... dụng quan điểm hoạt động vào dạy học Số học Đạisố lớp trường phổ thông nước cộng hòa dân chủ nhân dân Lào 82 Chương VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM HOẠT ĐỘNG VÀO DẠY HỌC SỐ HỌC VÀĐẠISỐ LỚP Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG ... để biến tập thể học sinh thành môi trường học thuận lợi, học sinh tương tác học tập lẫn thi đua học tập lẫn mà tăng cường vận dụng thiết bị kĩ thuật dạy học, đồng thời trọng đến đổi cách kiểm ... chủ yếu gồm nội dung số học, đại số, giải tích hình học cụ thể sau: Về số học, đạisố giải tích gồm có: tập hợp số, phép biến đổi đồng nhất, phương trình bất phương trình, hàm số đồ thị, yếu tố...
... trọng lượng (kg) L chiều dài (cm) cá, a số tỷ lệ, b hệ sốsinh trưởng [3] Đoàn Bộ và nnk. / Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Khoa học Tự Nhiên và Công nghệ 25, Số 3S (2009) 381‐389 383 Hình Sơ đồ mạng ... giống, họ, họ cá thu rắn có tần suất bắt gặp 94,44%, họ cá hố ma 38,89%, họ cá vền (Bramidae) 38.89%, họ cá thu ngừ 38.90% họ cá đuối 22.23% Cũng bắt gặp loài thuộc họ cá thu ngừ, loài cá ngừ vây vàng ... loài thuộc 66 giống, 41 họ, vào mùa gió đông bắc giá trị tương ứng 39 loài, 25 giống, 16 họ 384 Đoàn Bộ và nnk. / Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Khoa học Tự Nhiên và Công nghệ 25, Số 3S (2009) 381‐389...
... Đ/n: Nếu phần tử tập A phần tử tập B thi ta nói tập A tập B viết A ⊂ B A ⊂ A ∅ ⊂ A Tích Descartes tập hợp: Cho tập hợp A B Tích Descartes tập hợp A tập hợp B, ký hiệu A x B, tập hợp gồm tất ... thành viên tập hợp Tập hợp nhau: Hai tập hợp A B xem la chúng có phần tử Tập hợp rỗng: Tập hợp phần tử gọi tập hợp rỗng, ký hiệu ∅ Lê Anh Nhật 27 Tập hợp phép toán 3.1 Khái niệm, tập hợp lũy ... hệ Các phép toán quan hệ n-ngôi: Toán tử chọn – Select Chọn từ hàng quan hệ hàng mà tiêu chí cần quan tâm nhận qí trị định Ví dụ: select hoc _sinh [ten=Kien] Chọn bảng hoc _sinh học sinh...
... LIỆU BỒI DƯỢNG HỌC SINH GIỎI Năm học 2008 -2009 3 Bài 40:Chứng tỏ phương trình sau vô nghiệm: x + y + z = x + y + z + 2000 Bài 41: Tìm số nguyên tố p cho 4p + số phương Tìm số nguyên a lớn ... TÀI LIỆU BỒI DƯỢNG HỌC SINH GIỎI -2009 Năm học 2008 f) 1.1! + 2.2! + 3.3! +… + n.n! = (n+1)! – a + b3 a + b ≥ ÷ Bài 16: ... số phương Tìm số nguyên a lớn để: T = 427 + 41016 + 4a số phương Tìm tất ba số nguyên dương x; y; z thoả: xyz = x + y + z + 10 Tìm số nguyên dương x; y; z thoả: xy − = z ( x − 1) ( y − 1)...
... - Vit nam Tờn cõy c nh thc vt hc Nguyn Kim o (Vin sinh thỏi v ti nguyờn sinh vt) thm nh, tiờu bn c lu gi ti phũng Cụng ngh cỏc cht cú hot tớnh sinh hc, Vin Húa hc, Viờn Khoa hc v Cụng ngh Vit ... (C-5-rha); 17,6 (C-6-rha) 3.4 Kt qu kho sỏt hot tớnh sinh hc ca cỏc cn dch chit t cõy Long nha tho: Th hot tớnh sinh hc c tin ti phũng Th hot tớnh sinh hc -Vin Húa hc Vin khoa hc v Cụng ngh Vit Nam ... tớnh sinh hc bao gm hot tớnh chng oxy húa, hot tớnh c t bo, v hot tớnh khỏng vi sinh vt kim nh theo cỏc phng phỏp ó nờu mc 2.2.4 3.4.1 Hot tớnh chng oxi húa (antioxidant activity) S sn sinh...
... pháp đạisố 26 Chương 2: Các cổng logic đạisốBoole 2.5 Các phương pháp biểu diễn hàm Boole 2.5.2 Phương pháp đạisố Chuẩn tắc tuyển: • Ví dụ 27 Chương 2: Các cổng logic đạisốBoole 2.5 Các ... 24 Chương 2: Các cổng logic đạisốBoole 2.5 Các phương pháp biểu diễn hàm Boole 2.5.2 Phương pháp đạisố 25 Chương 2: Các cổng logic đạisốBoole 2.5 Các phương pháp biểu diễn hàm Boole 2.5.2 ... vào 11 Chương 2: Các cổng logic đạisốBoole 2.4 Các cổng logic • IC cổng OR: 74LS32 12 Chương 2: Các cổng logic đạisốBoole 2.4 Các cổng logic • IC cổng OR 13 Chương 2: Các cổng logic đại số...
... thc logic Cỏc phng phỏp biu din hm Boole Cỏc phng phỏp rỳt gn hm Boole 2.1 Bin v hng i s Boole Bin v hng i s Boole ch nhn mt hai giỏ tr l hoc Cỏc bin Boole (hay bin logic) thng c s dng biu ... 2.4 Cỏc nh lý c bn ca i s Boole Quan h gia cỏc hng s: Cỏc nh lý ca hm mt bin: 17 2.4 Cỏc nh lý c bn ca i s Boole Cỏc nh lý ca hm nhiu bin: 18 2.4 Cỏc nh lý c bn ca i s Boole Biu thc i ngu: Cho ... bỡa K Nu cho hm Boole biu din di dng i s: Chuyn hm Boole v dng chớnh tc hoc chớnh tc ri in vo bỡa K Vớ d:Cho hm F sau, hóy in vo bỡa K F(A,B,C,D) = ABCD + ABC + BCD + AD Nu hm Boole cú dng tng...
... 2 sinh 2x (với sinh x = 0), ta có Theo công thức cosh x = sinh x α α α sinh n−2 sinh n−1 sinh α sinh b sinh α 2 bn = b α α ··· α α = n α sinhsinh 2 sinh n−1 sinh n sinh n 2 2 Do α sinh α b sinh ... 2 sinh 2x (với sinh x = 0), ta có sinh x α α α sinh n−2 sinh n−1 sinh α sinh br sinh α 2 ··· = br = br n α α α α α sinhsinh 2 sinh n−1 sinh n 2n sinh n 2 2 Theo công thức cosh x = Do α br sinh ... Lai GIỚI HẠN CỦA CÁC DÃY SỐSINHBỞICÁCĐẠI LƯỢNG TRUNG BÌNH NGUYỄN TÀI CHUNG GV THPT Chuyên Hùng Vương, Gia Lai Giới hạn dãy sốsinhđại lượng trung bình xuất rải rác kì thi học sinh giỏi Bài...
... trạng D) Các gen khác cấu trúc nên khác chức Đáp án A Câu Thế cặp alen? A) alen thuộc gen khác có mặt cặp NST tương đồng sinh vật lưỡng bội B) alen khác thuộc gen cặp NST tương đồng sinh vật ... gen cặp NST tương đồng sinh vật lưỡng bội D) alen giống khác thuộc gen cặp NST tương đồng sinh vật lưỡng bội Đáp án D Câu Kiểu gen gì? A) Kiểu gen toàn gen nằm giao tử thể sinh vật B) Kiểu gen ... tử thể sinh vật B) Kiểu gen toàn alen loài có mặt quần thể C) Kiểu gen toàn gen nằm tế bào thể sinh vật D) Kiểu gen toàn gen tồn loài Đáp án C Câu 10 Kiểu hình gì? A) Kiểu hình tổ hợp toàn tính...
... I.2 Mục tiêu luận án Nghiên cứu, phát chất có cấu trúc hóa học hoạt tính sinh học lý thú từ loài thuộc chi Cọ (Livistona R.Br.), họ Cau (Arecaceae) rau má Việt Nam, cụ thể cọ hạ long rau má ... dựa vào việc so sánh độ chuyển dịch hóa học vị trí CH3-4’ với loạt đồng phân quang học δ- tocopherol nghiên cứu thống kê tài liệu Qua đối chiếu với tài liệu tham khảo, độ chuyển dịch hóa học ... 3.8 Công thức hợp chất phân lập từ cọ hạ long rau má 19 3.3 Kết thử hoạt tính sinh học 3.3.1 Kết thử hoạt tính sinh học dịch chiết từ cọ hạ long *) Hoạt tính gây độc tế bào: Dịch chiết diclometan...
... thành phần hóa học hoạt tính sinh học số chi, loài, họ thực vật Việt Nam công bố, góp phần làm sáng tỏ tính tăng cường hiệu khai thác sử dụng nguồn tài nguyên thiên nhiên Qua tra cứu họ Cau, giới ... long, thu hái vào tháng năm 2009 Vịnh Hạ Long Tên TS Trần Thị Phương Anh, Viện Sinh thái Tài nguyên sinh vật, Viện Khoa học Công nghệ Việt Nam xác định Tiêu số LH01/2009 lưu Viện Hóa học (Phòng ... thái Tài nguyên sinh vật, Viện Khoa học Công nghệ Việt Nam, số 18 Hoàng Quốc Việt, quận Cầu Giấy, Hà Nội Tiêu số RM01/2010 lưu giữ phòng Tổng hợp hữu cơ, viện Hóa học, viện Khoa học Công nghệ Việt...
... 2 sinh 2x Theo công thức cosh x = (với sinh x = 0), ta có sinh x α α α sinh n−2 sinh n−1 b sinh α sinh α sinh 2 bn = b α α ··· α α = n α sinhsinh 2 sinh n−1 sinh n sinh n 2 2 Do α sinh α b sinh ... 2 sinh 2x (với sinh x = 0), ta có sinh x α α α sinh n−2 sinh n−1 sinh α sinh br sinh α 2 br = br ··· = n α α α α α sinhsinh 2 sinh n−1 sinh n 2n sinh n 2 2 Theo công thức cosh x = Do α br sinh ... Lai GIỚI HẠN CỦA CÁC DÃY SỐSINHBỞICÁCĐẠI LƯỢNG TRUNG BÌNH NGUYỄN TÀI CHUNG GV THPT Chuyên Hùng Vương, Gia Lai Giới hạn dãy sốsinhđại lượng trung bình xuất rải rác kì thi học sinh giỏi Bài...
... cầu học sinhso sánh với phép nhân số có chữ số với số có chữ số học - Học sinh thực hành, giáo viên giúp đỡ học sinh yếu 3) Chia số có 4,5 chữ số cho số có chữ số : Giáo viên hớng dãn học sinh ... cầu học sinhso sánh với phép nhân có chữ số với số có chữ số học - Học sinh thực hành, giáo viên giúp đỡ học sinh yếu 3) Chia số có 4,5 chữ số cho số có chữ số: Giáo viên hớng dẫn hcọ sinh thực ... chia số có chữ số cho số có chữ số VD: 6396: = ? - Yêu cầu học sinh đặt tính 6369 03 06 09 2123 Hớng dẫn thực (nh SGK) - Yêu cầu học sinhso sánh với cách chia số có chữ số có chữ số - Hớng dẫn học...
... từ kiểu tự ngẫu quấn vào lừi sắt “silic” hình vành khăn Một động ‘servo’ quay trượt tiếp xúc vào lớp dõy mài hết cách điện để thay đổi số vòng AX cho phù hợp với điện áp vào U1 nhằm giữ điện ... Bộ phận nhận lệnh tế bào quang điện Y Sau khuếch đại đưa lệnh vào IC để giải mã ; đầu tác động vào cực G triac 97A3 để tiếp điện vào số 1, số 2, số3 (cuộn dõy stato qua triac), cho quạt quay nhanh ... giác dễ chịu cho người sử dụng Các đèn Led tín hiệu số 1, số 2, số 3, cho biết quạt chạy nhanh hay chạy chậm; đốn số để báo quạt quay; số tín hiệu gió cũn đèn số 6,7,8,9 đèn hẹn Đèn chiếu sáng...
... từ kiểu tự ngẫu quấn vào lừi sắt “ silic” hình vành khăn Một động ‘servo’ quay trượt tiếp xúc vào lớp dõy mài hết cách điện để thay đổi số vòng AX cho phù hợp với điện áp vào U1 nhằm giữ điện ... động ứng dụng số thiết bị điện dân dụng , thiết kế mô hình máy hàn nhằm đáp ứng nhu cầu học tầpsinh viên, trang bị sõu rộng kiến thức thực tế trình dạy học Từ tạo hứng thú học tập để sinh viên tự ... Bộ phận nhận lệnh tế bào quang điện Y Sau khuếch đại đưa lệnh vào IC để giải mã ; đầu tác động vào cực G triac 97A3 để tiếp điện vào số 1, số , số3 (cuộn dõy stato qua triac), cho quạt quay nhanh...