và dẫn xuất của axit
HÓA HỌC HỮU CƠ, CHƯƠNG 1 ĐẠI CƯƠNG
... Phân loại hợp chất hữu Có thể chia theo hai cách sau Hydrocacbon dẫn xuất hydrocacbon • Hydrocacbon: hợp chất hữu chứa C H • Các dẫn xuất hydrocacbon: phân tử ngồi C,H có ngun tố khác:O,N,S,Halogen…Đó ... -trans Xét phân tử abC=Cde a ≠ b ; d ≠e , a hay b giống d hay e Xuất phát từ - Dựa vào chất nhóm - Dựa vào mạch 8–30 Chapter 1-30 + Dựa vào chất nhóm Nếu hai ngun tử hay nhóm ngun tử giống nằm bên ... 4-metylhept-3,5-dien Chapter 1-31 +Dựa vào mạch chính: Nếu nhóm ngun tử mạch phía đồng phân cis, khác trans CH3 CH3 C=C H C2H5 Dựa vào chất nhóm đồng phân cis Dựa vào mạch đồng phân trans 8–32 Chapter...
- 64
- 863
- 0
Tập huấn sử dụng công cụ soạn bài giảng E-learning
... dụng tính nâng cao Presenter để chèn thêm nội dung vào giảng là: Flash, tập trắc nghiệm, chèn lời giảng, thu hình video Xuất giảng E-learning Xuất giảng Powerpoint thành giảng E-learning (dạng ... dụng Elearning nhiều khu vực • Ở Việt Nam - Hội thảo khoa học Elearning tổ chức vào tháng 3/2005 - Hiện Elearning có vài website đào tạo trực tuyến - Năm Bộ giáo dục đào tạo nước ta triển khai thiết ... Ghi âm lời giảng đưa âm vào giảng Nghe lại đoạn âm vừa thu Chọn Slide chèn âm Bát đầu thu âm Dừng thu Xong Ghi âm đồng với hiệu ứng đối tượng Bắt đầu ghi âm Chọn hiệu ứng xuất tượng cần chèn âm...
- 54
- 1,083
- 5
Các tranh chấp về phần sở hữu riêng và phần sở hữu chung trong nhà chung cư trong thời gian gần đây
... t ph m vi ki m sốt làm ch chi ph i tài s n ó theo ý chí c a mình, ví d , c t ti n vào túi, qu n áo, trang s c vào t Trong chi m h u theo lu t Vi t Nam, xét dư i góc h u, có th t n t i hai kh sau ... v i di n tích nhà bán ch u tư ph i có trách nhi m n p 2% s ti n bán dùng vào vi c b o trì chung cư Kho n ti n c tính vào ti n bán nhà mà ngư i mua ph i tr N u theo t l t ng s ti n thu c lên ... phép nh ng ơtơ chưa n p phí c vào t ng h m k t ngày 2/3 t i Nhi u ơtơ ã b ch n trư c khu v c có barie M t s xe khác di n “khơng ch ng i” b v lây khơng tìm c ng vào bên trong, tràn ng M t s khác...
- 40
- 560
- 3
Hướng dẫn sử dụng Adobe_Presenter_7 - Công cụ tạo bài giảng
... cần vài thay đổi, cải thiện: Đưa logo trường vào, tạo mục lục slide, đưa ảnh vào, chỉnh trang lại mầu sắc cho không bị lòe loẹt … Bước 2: Biên tập Đưa multimedia vào giảng: cụ thể đưa video âm vào, ... tít (Title), tệp đính kèm … Xuất kết Chọn mục Publish menu Adobe Presenter, cho hình: Chọn My Computer xuất giảng máy tính để xem: Mục Output Option cho thấy: Có thể xuất đĩa CD để tự động chạy ... một số công ty khác nước sản xuất (đắt, cứng nhắc, bó hẹp vài ứng dụng, không hợp chuẩn) Các công cụ soạn giảng điện tử khác (Authoring tools)...
- 15
- 815
- 2
Tài liệu XÂY DỰNG NHIỆM VỤ CỤ THỂ CỦA GIẢNG VIÊN docx
... thuộc vào trường, vào lực giáo viên (ứng với chức danh trợ giảng, giảng viên, giảng viên chính, phó giáo sư, giáo sư) tình hình cụ thể khác Tỷ trọng nhiệm vụ giảng viên phải phụ thuộc vào yếu ... Trước năm 1960 giảng dạy giáo dục xem nhiệm vụ giảng viên, kể từ năm 60 nghiên cứu khoa học bổ sung vào chức trách giảng viên Những năm cuối kỷ 20 thập kỷ đầu kỷ 21 chức trách giảng viên thường trường ... đến so với yêu cầu phát triển, văn có nhiều bất cập với việc quản lý theo chế trường đại học Do vào cuối năm 2007, Bộ Giáo dục Đào tạo tiến hành xây dựng dự thảo Chế độ làm việc giảng viên Theo...
- 6
- 556
- 1
Nghiên cứu hiệu quả việc sử dụng giáo cụ trực quan gián tiếp trong quá trình giảng dạy bộ môn thể dục trường THPT tống duy tân tỉnh thanh hoá
... đất nớc ta bớc vào thời kỳ xây dựng, phát triển hội nhập kinh tế giới Cùng với phát triển đất nớc, TDTT đợc Đảng Nhà nớc quan tâm nên có phát triển mạnh mẽ rộng khắp, xâm nhập vào tầng lớp nhân ... triển mạnh mẽ thông qua hoạt động TDTT học đờng mà nhiều vận động viên xuất thân từ phong trào TDTT học sinh trở thành VĐV xuất sắc Quốc gia nh: Nguyễn Thu Trang (Cầu lông), Hoàng Đình Quân (Điền ... chung Nó đáp ứng đợc nhu cầu thực tế cấp học phổ thông nội dung kỹ thuật điều kiện sở vật chất Xuất phát từ lý sâu: Nghiên cứu hiệu việc sử dụng giáo cụ trực quan gián tiếp trình giảng dạy môn...
- 13
- 590
- 0
Phép đặng cự trong không gian ơclít
... Trớc hết xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành đến thầy giáo - TS Nguyễn Duy Bình, ngời tận tình hớng dẫn, giúp đỡ thực khoá luận 3 Xin chân thành gửi lời cảm ơn đến quý thầy cô khoa Toán trờng Đại ... f Vậy f ánh xạ đẳng cự 1.2 Phép biến đổi đẳng cự ánh xạ đẳng cự f : E E từ không gian Ơclit E vào f r đơn ánh nên song ánh (do E hữu hạn chiều).Khi ta gọi phép biến đổi đẳng cự không gian Ơclit ... ã ã ã ã MOM" = MOM ' + M 'OM" = HOM ' + M 'OK = 2HOK = Rõ ràng góc lợng giác không phụ thuộc vào điểm M Ngoài Đb.Đa(O) = O Vậy Đb Đa phép quay tâm O, góc quay 14 Ngợc lại, giả sử Q phép...
- 33
- 9,068
- 25
Đánh giá điều kiện địa chất công trình nhà A4 thuộc khu chung cư phường Kim Giang,Thanh Xuân,Hà Nội.Thiết kế khảo sát địa chất công trình phục vụ cho thiết kế kỹ thuật - thi công công trình trên
... ống ngập sâu vào đất chiều sâu đóng ép toàn dụng cụ lấy mẫu cần tính toán cho phù hợp, tránh trờng hợp mẫu bị ép chặt thiếu mẫu, sau đa mẫu lên cho vào hộp đựng mẫu Khi cho mẫu vào hộp ta cắt ... 33.6 43.3 1.8 43.8 0.5 51 8.2 Sét màu nâu vàng, đỏ, xám xanh, trang thái dẻo cứng Cát hạt vừa màu nâu, xám xanh, trạng thái chặt 91 Cuội sỏi màu xám vàng, nâu, trạng thái chặt e, Quy trỡnh k ... lớp lấy đợc mẫu nguyên dạng hố khoan 46 m Nh tổng số mét khoan vào đất lấy đợc mẫu nguyên dạng 46 * = 368 m Do tổng số mét khoan vào đất đá lấy đợc mẫu không nguyên dạng là: 432 368 = 64m Vậy:...
- 36
- 1,920
- 7
Đánh giá điều kiện địa chất công trình nhà B2 và nhà B3 thuộc khu Chung cư phường Kim Giang, Thanh Xuân, Hà Nội
... hợp mẫu bị ép chặt thiếu mẫu, sau đa mẫu lên cho vào hộp đựng mẫu Khi cho mẫu vào hộp ta cắt hai đầu, đánh dấu đầu mẫu, đầu dới cách cho thẻ mẫu vào đầu mẫu Đóng nắp hộp mẫu lại, dán hộp thẻ mẫu ... 33.6 43.3 1.8 43.8 0.5 51 8.2 91 Sét màu nâu vàng, đỏ, xám xanh, trang thái dẻo cứng Cát hạt vừa màu nâu, xám xanh, trạng thái chặt Cuội sỏi màu xám vàng, nâu, trạng thái chặt e, Quy trỡnh k thut ... lớp lấy đợc mẫu nguyên dạng hố khoan 46 m Nh tổng số mét khoan vào đất lấy đợc mẫu nguyên dạng 46 * = 368 m Do tổng số mét khoan vào đất đá lấy đợc mẫu không nguyên dạng là: 432 368 = 64m Vậy:...
- 45
- 1,275
- 1
Tài liệu Đánh giá điều kiện địa chất công trình nhà B2 và nhà B3 thuộc khu Chung cư phường Kim Giang, Thanh Xuân, Hà Nội . Thiết kế khảo sát địa chất công trình phục vụ cho giai đoạn thiết kế kỹ thuật- thi công công trình trên docx
... hợp mẫu bị ép chặt thiếu mẫu, sau đa mẫu lên cho vào hộp đựng mẫu Khi cho mẫu vào hộp ta cắt hai đầu, đánh dấu đầu mẫu, đầu dới cách cho thẻ mẫu vào đầu mẫu Đóng nắp hộp mẫu lại, dán hộp thẻ mẫu ... 33.6 43.3 1.8 43.8 0.5 51 8.2 91 Sét màu nâu vàng, đỏ, xám xanh, trang thái dẻo cứng Cát hạt vừa màu nâu, xám xanh, trạng thái chặt Cuội sỏi màu xám vàng, nâu, trạng thái chặt e, Quy trỡnh k thut ... lớp lấy đợc mẫu nguyên dạng hố khoan 46 m Nh tổng số mét khoan vào đất lấy đợc mẫu nguyên dạng 46 * = 368 m Do tổng số mét khoan vào đất đá lấy đợc mẫu không nguyên dạng là: 432 368 = 64m Vậy:...
- 44
- 999
- 0
8 cách "thay áo mới" đơn giản cho quả châu cũ kỹ đón Giáng sinh pptx
... có dáng vẻ lấp lánh thông Thêm vào trang trí bên Vấn đề: Một vật trang trí đơn giản rõ ràng cần thêm để trông hấp dẫn Giải pháp: Hủy bỏ đầu kim loại châu, điền vào nửa phần ba tuyết hay cát nhân ... Phục hồi lấp lánh Vấn đề: Một số bề mặt sơn bị trầy xước, kết xuất vết xấu Giải pháp: Sử dụng chuỗi hạt trang trí nhỏ Gắn chúng vào xung quanh châu lớp keo nóng Cẩn thận bóc lớp keo khô để tránh ... Bạc cứu hộ Vấn đề: Sọc đỏ vạch sáng màu vàng không hấp dẫn vật trang trí trông rẻ tiền thiếu sức sống Giải pháp: Trang trí lớp sơn màu bạc mờ,...
- 14
- 435
- 0
Báo cáo "Nghiên cứu xây dựng và ứng dụng công cụ tạo bài giảng Rich Media theo chuẩn E-Learning" ppt
... các công cụ sản xuất giảng phức tạp giáo viên không theo chuyên ngành công nghệ thông tin Tại nước phát triển Mỹ, ... truyền tải nội dung cách sinh động trực quan Người học dễ dàng theo dõi tiếp cận nội dung Để sản xuất nội dung dạng Rich Media thông thường sử dụng công cụ Microsoft Projecter hay Adobe Captive… ... xét vấn đề trên, em nghiên cứu xây dựng áp dụng công cụ tạo giảng Rich Media Công cụ cho phép sản xuất nội dung dễ dàng (kể với người tiếp xúc với CNTT) mà khả truyền đạt kiến thức giảng viên tới...
- 3
- 470
- 2
Chương 2: Phần mềm công cụ soạn bài giảng điện tử potx
... sau xuất để yêu cầu tìm đến file Flash cần chèn lên slide kích hoạt: Chú ý chọn mục để xem nội dung flash trước chèn vào • • Hãy tìm đến file flash cần đưa vào slide nhấn nút Open theo hướng dẫn ... vào giảng Nếu giáo viên có file âm (*.mp3, ), phần sau hướng dẫn cách lồng ghép file âm có sẵn vào giảng, cách thực hienẹ sau: Gọi lệnh từ menu Adobe Presenter \ Import Audio, hộp thoại sau xuất ... Publish, hộp thoại Publish Presentation xuất cho phép khai báo thông tin xuất giảng sau: 29 Bài giảng xuất lưu trữ máy tính (nếu tùy chọn mục My Computer Adobe PDF) xuất đưa giảng trực tiếp lên website...
- 30
- 716
- 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "VẤN ĐỀ XÂY DỰNG NHIỆM VỤ CỤ THỂ CỦA GIẢNG VIÊN TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY" pdf
... thuộc vào trường, vào lực giáo viên (ứng với chức danh trợ giảng, giảng viên, giảng viên chính, phó giáo sư, giáo sư) tình hình cụ thể khác Tỷ trọng nhiệm vụ giảng viên phải phụ thuộc vào yếu ... Trước năm 1960 giảng dạy giáo dục xem nhiệm vụ giảng viên, kể từ năm 60 nghiên cứu khoa học bổ sung vào chức trách giảng viên Những năm cuối kỷ 20 thập kỷ đầu kỷ 21 chức trách giảng viên thường trường ... đến so với yêu cầu phát triển, văn có nhiều bất cập với việc quản lý theo chế trường đại học Do vào cuối năm 2007, Bộ Giáo dục Đào tạo tiến hành xây dựng dự thảo Chế độ làm việc giảng viên Theo...
- 6
- 667
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm_ "Áp dụng phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy các yếu tố hình học Toán 4"
... công việc cho bước Tôi kết hợp với giáo viên lớp lập kế hoạch áp dụng phương pháp tích cực vào hướng dẫn học sinh học yếu tố hình học Tổng số học sinh lớp 4b có em Trong có em giỏi, em khá, em ... việc vẽ hình - Đối với hình vẽ, giáo viên hướng dẫn học sinh cách gọi tên, ghi điểm chữ tập cho học sinh thói quen tự kiểm tra 10 - Giáo viên hướng dẫn học sinh cách mô tả hình hình học Khi mô tả ... thẳng vuông góc có thực tế sống ? (Hai mép sách, vở, hai cạnh cửa sổ, cửa vào, hai cạnh bảng đen…) + Giáo viên hướng dẫn học sinh vẽ hai đường thẳng vuông góc với (vừa nêu cách vẽ vừa thao tác)...
- 24
- 981
- 5
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008