác phẩm khoa học công bố quốc gia thông qua số trích dẫn tương đối (RCI) nó: số lượng báo trích dẫn nhà khoa học quốc gia phần tất báo trích dẫn, ... ngành khoa học đại vũ trụ học thuyết tiến hóa làm suy yếu hệ thống đức tin họ Hãy so sánh quan điểm họ với quan điểm vị học giả Ba Tư vĩ đại, al-Biruni (973–1048): “Nhà phê bình ngoan cố nói: ‘Lợi ... cách, để xử lí tham nhũng đại tu lại hệ thống giáo dục, trường viện quan niệm thất bại May thay, thứ thay đổi nhanh chóng Điều quan trọng người theo đạo Hồi lẫn người phi Hồi giáo nhắc tới thời...
  • 11
  • 219
  • 0
Các tổ chức kinh tế thế giới -hội các nước Đông Nam Á

Các tổ chức kinh tế thế giới -hội các nước Đông Nam Á

Kinh tế - Thương mại

... dân II Điều kiện tự nhiên - văn hoá -xã hội : Điều kiện tự nhiên : Vị trí địa lý : Đông Nam chiếm vị trí địa lý quan trọng trục lộ giao thông hàng hải quốc tế, cửa ngõ nối liền ấn Độ Dơng Thái ... có tỷ lệ tiết kiệm cao Khủng hoảng tài tiền tệ không tàn phá kinh tế ASEAN mà cho thấy tính chất không bền vững đờng phát triển kinh tế mà nớc qua Vợt qua thời kỳ cam go nhất, thời gian qua kinh ... hợp tác khoa học kỹ thuật Hội nghị AMM 29 trí dành cho Trung Quốc quy chế đối ngoại đầy đủ ASEAN Quan hệ ASEAN Trung Quốc thành công bớc đặt móng cho mối quan hệ hữu hảo sau Trung Quốc cam kết đóng...
  • 16
  • 834
  • 0
Di sản VH thế giới (Hội Gióng đền Phù Đòng)

Di sản VH thế giới (Hội Gióng đền Phù Đòng)

Tư liệu khác

... giặc ngoại xâm cha ông ta Hội Gióng đền Phù Đổng đền Sóc lễ hội cộng đồng bảo tồn, truyền từ hệ qua hệ khác, coi phần sắc họ, chứa đựng sáng tạo mang tầm nhân loại, thể khát vọng sống thịnh vượng ... Trong ghi chép lại từ năm 1893, nhà nghiên cứu người Pháp G.Dumoutier viết: “Hội Gióng đọng tâm trí người giống cảnh tượng cảm động mà chứng kiến vùng Bắc kỳ Liệu châu Âu già cổ người dân có tự ... người dân bồi đắp, tạo nên tính cộng đồng độc đáo Trong Hội Gióng có diễn xướng dân gian, liên quan đến múa hát ải lao, múa hồ diễn xướng Có thể nói rằng, Hội Gióng không góp phần tạo động lực...
  • 3
  • 371
  • 0
Lịch sử mĩ thuật Thế Giới - Hội hoạ pot

Lịch sử mĩ thuật Thế Giới - Hội hoạ pot

Mỹ thuật

... giáo dể thể đẹp, để diễn tả sống, diễn tả người, họ không vẽ theo công thức g̣ bó nghệ thuật Trung cổ (tranh thời Trung cổ mang tính trang trí tính tạo h́nh, diễn tả không gian hai chiều nên không ... thông qua nghiên cứu rộng lớn nhà văn thời kỳ Cổ đại với Chủ nghĩa Cá nhân ụng cổ động cho niềm tin giá trị đào tạo nhân văn ủng hộ cho việc nghiêm cứu ngôn ngữ, văn học, lịch sử triết học bên quan ... Như Phục Hưng hiểu theo hai cách khác biệt có nghĩa tái sinh giáo dục cổ điển Tây phương thông qua sách vở, tài liệu kinh điển phương Tây hồi sinh văn hóa châu Âu nói chung Từ Hỏn-Việt viết hoa...
  • 5
  • 3,418
  • 55
Phong trào cách mạng Việt Nam sau chiến tranh thế giới 1 - Giáo án lịch sử lớp 9 ppsx

Phong trào cách mạng Việt Nam sau chiến tranh thế giới 1 - Giáo án lịch sử lớp 9 ppsx

Khoa học xã hội

... độc quyền  HS đọc đoạn 1,2,3 SGK phần II xuất cảng lúa gạo… -Mục tiêu : đòi số quyền trang 66,xem ảnh Bùi Quang Chiêu, Nguyễn Phan Long lợi -Tính chất: cải lương, thỏa  GV phát vấn: +Tư sản ... đạt:những nét bật hoạt động tiểu tư sản _Tổ chức thực hiện: 2/Tiểu tư sản trí thức: -Xuất báo chí, lập  HS đọc SGK đoạn cuối trang nhà xuất , đấu tranh công 66 khai.Nổi bật : phong trào đòi thả  ... thể qua bãi công công nhân Ba Son Gv hỏi để củng cố phần III  Nguyên nhân làm cho phong trào công nhân nước ta phát triển bước cao sau chiến tranh?  Tại lại cho bãi công Ba son (8/1925) mốc quan...
  • 10
  • 1,242
  • 2
TUYÊN NGÔN THẾ GIỚI VỀ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC 1998

TUYÊN NGÔN THẾ GIỚI VỀ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC 1998

Mỹ thuật

... liên quan với Tình trạng Giáo chức đại học thông qua Hội nghị toàn thể UNESCO vào tháng 11 năm 1997 Những người định cấp quốc gia cấp nhà trường nên đặt sinh viên nhu cầu họ trung tâm mối quan ... nhóm bối cảnh đa văn hóa Một sách mạnh mẽ phát triển đội ngũ yếu tố quan trọng trường đại học Cần xây dựng sách rõ ràng liên quan đến giáo chức đại học, cho cập nhật nâng cao kỹ họ, khuyến khích ... gia cấp nhà trường nên đặt sinh viên nhu cầu họ trung tâm mối quan tâm cần xem họ đối tác đại diện cho bên liên quan đổi GDĐH Các dịch vụ hướng dẫn tư vấn cần phát triển, cộng tác với tổ chức sinh...
  • 4
  • 2,417
  • 18
the gioi hoi hoa

the gioi hoi hoa

Mỹ thuật

... thời kì văn hóa Phục Hưng xứng đáng với ơng.Nội dung thường tơn giáo lịch sử II Các tác phẩm vẽ chất liệu khác : 1/ Chất liệu chì : Vẽ chì mơn học mà nhà thiết kế hay họa sĩ, bạn u nghệ thuật ... chất liệu lúc thơ sơ, nhiều nhược điểm hạn chế Trải qua thời gian, nhiều hệ họa sĩ dày cơng tìm tòi ngun liệu, mày mò tự chế sơn vẽ Sơn dầu vẽ gần vật liệu vải bố, gỗ, giấy, nhựa, miễn vật liệu ... liệu khơng chứa độ dầu (fat) cao độ dầu chứa sơn dùng để vẽ 3/ Kĩ thuật vẽ 3d: Những đường hay tường đơn điệu hoạ sĩ đường phố trang trí hình ảnh ấn tượng, lạ mắt ...
  • 33
  • 277
  • 0
Tiểu luận môn Lịch sử giáo dục thế giới NỀN GIÁO DỤC CỦA NAUY

Tiểu luận môn Lịch sử giáo dục thế giới NỀN GIÁO DỤC CỦA NAUY

Giáo dục học

... tiểu học, giáo dục trung học sở người lớn phát triển thông qua vào năm 1993 Trung tâm Chương trình đào tạo lập mục tiêu giáo dục cách vẽ hình ảnh củatính cách người đặc điểm khác nó, tất nên đượckích ... dạy giáo dục bắt buộc dựa chương trình giảng dạy chi tiết Quốc tế toàn cầu hóa Trong giới ngày nay, trao đổi sâu rộng thông tin tri thức đặt qua biên giới quốc tế Đó mục tiêu sách mà người Na ... quốc tế phát triển lực quan trọng chất lượng hệ thống giáo dục.Na Uy tổ chức giáo dục tất cấp tham gia loạt các chương trình hoạt động, phạm vi có tăng đáng kể thập kỷ qua Thúc đẩy giá trị giáo...
  • 15
  • 399
  • 0
Tiểu luận môn Lịch sử giáo dục thế giới NỀN GIÁO DỤC INDONESIA

Tiểu luận môn Lịch sử giáo dục thế giới NỀN GIÁO DỤC INDONESIA

Giáo dục học

... approach.Quá trình học tập cấp I, II, III thực thông qua phương pháp tiếp cận theo chủ đề, cấp IV, V, VI thực thông qua phương pháp tiếp cận đối tượng d d Average l earning hour for Grade I, II, ... nghề cao linh hoạt, người chủ công nghệ Trong liên quan đến ngành công nghiệp thương mại học tập chuyên nghiệp tiếp tục phát triển thực thông qua hệ thống kép Để hỗ trợ sách, 2000 thương mại công ... phát triển trí tuệ cho học sinh, giáo dục phải nuôi dưỡng thúc đẩy khả sáng tạo, khả xử lí sử dụng thông tin, khả thích ứng tự đào tạo Cải thiện lực để làm chủ công nghệ-kỹ thuật thông qua cải thiện...
  • 18
  • 674
  • 0
Tiểu luận môn Lịch sử giáo dục thế giới NềN GIÁO DụC NAM PHI

Tiểu luận môn Lịch sử giáo dục thế giới NềN GIÁO DụC NAM PHI

Giáo dục học

... tích tương lai thông qua chương trình bao gồm hỗ trợ cho bậc cha mẹ vai trò quan trọng người thầy em họ Một giáo dục rộng thông qua chương trình đào tạo cân bao gồm lĩnh vực quan trọng học tập ... để khám phá giá trị quan điểm khác Thường tổ chức chuyên đề, mối quan tâm công xã hội phúc lợi người khác, chấp nhận đa dạng văn hóa, " Nghệ thuật: khuyến khích sử dụng trí tưởng tượng trẻ ... vận động, giáo dục lớp học, thể thao vui chơi giải trí thể chất Hai đối tượng thiết yếu nhiều chương trình tiếng Anh (biết chữ) Toán (toán) Điều quan trọng cho trẻ em biết chữ, đọc viết, phải có...
  • 11
  • 600
  • 2
Tiểu luận môn Lịch sử giáo dục thế giới NỀN GIÁO DỤC Ở NƯỚC ĐỨC

Tiểu luận môn Lịch sử giáo dục thế giới NỀN GIÁO DỤC Ở NƯỚC ĐỨC

Giáo dục học

... MỤC TIÊU GIÁO DỤC Ở ĐỨC Nhiệm vụ nhà trường truyền thụ vốn tri thức rộng, phải ý tới hiểu biết quan hệ kinh tế làm quen với máy tính, coi trọng giá trị lực xã hội Từ lịch sử Cộng hoà liên bang ... với đặc thù nhà trường Điều đòi hỏi GV phổ thông cần có lực phát triển chương trình dạy học chi tiết môn học Sách giáo khoa phổ thông nhà xuất tổ chức biên soạn dựa chương trình đào tạo sau Bộ ... Báo cáo Nhìn giáo dục OECD công bố năm 2007 khiếm khuyết hệ thống giáo dục Đức: - Trong 10 năm qua, hệ thống giáo dục Đức tụt hạng so sánh quốc tế hệ thống giáo dục từ bậc 10 xuống bậc 22 Do...
  • 13
  • 469
  • 1
Lịch sử mĩ thuật Thế Giới - Hội hoạ Thời kì Phục Hưng

Lịch sử mĩ thuật Thế Giới - Hội hoạ Thời kì Phục Hưng

Trung học cơ sở - phổ thông

... giáo dể thể đẹp, để diễn tả sống, diễn tả người, họ không vẽ theo công thức gò bó nghệ thuật Trung cổ (tranh thời Trung cổ mang tính trang trí tính tạo hình, diễn tả không gian hai chiều nên không ... thiên nhiên tích cực hơn, khía cạnh quan trọng lịch sử phát triển nghệ thuật Phục Hưng Ngay trước Vasari, nhiều nhà thơ Boccaccio khen ngợi họa sĩ Giotto vẽ lại vật giống tự nhiên mà trước ông ... chưa rõ ràng , Kế tục ông Sipawe, có ánh sáng tranh chưa tập chung, chưa vị trí, chưa cụ thể…Hình chưa xác, thể vẽ bao bọc trang phục kín từ đầu đến chân mảng lớn, giải phẫu, cấu trúc, tạo hình chưa...
  • 10
  • 2,260
  • 11
TIỂU LUẬN LỊCH SỬ GIÁO DỤC THẾ GIỚI NHÀ GIÁO DỤC FUKUZAWA YUKICHI

TIỂU LUẬN LỊCH SỬ GIÁO DỤC THẾ GIỚI NHÀ GIÁO DỤC FUKUZAWA YUKICHI

Giáo dục học

... cho sống hàng ngày Ông đưa quan niệm thực họctrong đối lập quan niệm với quan niệm hư học, tức học điều không thiết thực 2) Ông đề cao khoa học tự nhiên kỹ thuật không quan niệm thực học môn khoa ... khẳng định, đồng thời thịnh vượng đạo đức chất lượng xã hội tăng lên Một quan điểm khác Fukuzawa lý thuyết văn minh Các nhà trí thức Nhật có luồng tư tưởng khác nhau, số người hâm mộ hình mẫu văn ... người khác miễn cưỡng chấp nhận chí chống đối giá trị nguyên tắc đại Fukuzawa dành năm 1874 để viết tác phẩm “Phác thảo lý thuyết văn minh” nhằm thuyết phục trí thức Nhật chấp nhận trình đại hoá...
  • 8
  • 639
  • 8
TIỂU LUẬN LỊCH SỬ GIÁO DỤC THẾ GIỚI NHÀ GIÁO DụC J.A.COMENXKI

TIỂU LUẬN LỊCH SỬ GIÁO DỤC THẾ GIỚI NHÀ GIÁO DụC J.A.COMENXKI

Cao đẳng - Đại học

... giới II Quan điểm giáo dục Comenxki Cơ sở tảng a.Quan điểm triết học: Comenxki chịu ảnh hưởng lớn từ quan niệm vật Bê- Từ quan niệm giáo dục, ông cho giới khách quan nguồn gốc ý thức Chính quan ... quan ý thức trẻ phản ánh giới khách quan => Những không qua cảm giác ban đầu trẻ không đọng lại đầu óc chúng Và Cômenxki kết luận rằng: Giáo dục trực quan nguyên tắc vàng ngọc Giáo dục trực quan ... Chẳng hạn, trường quốc ngữ ngày học tiết, trường la tinh tiết Mỗi tiết học có chủ đề định, có nhiệm vụ Giáo viên đạo trực tiếp hoạt động nhận thức tất học sinh lớp Tiết học phân phần khác nhau: kiểm...
  • 14
  • 5,162
  • 28
TIỂU LUẬN LỊCH SỬ GIÁO DỤC THẾ GIỚI NHÀ GIÁO DỤC K.Đ. USINXKI

TIỂU LUẬN LỊCH SỬ GIÁO DỤC THẾ GIỚI NHÀ GIÁO DỤC K.Đ. USINXKI

Giáo dục học

... động chân tay với lao động trí óc lao động chân tay giúp cho lao động trí óc đạt hiệu mà có tác dụng điều chỉnh đam mê người + Ông nhấn mạnh đến vai trò hoạt động lao động trí óc ông cho mơ ước người ... trước đứa trẻ tự quan sát mà giáo viên tìm thấy tâm hồn đứa trẻ vào để xây dựng việc giảng dạy Ông cho học sinh tiểu học, phương pháp dạy học trực quan phương pháp giảng dạy đặc biệt quan trọng nhất, ... hiệu người giáo viên phải biết đặc điểm tâm sinh lý học sinh, đặc biệt đặc điểm trí lực Ông trọng đến nguyên tắc trực quan dạy học Đó thứ giảng dạy không dựa khái niệm từ trừu tượng mà dựa hình...
  • 9
  • 2,625
  • 7
Báo cáo  nghiên cứu biến động di truyền trên quần thể lai hồi giao của giống chống chịu độ độc của sắt trên cây lúa (orysa sativa   l)

Báo cáo nghiên cứu biến động di truyền trên quần thể lai hồi giao của giống chống chịu độ độc của sắt trên cây lúa (orysa sativa l)

Thạc sĩ - Cao học

... Chỉ thị phân tử RM252 biểu thị alen A mẹ nằm vị trí 240bp alen B nằm vị trí 230bp Tại locus RM451, kết alen B mẹ nằm vị trí 240bp alen A bố nằm vị trí 250bp 210 bp 310 bp 200 bp 300 bp B A 250 ... AS996) biểu thị kích thước 210 bp Tại locus RM240, alen B mẹ nằm vị trí 300bp alen A bố nằm vị trí 310bp Phân tích 10 mang gen liên quan đến tính trạng LBI thuộc tổ hợp OM1490/ AS996 cho kết đa hình ... PCR lần thứ hai để chọn tiếp cá thể mang gen chống chịu độ độc sắt Kiểu hình có liên quan nhiều chiều dài tương đối rễ thử nghiệm độ độc sắt dung dịch Yoshida Tổng số 15 BC3F2 quần thể hồi giao...
  • 9
  • 252
  • 1
Phương pháp khai thác, sử dụng kênh hình trong dạyhọc một số bài phần lịch sử thế giới sách giáo khoa Lịch sử - Lớp

Phương pháp khai thác, sử dụng kênh hình trong dạyhọc một số bài phần lịch sử thế giới sách giáo khoa Lịch sử - Lớp

Giáo dục học

... Thực tế, qua trình giảng dạy môn lịch sử trường trung học sở, qua dự đồng nghiệp, nhận thấy Nhìn chung giáo viên giảng dạy kết hợp nhiều phương pháp như: thuyết trình trực quan, tham quan thực ... hình giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát (đầu tiên quan sát tổng thể quan sát chi tiết) kết hợp với miêu tả, phân tích, đàm thoại thông qua hệ thống câu hỏi gợi mở giáo viên để học sinh tự ... khai thác kênh hình minh họa cho tiết dạy III Phương pháp nghiên cứu: Trong nghiên cứu đề tài vận dụng số phương pháp sau: - Phương pháp nghiên cứu lý luận - Phương pháp quan sát - Phương pháp...
  • 32
  • 417
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008