... học ở trườngTrungcấp Kinh tế - Kỹthuật Bắc Giang. Qua kết quả nghiên cứu thực trạng chất lượng dạy học và quản lý quá trình dạy học ở trường TrungcấpKinh tế- Kỹthuật Bắc Giang, Các cán ... nhà trường. [38 ]Chương IIthực trạng chất lượng dạy học và quản lý nâng cao chất lượng dạy học trườngtrungcấp kinh tế - kỹthuật Bắc Giang2.1. Lịch sử phát triển TrườngtrungcấpKinhtế ... các hệ từ sơ cấp đến đại học, trước mắt là các ngành hạch toánkế toán, kỹthuật nông nghiệp, quản lý kinh tế, lâu dài sẽ mở rộng đào tạo một số ngành nghề khác phục vụ sự phát triển kinh tế...
... chất lượng dạy học ở trườngTrungcấpKinhtế - Kỹthuật Bắc Giang . - Chương III: Các biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trườngTrungcấpKinhtế - Kỹthuật Bắc Giang đến ... hướng XHCN. Trường TrungcấpKinhtế - Kỹthuật Bắc Giang là cơ sở đào tạo cán bộ tài chính kế toán và cán bộ kỹthuật chăn nuôi thú y đáp ứng yêu cầu về sản xuất và kinh doanh trong các ngành ... ra các biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trườngTrungcấpkinhtế - kỹthuật Bắc Giang. Với đề tài này tác giả sẽ phân tích thực trạng quá trình dạy học và quản lý quá trình...
... học ở trườngTrungcấp Kinh tế - Kỹthuật Bắc Giang. Qua kết quả nghiên cứu thực trạng chất lượng dạy học và quản lý quá trình dạy học ở trường TrungcấpKinh tế- Kỹthuật Bắc Giang, Các cán ... lý quá trình dạy học ở trườngTrung cấp Kinh tế- Kỹthuật Bắc Giang.5.3. Đề xuất các biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường Trung cấpKinhtế - Kỹthuật Bắc Giang.6. Giới ... Giang2.1. Lịch sử phát triển TrườngtrungcấpKinhtế - Kỹ thuật Bắc Giang 2.1.1. Đặc điểm kinh tế- xã hội của tỉnh Bắc Giang và tác động của nó tới quá trình dạy học ở các trườngTrungcấp chuyên...
... trạng quản lý công tác học sinh tại trườngtrung cấp Kinhtế - Kỹthuật tỉnh Lạng Sơn. Đề xuất các biện pháp quản lý công tác học sinh tại trườngtrungcấpKinhtế - Kỹthuật tỉnh Lạng Sơn ... thế để phát triển kinhtế như kinhtế cửa khẩu, thương mại, du lịch, dịch vụ, kinh tế trang trại, kinhtế đồi rừng. 2.2. Khái quát về sự phát triển của Trƣờng TrungcấpKinhtế - Kỹthuật tỉnh ... và đào tạo tại Trường Trung cấpKinhtế - Kỹthuật tỉnh Lạng Sơn. Luận văn đã đề xuất được 7 biện pháp quản lý công tác học sinh để áp dụng tại Trường TrungcấpKinhtế - Kỹthuật tỉnh Lạng...
... QUÁ TRÌNH DẠY HỌC THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ TRONG CÁC TRƢỜNG CAO ĐẲNG Ở HIỆP HỘI CÁC TRƢỜNG CAO ĐẲNG, TRUNGCẤPKINHTẾ - KỸ THUẬT VIỆT NAM TÓM TẮT LUẬN ÁN ... 1: Phản biện 2: Phản biện 3: Luận án đƣợc bảo vệ trƣớc hội đồng chấm luận án cấp đại học họp tại: Vào hồi giờ ngày tháng năm 2014 Có thể tìm luận án tại: - ; - ; ... (2,53), giáo viên (2,53), sinh viên (2, trung bình, trong khi 2 cá (2,33), giáo viên (2,37) và sinh viên (2,41)giá rất...
... International Training Center, Thai Nguyen University of Socialist Republic of Vietnam, for his enormous pursuit to provide Vietnamese people an opportunity to grow through education; DR. WALBERTO A. ... learning process). Objectives Article 2 of Vietnamese Education Law (2005) states that the objectives of education are to educate the Vietnamese into comprehensively developed persons who ... Republic of the Philippines in collaboration with Thai Nguyen University, Socialist Republic of Vietnam has been approved by the Committee ______________________ ______________________ Member...
... trườngTrung học Kinhtế - Kỹ thuật Kiên Giang TrườngTrung học Kinhtế - Kỹthuật Kiên Giang là một trong 4 cơ sở đào tạo nghề chính quy dài hạn và đội ngũ kỹthuật viên trình độ trungcấp ... tiêu nội bộ trong trườngTrung học Kinh tế Kỹthuật Kiên Giang 6 tháng cuối năm 2004 TrườngTrung học Kinhtế - Kỹthuật Kiên Giang bắt đầu thực hiện khoán biên chế và kinh phí quản lý hành ... tên gọi là trườngTrung học Kinhtế – Kỹthuật Kiên Giang. TrườngTrung học Kinhtế – Kỹthuật là đơn vị hành chính sự nghiệp trực thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo Kiên Giang. Trụ sở trường đặt...
... tra, ñánh giá kết quả học tập của học sinh, sinh viên 12 Chương 2 THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TIN HỌC TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINHTẾ - KỸTHUẬT QUẢNG NAM 2.1. KHÁI QUÁT VỀ TRƯỜNG ... tác kiểm tra ñánh giá kết quả học tập của sinh viên. Nếu các nhà quản lí nghiên cứu, ñánh giá ñúng thực trạng và 6 ñề ra ñược các biện pháp quản lí một cách khoa học, thực hiện ñồng bộ các ... Tin học ở trường Cao ñẳng. 5.2. Khảo sát ñánh giá thực trạng công tác quản lý HĐDH Tin học tại trường Cao ñẳng KT-KT Quảng Nam. 5.3. Đề xuất các biện pháp quản lý HĐDH Tin học tại trường Cao...