vẽ sơ đồ tư duy môn địa lí 7

Bài soạn CÁC BƯỚC VẼ SƠ ĐỒ TƯ DUY

Bài soạn CÁC BƯỚC VẼ SƠ ĐỒ TƯ DUY

... >, < … ĐỒ DUY SỬ DỤNG CẢ 2 BÁN CẦU NÃO CÙNG MỘT LÚC CÁC BƯỚC VẼ ĐỒ DUY Bước 1: Vẽ chủ đề ở trung tâm * Quy tắc vẽ chủ đề: 1. Bạn cần phải vẽ chủ đề ở trung ... VẼ ĐỒ DUY Bước 2: Vẽ thêm các tiêu đề phụ * Quy tắc vẽ tiêu đề phụ: 1. Tiêu đề phụ nên được viết bằng CHỮ IN HOA nằm trên các nhánh dày để làm nổi bật. 2. Tiêu đề phụ nên được vẽ gắn ... khi đi một ý chính ra đến các ý phụ cụ thể hơn. CÁC BƯỚC VẼ ĐỒ DUY Bước 3: Trong ng tiêu đề phụ vẽ thêm các ý chính và các chi tiết hỗ trợ * Quy tắc vẽ ý...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 04:11

10 19,5K 73
4 bước vẽ sơ đồ tư duy đơn giản và nhanh chóng nhất

4 bước vẽ sơ đồ tư duy đơn giản và nhanh chóng nhất

... bước vẽ Đồ Duy đơn giản và nhanh chóng nhất Sơ đồ duy (thường gọi là Mindmap) là một phát minh vĩ đại của Tony Buzan. Thực ra ông không phải là người thực sự phát minh ra đồ duy. ... web và sách hướng dẫn chúng ta vẽ đồ duy, nhưng dường như nó quá phức tạp đối với người đọc. Hãy đi theo 4 bước dưới đây và bạn sẽ nhận ra rằng đồ duy cũng không cú gỡ to tỏt v ... tính chất gợi ý. Hãy vẽ thêm hình ảnh gì đó mang tính minh họa. 4. Các nhánh thứ cấp Đây là các nhánh được vẽ ra từ nhánh chính. Nó bổ sung ý cho nhánh chính. Bạn có thể vẽ thêm bao nhiêu nhánh...

Ngày tải lên: 21/06/2014, 19:24

2 7,1K 15
So do tu duy mon Lich su

So do tu duy mon Lich su

Ngày tải lên: 27/10/2014, 01:00

3 28,1K 502
so do tu duy mon hoa

so do tu duy mon hoa

Ngày tải lên: 01/11/2014, 07:00

1 7,1K 91
xây dựng và sử dụng sơ đồ tư duy lôgic trong dạy-học môn địa lý

xây dựng và sử dụng sơ đồ tư duy lôgic trong dạy-học môn địa lý

... đồ địa đồ học: là loại đồ biểu hiện mối quan hệ về mặt không gian của các sự vật-hiện ng địa trên lược đồ, bản đồ. ( ĐỒ VỊ TRÍ CÁC KHỐI KHÍ Ở BẮC MỸ ) *Sơ đồ logic: là loại đồ ... hình nghiên cứu: -Trong giảng dạy địa PTTH có 4 loại đồ được dùng: + đồ cấu trúc. + đồ quá trình. + đồ địa đồ học. + đồ logic. -Tuy nhiên giáo viên thường rất ít khi sử dụng ... dụng đồ trong dạy học địa nói chung và địa 11 nói riêng. -Đưa ra những nguyên tắc chung trong xây dựng và sử dụng đồ. c, Phạm vi: BÙI VĂN TIẾN | TRƯỜNG THPT BUÔN MA THUỘT 1 4 *Sơ đồ...

Ngày tải lên: 03/06/2014, 16:04

12 5,3K 1
ap dung so do tu duy - li 9 - t50

ap dung so do tu duy - li 9 - t50

... nên vẽ các tia tới nào để khi giải BT được nhanh chóng? GV: Hướng dẫn HS chọn một tỉ xích phù hợp. GV: Quan sát giúp đỡ HS sử dụng hai trong ba tia sáng đặc biệt để vẽ ảnh của vật AB( AB = 7mm). ... ảnh của vật AB( AB = 7mm). * Theo như hình vẽ trên, ta có: AB = 7mm. A’B’ = 21mm = 3AB. * Tính xem ảnh cao mấy lần vật: GV: Ta nên áp dụng cặp tam giác đồng dạng nào? Ta có: OIFABF ∆∆ ~ : AF OF AB OI =⇒ ... ? HS: Hoạt động cá nhân H S: Hoạt động cá nhân Vẽ ảnh của vật theo tỉ lệ và kích thước đã cho II. Bài tập 2 * Theo như hình vẽ bên, ta có: AB = 7mm. A’B’ = 21mm = 3AB. * Tính ảnh cao mấy lần vật: Ta...

Ngày tải lên: 04/10/2013, 15:13

4 3,6K 11
Hướng dẫn học sinh giải bài toán cực trị phần dòng điện xoay chiều vật lí lớp 12 nâng cao bằng sơ đồ tư duy

Hướng dẫn học sinh giải bài toán cực trị phần dòng điện xoay chiều vật lí lớp 12 nâng cao bằng sơ đồ tư duy

... thức thì ở giữa đồ duy là một ý ng chính hay hình ảnh trung tâm (Sơ đồ 1.2). . Sơ đồ 1.2. đồduy về khái niệm đƣờng sức từ và vận dụng. 1.5.2. Các loại đồ duy Có ba loại ... thành phần trên. Sơ đồ 1.6. Ví dụ lập đồduy giải bài toán vật 1.6.2. Tổ chức dạy học bằng đồ duy Quy trình tổ chức và sử dụng đồ duy trong dạy học vật + Chọn nội dung ... biện, 1.5. đồduy trong dạy học 1.5.1. đồ duyduy là sản phẩm cao cấp của một dạng vật chất hữu cơ có tổ chức cao, đó là bộ não của con người. Khi sử dụng đồ duy xây dựng...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:12

17 3K 1
Sử dụng sơ đồ tư duy để rèn luyện kỹ năng thực hành bộ môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT (vận dụng trong dạy học khóa trình lịch sử việt nam từ 1919 1930)

Sử dụng sơ đồ tư duy để rèn luyện kỹ năng thực hành bộ môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT (vận dụng trong dạy học khóa trình lịch sử việt nam từ 1919 1930)

... nhau, gi nên hc tp ca các em. 1.1.2. Một số quan niệm * đồ duy - đồ - Bản đồ duy   ... CHƢƠNG 1 SỬ DỤNG ĐỒDUY ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH BỘ MÔN CHO HS HỆ BỔ TÚC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG- LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1. Cơ sở luận của việc sử dụng đồduy để rèn luyện ... biểu ng lịch sử; năng lực phân tích, xử lý các nguồn thông tin; năng lực duy logic, duy niên đại với các nguồn liệu lịch sử; năng lực đồ hoá; năng lực đánh giá sự kiện, hiện ng...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32

21 5K 8
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học chương mắt  các dụng cụ quang (vật lí 11 nâng cao)

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học chương mắt các dụng cụ quang (vật lí 11 nâng cao)

... 1.2.5.1. đồ duy theo đề cương (Sơ đồ duy tổng quát) Dạng đồ duy này mang lại một cái nhìn tổng quát về môn học. Những đồ duy theo đề cương khổng lồ về các môn học dán trên ng ... vậy). đồ duy giúp luyện tập trí não. 1.2.3. đồ duy tận dụng được các nguyên tắc của trí nhớ 1.2.3.1. Sự hình dung 1.2.3.2. Sự liên ng 1.2.3.3. Làm nổi bật 1.2.3.4. đồ duy ... học vật bằng đồ duy 1.2.8. Các ưu điểm và nhược điểm dạy học bằng đồ duy. 1.2.8.1. Những nhược điểm của dạy học truyền thống 1.2.8.2. Ưu điểm của dạy học bằng đồ duy Dạy...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32

19 7K 7
“NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TIẾNG ANH 6 BẰNG PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN”

“NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TIẾNG ANH 6 BẰNG PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN”

... -W0@< 2/:/# 7  F#2,3#$ 7 E8  ]q 1. Tên đề tài “NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TIẾNG ANH 6 BẰNG PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ĐỒ DUY TRONG DẠY HỌC CHỦ ... 5$U2\;2<:U8# “Nâng cao chất lượng môn Tiếng Anh 6 bằng phương pháp sử dụng đồ duy trong dạy học chủ đề tự chọn”- 3. Cơ sở lý luận B+E(2 0-WZDT:b;:1 0:):/<0-18c:1k,DT:b 2'8[1;fZ)- L)#;F$T!Q$JR: /8!52'5#$2#1; ;10?$)$FF 7 #$#$YOO \1O$@:1+"E##$+1' #,/52#$<3"C-N +>$J8!'&0V314) #V314),-.<:U80'3:#, +S 7 #$');F 7  2'$T!)#- 4. ... 5QA>:' /PKP0:@^ƒR-.,'&0 7 2')#33 ,;*@$F!#$2>:' )-2<2,2/$J2<0#$ 7 2 E0&+'&0- "(XJE:)'&0 7 5 #-l&<!#$VH"  7 5#%+Z2'51+"# &$J2O#%:$5%E&%2/2' #V[ 7 52/$J- (Học sinh hệ thống kiến thc bi hc qua s t duy) - "(N#$w:'1k?8%:2 2'DH$T!-=%E))2F 1< #7 8-2` &!H$5fEC"8+S#$ !-a$5;$7BYN':#$:/i-c B#h#$:/i3FH18+S<$K3v -WH)8*ã%#$H715i\2...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 00:12

29 5,3K 33
Sử dụng sơ đồ tư duy kết hợp với một số phương tiện dạy học khác để dạy một bài Địa lý lớp 12 trung học phổ thông

Sử dụng sơ đồ tư duy kết hợp với một số phương tiện dạy học khác để dạy một bài Địa lý lớp 12 trung học phổ thông

... biển và thềm lục địa, vùng đồng bằng ven biển và vùng đồi núi. 2. Kỹ năng: - Hiểu được phương pháp vẽ đồ duy, vẽ và đọc được đồ duy. - Đọc và hiểu được bản đồ, các tranh ảnh. ... dụng đồ duy trong dạy học: đồ duy tôi thường hay sử dụng để dạy học là “CDMindMap5pro” - Cho học sinh làm quen với đồ duy bằng cách giới thiệu cho học sinh một số “bản đồ ... từ Bản đồ duy không hiểu theo nghĩa bản đồ thông thường như bản đồ địa mà Bản đồ duy được hiểu là một hình thức ghi chép theo mạch duy của mỗi người bằng việc kết hợp nét vẽ, màu...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 15:36

15 3,9K 1
Sơ đồ tư duy về bí quyết học tập

Sơ đồ tư duy về bí quyết học tập

... chưa nhận ra. Lên danh sách những điều sẽ gặp phải đồ duy về bí quyết học tập 1. Bản kế hoạch học tập trong tâm thức. Cái này khá trìu ng với rất nhiều người nhưng nó chính là cái quan ... giác quan (nếu nhìn sẽ khiến bạn học vào đầu nhanh hơn), bạn có thể đồ hóa thời gian biểu. nắm thật chắc vấn đề đó. Cách duy nhất để có thể chắc chắn là bạn biết một cái gì là bạn phải giải ... nào. Còn bây giờ hãy cố tư ng ng ra và hướng mình vào thời điểm đó. Làm lại động tác đó ngay lập tức trước mỗi lần bạn chuẩn bị học. Lặp lại sau khi bạn kết thúc một môn học The end “ Trẻ...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 12:44

12 17K 15
Sơ đồ tư duy về động lực học

Sơ đồ tư duy về động lực học

... Program Exam number and title Core exam for the following track Elective exam for the following track 70 -299: Implementing and Administering Security in a Microsoft Windows Server 2003 Network N/A ... (continued) Module 6: Planning, Configuring, and Deploying a Secure Member Server Baseline Module 7: Planning, Configuring, and Implementing Secure Baselines for Server Roles Module 8: Planning,...

Ngày tải lên: 19/07/2014, 06:00

12 2,7K 15
skkn phối hợp sử dụng sơ đồ tư duy với hoạt động nhóm, thảo luận và rèn luyện kỹ năng báo cáo của cá nhân trong dạy, học môn sh  cn

skkn phối hợp sử dụng sơ đồ tư duy với hoạt động nhóm, thảo luận và rèn luyện kỹ năng báo cáo của cá nhân trong dạy, học môn sh cn

... tiễn của việc sử dụng đồ duy trong dạy học ở bậc phổ thông cơ sở và phổ thông trung học Sơ đồ duy là hình thức ghi chép nhằm tìm tòi, đào sâu, mở rộng một ý tư ng, hệ thống hóa một ... đào tạo của Trường. 9 [Hình 6: Học sinh tham gia tiết ngoại khóa về đồ duy] 2.2.4. Giáo viên thiết kế mẫu đồ duy Việc tìm hiểu lý thuyết chỉ là bước mở đầu, việc thực hành và giúp ... tích cực và sử dụng SĐTD trong môn Sinh học và môn Công nghệ. 10 2.2.2. Tổ chức cho học sinh hoạt động nhóm chủ động - bước đệm để chuyển sang học bằng đồ duy - Chuẩn bị tiết học: Giáo...

Ngày tải lên: 20/07/2014, 22:27

33 2,1K 10

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w