vận dụng kiến thức tổ hợp xác suất để giải nhanh một số dạng
ỨNG DỤNG TOÁN TỔ HỢP XÁC SUẤT ĐỂ GIẢI NHANH MỘT SỐ BÀI TẬP DI TRUYỀN
... em giải theo cách thông thường tốn nhiều thời gian Khi biết vận dụng toán tổ hợp, xác suất vào giải tập tiết kiệm thời gian Với lí chọn chuyên đề "Ứng dụng toán tổ hợp, xác suất dể giải nhanh số ... XÁC SUẤT Định nghĩa xác suất Xác suất (P) để kiện xảy số lần xuất kiện (a) tổng số lần thử (n): P = a/n (Xác suất kiện tỉ số khả thuận lợi để kiện xảy tổng số khả có) Xác suất xuất kiểu hình ... em, tích cực chủ động sáng tạo tìm lời giải hay cho tập di truyền có ứng dụng toán tổ hợp, xác suất Trên đưa ứng dụng toán tổ hợp, xác suất để giải nhanh số tập di truyền Do thời gian có hạn,...
- 32
- 906
- 2
SKKN hướng dẫn học sinh vận dụng định luật bảo toàn khối lượng để giải nhanh một số bài tập hóa học ở THCS
... quên đến lên lớp việc vận dụng kiến thức giải tập theo cách nhanh học sinh vận dụng không linh hoạt, giáo viên lại phải nhắc lại kiến thức học để học sinh nhớ biết vận dụng nên thời gian Ở lớp học ... toàn khối lượng nhanh nhẹn, linh hoạt để giải tập biết vận dụng nhiều kiến thức để giải toán không dài dòng, rườm rà, không thời gian nên chọn đề tài "Hướng dẫn học sinh vận dụng định luật bảo ... biết vận dụng nhanh định luật bảo toàn khối lượng vào giải tập hóa học trường trung học sở từ đưa số kinh nghiệm giúp học sinh phân dạng toán, nắm bắt cách giải dạng, thấy nhanh cách vận dụng...
- 16
- 1,141
- 6
Chuyên đề DI TRUYỀN học và xác SUẤT “ỨNG DỤNG KIẾN THỨC tổ hợp để GIẢI NHANH một số DẠNG bài tập xác SUẤT TRONG DI TRUYỀN PHÂN LI độc lập
... Chuyên đề DTH xác suất Trên sở HS có kiến thức toán học tổ hợp- xác suất, vận dụng vào để giải tập di truyền hiệu Để hiểu rõ nguyên lí di truyền học nói chung, vận dung kiến thức cách hiểu quả, ... đổi qua lần tổ hợp. Tuy nhiên từ dạng ,chúng ta đặt vấn đề rèn cho HS kĩ vận dụng để giải tập phức tạp - Với toán xác suất đơn giản, thường không cần vận dụng kiến thức tổ hợp nên giải phương ... dạy, để gúp em giải hiệu dạng tạp này, xin đề xuất: Đối với người dạy người học: a) Để học sinh vận dụng giải tố dạng tập nói trên, việc yêu cầu em phải nghiên cứu kĩ lại kiến thức tổ hợp- xác suất...
- 20
- 690
- 0
Tổng hợp kiến thức Tổ Hợp Xác Suất
... chữ số số lập số , số gồm chữ số đôi khác số không chia hết cho 10 KQ: 1260 Bài 14:Hỏi từ 10 chữ số 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 lập số gồm chữ số khác cho chữ số có mặt số số KQ:42000 Bài 15: Có số chẵn ... phần tử toán tổ hợp Luyện tập Bài 1: Từ chữ số 1,2,3,4,5,6 lập số có bốn chữ số a) Các chữ số không cần khác b) Các chữ số khác c) Số đầu số cuối trùng nhau, khác với số Bài 2: Từ chữ số 0,1,2,3,4,5 ... vậy? Bài 30: Có số tự nhiên gồm hai chữ số khác ? Tính tổng tất số Bài 31: Có số tự nhiên gồm chữ số, chữ số có mặt lần, chữ số có mặt lần, hai chữ số lại phân biệt II CÁC BÀI TOÁN GIẢI PT,BPT,HPT:...
- 577
- 1,664
- 132
Vận dụng kiến thức tổ hợp để giải nhanh một số dạng bài tập trong di truyền phân li độc lập
... 10 Vận dụng kiến thức tổ hợp để giải nhanh số dạng tập di truyền phân li độc lập ” - Số alen gen lớn KG có mặt số alen - Nếu gọi số alen gen r : + Số kiểu gen đồng hợp (ĐH) số alen = r + Số kiểu ... 13 Vận dụng kiến thức tổ hợp để giải nhanh số dạng tập di truyền phân li độc lập ” - Vậy số kiểu gen có cặp dị hợp = số kiểu gen – số kiểu gen đồng hợp = 18 – = 12 g Số kiểu gen tối đa QT: Số ... gieo F1 Xác định: a Xác suất để F1 cho toàn hạt xanh? Lê Văn Hiển Trường THPT Yên Định 21 Vận dụng kiến thức tổ hợp để giải nhanh số dạng tập di truyền phân li độc lập ” b Xác suất để F1 có...
- 28
- 881
- 0
skkn vận dụng kiến thức tổ hợp để giải nhanh một số dạng bài tập trong di truyền phân li độc lập
... tìm kết xác, nhanh, đáp ứng thời gian thi hình thức trắc nghiệm V n iển r ng n nh 11 Vận dụng kiến thức tổ hợp để giải nhanh số dạng tập di truyền phân li độc lập ” Dạng Tính xác suất tổ hợp gen ... quát - Bài tập vận dụng - Cách giải thông thường - Cách giải nhanh - Bài tập tự giải (dạng trắc nghiệm khách quan) V n iển r ng n nh Vận dụng kiến thức tổ hợp để giải nhanh số dạng tập di truyền ... Cho có cặp gen dị hợp tự thụ Xác định: a Xác suất có tổ hợp gen có alen trội alen trội b Khả có có chiều cao 5cm V n iển r ng n nh Vận dụng kiến thức tổ hợp để giải nhanh số dạng tập di truyền...
- 21
- 444
- 0
Skkn vận dụng toán xác suất, tổ hợp để giải nhanh một số dạng bài tập di truyền sinh học 12
... 1 a Xác suất để hạt cho trắng ÷ 4 Đỗ Thị Xuân Hương-THPT Lê Hồng Phong 13 Vận dụng toán xác suất, tổ hợp để giải nhanh số dạng tập di truyền Sinh học12” b Xác suất để số có hoa đỏ số khả ... giải Đỗ Thị Xuân Hương-THPT Lê Hồng Phong 20 Vận dụng toán xác suất, tổ hợp để giải nhanh số dạng tập di truyền Sinh học12” Cách 1: liệt kê, dùng quy luật nhân xác suất tổng xác suất: - Có tổ ... học sinh chọn bỏ qua tập liên quan đến vận dụng toán xác suất, tổ hợp) Đỗ Thị Xuân Hương-THPT Lê Hồng Phong Vận dụng toán xác suất, tổ hợp để giải nhanh số dạng tập di truyền Sinh học12” Phần III:...
- 26
- 567
- 0
skkn “vận dụng toán xác suất, tổ hợp để giải nhanh một số dạng bài tập di truyền sinh học12”
... 1 a Xác suất để hạt cho trắng ÷ 4 Đỗ Thị Xuân Hương-THPT Lê Hồng Phong 13 Vận dụng toán xác suất, tổ hợp để giải nhanh số dạng tập di truyền Sinh học12” b Xác suất để số có hoa đỏ số khả ... giải Đỗ Thị Xuân Hương-THPT Lê Hồng Phong 20 Vận dụng toán xác suất, tổ hợp để giải nhanh số dạng tập di truyền Sinh học12” Cách 1: liệt kê, dùng quy luật nhân xác suất tổng xác suất: - Có tổ ... học sinh chọn bỏ qua tập liên quan đến vận dụng toán xác suất, tổ hợp) Đỗ Thị Xuân Hương-THPT Lê Hồng Phong Vận dụng toán xác suất, tổ hợp để giải nhanh số dạng tập di truyền Sinh học12” Phần III:...
- 26
- 648
- 0
ứng dụng toán xác suất vào giải nhanh một số bài tập quy luật di truyền
... cách giải tập theo phương pháp đề tài Trong số ví dụ có trình bày cách để thấy việc giải theo cách sử dụng xác suất nhanh hơn, hiệu 2.2 Một số dạng tập điển hình A Tìm số loại kiểu gen từ gen số ... ra: đực với xác suất = 1/2 - Xác suất xuất đực, n lần sinh kết tổ hợp ngẫu nhiên: (♂+♀) (♂+♀)…(♂+♀) = (♂+♀)n n lần → Số khả xảy n lần sinh = 2n - Gọi số ♂ a, số ♀ b → b = n – a - Số tổ hợp a ♂ b ... trường hợp dùng công thức tổ hợp, dị hợp cặp A, B có trường hợp Tương tự trường hợp lại Số kiểu gen dị hợp cặp gen C32.2 = 3.2 = Vậy tỉ lệ kiểu di truyền cá thể dị hợp cặp gen, cặp gen lại đồng hợp...
- 13
- 1,002
- 0
Ứng dụng toán xác suất vào giải nhanh một số bài tập quy luật di truyền SKKN sinh học 12
... cách giải tập theo phương pháp đề tài Trong số ví dụ có trình bày cách để thấy việc giải theo cách sử dụng xác suất nhanh hơn, hiệu 2.2 Một số dạng tập điển hình A Tìm số loại kiểu gen từ gen số ... 2 b) Số KG đồng hợp tất gen quần thể: Số KG đồng hợp = n1 n2 = 2.4 = c) Số kiểu gen dị hợp quần thể: Số KG dị hợp = số KG - Số KG đồng hợp = 30 – = 24 d) Số KG tối đa quần thể: Xét gen I: số KG ... ra: đực với xác suất = 1/2 - Xác suất xuất đực, n lần sinh kết tổ hợp ngẫu nhiên: (♂+♀) (♂+♀)…(♂+♀) = (♂+♀)n n lần → Số khả xảy n lần sinh = 2n - Gọi số ♂ a, số ♀ b → b = n – a - Số tổ hợp a ♂ b...
- 14
- 2,240
- 7
SKKN Ứng dụng toán xác suất vào giải nhanh một số bài tập quy luật di truyền
... cách giải tập theo phương pháp đề tài Trong số ví dụ có trình bày cách để thấy việc giải theo cách sử dụng xác suất nhanh hơn, hiệu 2.2 Một số dạng tập điển hình A Tìm số loại kiểu gen từ gen số ... 30 b) Số KG đồng hợp tất gen quần thể: Số KG đồng hợp = n1 n2 = 2.4 = c) Số kiểu gen dị hợp quần thể: Số KG dị hợp = số KG - Số KG đồng hợp = 30 – = 24 d) Số KG tối đa quần thể: Xét gen I: số KG ... ra: đực với xác suất = 1/2 - Xác suất xuất đực, n lần sinh kết tổ hợp ngẫu nhiên: (♂+♀) (♂+♀)…(♂+♀) = (♂+♀)n n lần → Số khả xảy n lần sinh = 2n - Gọi số ♂ a, số ♀ b → b = n – a - Số tổ hợp a ♂ b...
- 24
- 1,226
- 6
SKKN ỨNG DỤNG TOÁN xác SUẤT vào GIẢI NHANH một số bài tập QUY LUẬT DI TRUYỀN
... trình bày cách để thấy việc giải theo cách sử dụng xác suất nhanh hơn, hiệu 2.2 Một số dạng tập điển hình A Tìm số loại kiểu gen từ gen số gen • Trong quần thể xét gen gồm (n) alen số loại kiểu ... sáng kiến kinh nghiệm hay Trường THCS & THPT Bàu Hàm Sáng kiến kinh nghiệm Số KG đồng hợp = n1 n2 = 2.4 = c) Số kiểu gen dị hợp quần thể: Số KG dị hợp = số KG - Số KG đồng hợp = 30 – = 24 d) Số ... ra: đực với xác suất = 1/2 - Xác suất xuất đực, n lần sinh kết tổ hợp ngẫu nhiên: (♂+♀) (♂+♀)…(♂+♀) = (♂+♀)n n lần → Số khả xảy n lần sinh = 2n - Gọi số ♂ a, số ♀ b → b = n – a - Số tổ hợp a ♂ b...
- 19
- 426
- 0
Một số kinh nghiệm vận dụng bài học hóa học lớp 12 để giải thích một số hiện tượng thự tiễn trong cuộc sống ”
... loại kiềm thổ để rèn luyện kỹ vận dụng kiến thức học, để giải thích ứng dụng thực tế Câu hỏi 26 Nồi nhôm nên dùng để nấu cơm, nấu nước; không nên dùng để nấu canh chua, không nên để canh chua ... cao) Học sinh dựa vào kiến thức ăn mòn điện hoá để giải thích Từ đó, học sinh tự nêu lên phương pháp bảo vệ kim loại Bằng cách này, nâng cao khả vận dụng kiến thức lý thuyết để giải toán thực tế ... cấp cho học sinh kiến thức, đường giành lấy kiến thức mang lại niềm vui phát hiện, tìm đáp số Nếu thông qua việc giải tập hoá học mà học sinh giải đáp tình có vấn đề nảy sinh đời sống, lao động,...
- 17
- 813
- 1
VẬN DỤNG NGUYÊN lí THUẬN NGHỊCH ÁNH SÁNG để GIẢI QUYẾT một số bài QUANG hệ GHÉP ĐỒNG TRỤC
... cách đoạn a = 45cm cho chúng đồng trục Xác định vị trí AB để ảnh có vị trí không đổi ta đổi chỗ hai thấu kính cho Tính khoảng cách vật ảnh trường hợp L = ? Bài giải: d 2/ = b d1 B M O1 A O2 A1 A2 ... đồng trục Xác định vị trí AB để ảnh có vị trí không đổi ta đổi chỗ hai thấu kính cho Tính khoảng cách vật ảnh trường hợp L = ? Đặt hai thấu kính cách đoạn a = 45cm cho chúng đồng trục Xác định ... 1,9cm n (2) / d1 = d Vận dụng tính chất ảnh thật vật thật đổi chỗ cho nên / d = d1 (1) d1/ k1 = − d ⇒ k1k2 = Ta có: / d k = − d2 (2) Chú ý: * Gọi k1 hệ số phóng đại ảnh cho quang...
- 12
- 1,069
- 2
skkn vận dụng phương pháp đường chéo để giải nhanh một số dạng toán hóa học
... VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐƯỜNG CHÉO ĐỂ GIẢI NHANH MỘT SỐ DẠNG TOÁN HÓA HỌC đề Vận dụng phương pháp đường chéo để giải nhanh số dạng toán Hóa Học” II TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI ... Đáp án C GV: LÊ THỊ THANH THỦY 16 VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐƯỜNG CHÉO ĐỂ GIẢI NHANH MỘT SỐ DẠNG TOÁN HÓA HỌC b) Các tập vận dụng: * Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm: Để thu dung dịch HCl 30% cần lấy a ... THỊ THANH THỦY 21 VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐƯỜNG CHÉO ĐỂ GIẢI NHANH MỘT SỐ DẠNG TOÁN HÓA HỌC Phân loại phương pháp giải toán hoá vô cơ- Quan Hán ThànhNXB Trẻ 2000 Hướng dẫn giải nhanh Hóa Học- Ngô...
- 22
- 853
- 1
SKKN vận DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐƯỜNG CHÉO để GIẢI NHANH một số DẠNG TOÁN hóa học
... –Có 1000 sáng kiến kinh nghiệm hay VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐƯỜNG CHÉO ĐỂ GIẢI NHANH MỘT SỐ DẠNG TOÁN HÓA HỌC đề Vận dụng phương pháp đường chéo để giải nhanh số dạng toán Hóa Học” II TỔ CHỨC THỰC ... − d Huongdanvn.com –Có 1000 sáng kiến kinh nghiệm hay VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐƯỜNG CHÉO ĐỂ GIẢI NHANH MỘT SỐ DẠNG TOÁN HÓA HỌC Ngoài làm tập dạng này, ta phải ý số nguyên tắc mang tính giả định ... sáng kiến kinh nghiệm hay VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐƯỜNG CHÉO ĐỂ GIẢI NHANH MỘT SỐ DẠNG TOÁN HÓA HỌC C2H6 (C = 2) 0,8 → 80% => Đáp án B Ví dụ 23 Cho Na dư tác dụng hoàn toàn với 0,1 mol hỗn hợp X...
- 22
- 742
- 1
SANG KIEN KINH NGHIEM hướng dẫn học sinh giải nhanh một số dạng toán hóa học về nhôm và hợp chất của nhôm
... nhanh số dạng toán hóa học Nhôm hợp chất Nhôm” Trong SKKN dạng đưa tập áp dụng tổng quát áp dụng giải chi tiết cho số Ngoài sau dạng đưa thêm vài tập dạng để em vận dụng phương pháp giải nhanh, ... phản ứng điều kiện cần để giải tốt tập dạng Mỗi dạng cụ thể ta lại có mẹo nhỏ riêng để giải B MỘT SỐ DẠNG TOÁN ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH VỀ NHÔM VÀ HỢP CHẤT CỦA NHÔM 1/ Dạng 1: BÀI TOÁN VỀ ... toán dạng Từ dạng học sinh có tảng để nắm bắt phương pháp giải nhanh + Ôn tập cho học sinh Định luật cần áp dụng Tiếp theo số dạng tập Nhôm Hợp chất cuả Nhôm áp dụng giải theo phương pháp giải nhanh...
- 30
- 480
- 2
SKKN: Sử dụng phương pháp đồ thị để giải nhanh một số dạng bài tập trắc nghiệm Hóa học
... hiệu tập định lượng mà hiệu số tập định tính giải thích tượng dự đoán tượng SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỒ THỊ VÀO MỘT SỐ DẠNG BÀI TOÁN Dùng phương pháp đồ thị để giải dạng tập số tác giả khai thác viết ... pháp đồ thị để giải nhanh số dạng tập trắc nghiệm Hóa học” làm đề tài sáng kiến kinh nghiệm NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI * Xây dựng dạng đồ thị phương pháp sử dụng phương pháp đồ thị cho dạng toán - Sục ... vững, hiểu rõ kiến thức mà phải thành thạo kĩ giải tập đặc biệt phải có phương pháp giải tập trắc nghiệm hợp lí Thực tế cho thấy có nhiều học sinh có kiến thức vững vàng kì thi không giải hết yêu...
- 22
- 1,849
- 1
skkn ứng dụng đồ thị để giải nhanh một số dạng toán vật lý lớp 12
... không nhớ công thức xác định giá trị cực đại làm - Chỉ ứng dụng hàm phức số dạng toán đặc thù tất Vì học sinh phải tinh ý để nhận dạng tập ứng dụng đồ thị Đề xuất: Ứng dụng đồ thị để giải toán Vật ... (H) Xác định giá trị L để ULmax , ULmin 2π π Cách : học sinh giải toán toán khảo sát hàm số phút để có đáp số Cách : Sử dụng tính chất đồ thị : R + ZC ⇒ L0 = (H ) - Theo công thức ta có để ... ĐỀ XUẤT Ứng dụng đồ thị để giải toán Vật lí cách thức để tiếp cận với thực tế đề thi đại học Với phương pháp này, em học sinh tiếp cận với dạng baì tập khó giải nhanh toán Vậy lí mà giải theo phương...
- 17
- 1,283
- 0
skkn khai thác linh hoạt các công thức toán học giúp học sinh giải nhanh một số dạng bài tập điện xoay chiều
... tơ tổng hợp tổng quát) Từ giản đồ véc tơ phần tử hộp kín kết luận có mặt phần tử hộp kín 19 D KẾT QUẢ: Khi áp dụng chuyên đề để truyền thụ kiến thức cho học sinh thấy học sinh nắm bắt vận dụng ... xoay chiều dạng tập “khó”, đa số học sinh thường dùng phương pháp đại số để giải toán điện xoay chiều dẫn đến phải thành lập nhiều phương trình, xét nhiều trường hợp, Trong đề tài sử dụng phương ... 20 cách giải từ chủ động vận dụng phương pháp làm tập Từ thân hoc sinh có thêm kỹ giải tập Vật lý, giúp em học sinh nhanh chóng giải toán trắc nghiệm tập điện xoay chiều phong phú đa dạng F...
- 23
- 901
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25