0

trường trung cấp kinh tế kỹ thuật kiên giang

Hoàn thiện quy chế chi tiêu nội bộ ở trường Trung học Kinh tế – Kỹ thuật Kiên Giang.pdf

Hoàn thiện quy chế chi tiêu nội bộ ở trường Trung học Kinh tếKỹ thuật Kiên Giang.pdf

Kinh tế - Thương mại

... thống kê tỉnh Kiên Giang năm 2004 2.2. Chức năng, nhiệm vụ và cơ cấu tổ chức của trường Trung học Kinh tế - Kỹ thuật Kiên Giang Trường Trung học Kinh tế - Kỹ thuật Kiên Giang là một trong ... tỉnh Kiên Giang với tên gọi là trường Trung học Kinh tếKỹ thuật Kiên Giang. Trường Trung học Kinh tếKỹ thuật là đơn vị hành chính sự nghiệp trực thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo Kiên Giang. ... tiêu nội bộ trong trường Trung học Kinh tế Kỹ thuật Kiên Giang 6 tháng cuối năm 2004 Trường Trung học Kinh tế - Kỹ thuật Kiên Giang bắt đầu thực hiện khoán biên chế và kinh phí quản lý hành...
  • 87
  • 1,873
  • 8
Các biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Bắc Giang

Các biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Bắc Giang

Khoa học xã hội

... dạy học ở trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Bắc Giang. Qua kết quả nghiên cứu thực trạng chất lượng dạy học và quản lý quá trình dạy học ở trường Trung cấp Kinh tế- Kỹ thuật Bắc Giang, Các ... nhà trường. [38 ]Chương IIthực trạng chất lượng dạy học và quản lý nâng cao chất lượng dạy học trường trung cấp kinh tế - kỹ thuật Bắc Giang 2.1. Lịch sử phát triển Trường trung cấp Kinh tế ... quyết định trong việc thực hiện các mục tiêu kinh tế - xã hội của tỉnh đã nêu ở trên. Trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Bắc Giang phải phải nâng cấp đào tạo mới đáp ứng một phần trong việc...
  • 64
  • 754
  • 1
CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG CẤP KINH TẾ KỸ THUẬT BẮC GIANG

CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG CẤP KINH TẾ KỸ THUẬT BẮC GIANG

Kinh tế - Quản lý

... dạy học và quản lý chất lượng DH ở Trường trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Bắc Giang .2.2.1. Một số thành tích chủ yếu của trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Bắc Giang .Trải qua gần 20 năm xây ... lượng dạy học ở trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Bắc Giang . - Chương III: Các biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Bắc Giang đến năm ... vượt qua mọi khó khăn của tập thể cán bộ giáo viên trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Bắc Giang đã khẳng định được vai trò của một trường trung cấp chuyên nghiệp trong sự nghiệp GD&ĐT của...
  • 64
  • 684
  • 1
Tài liệu Báo cáo tốt nghiệp: Các biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Bắc Giang docx

Tài liệu Báo cáo tốt nghiệp: Các biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Bắc Giang docx

Báo cáo khoa học

... lượng dạy học trường trung cấp kinh tế - kỹ thuật Bắc Giang 2.1. Lịch sử phát triển Trường trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Bắc Giang 2.1.1. Đặc điểm kinh tế- xã hội của tỉnh Bắc Giang và tác động ... lượng dạy học ở trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Bắc Giang . - Chương III: Các biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Bắc Giang đến năm ... dạy học ở trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Bắc Giang. Qua kết quả nghiên cứu thực trạng chất lượng dạy học và quản lý quá trình dạy học ở trường Trung cấp Kinh tế- Kỹ thuật Bắc Giang, Các...
  • 66
  • 725
  • 2
Quản lý công tác học sinh tại trường trung cấp kinh tế   kỹ thuật tỉnh lạng sơn trong giai đoạn hiện nay

Quản lý công tác học sinh tại trường trung cấp kinh tế kỹ thuật tỉnh lạng sơn trong giai đoạn hiện nay

Khoa học xã hội

... Trƣờng Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật tỉnh Lạng Sơn. Nhiệm vụ và quyền hạn của Trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật tỉnh Lạng Sơn được quy định tại Điều 3, chương II Quy chế làm việc của Trường Trung ... nghiên cứu: Công tác học sinh Trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật tỉnh Lạng Sơn. 3.2. Đối tượng nghiên cứu: Quản lý công tác học sinh tại Trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật tỉnh Lạng Sơn. 4. Nhiệm ... để phát triển kinh tế như kinh tế cửa khẩu, thương mại, du lịch, dịch vụ, kinh tế trang trại, kinh tế đồi rừng. 2.2. Khái quát về sự phát triển của Trƣờng Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật tỉnh Lạng...
  • 19
  • 612
  • 0
phát triển đội ngũ giáo viên trường trung cấp kinh tế - kỹ thuật lạng sơn trong giai đoạn hiện nay

phát triển đội ngũ giáo viên trường trung cấp kinh tế - kỹ thuật lạng sơn trong giai đoạn hiện nay

Thạc sĩ - Cao học

... lượng, cơ cấu đội ngũ giáo viên Trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Lạng sơn như thế nào? Biện pháp nào để phát triển đội ngũ giáo viên Trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Lạng Sơn nhằm đáp ứng ... triển đội ngũ giáo viên Trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Lạng sơn. 4.2. Đối tượng nghiên cứu Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên Trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Lạng sơn. 5. Vấn đề ... triển đội ngũ giáo viên Trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Lạng Sơn đáp ứng yêu cầu phát triển nhà trường. Keywords.Quản lý giáo dục; Đội ngũ giáo viên ;Trường Trung cấp Content. 1. Lý do...
  • 9
  • 442
  • 1
Xây dựng mô hình quản lý liên kết đào tạo giữa Trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Bắc Thăng Long với các đơn vị sử dụng lao động

Xây dựng mô hình quản lý liên kết đào tạo giữa Trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Bắc Thăng Long với các đơn vị sử dụng lao động

Sư phạm

... BÙI THỊ SÁU XÂY DỰNG MÔ HÌNH QUẢN LÝ LIÊN KẾT ĐÀO TẠO GIỮA TRƢỜNG TRUNG CẤP KINH TẾ - KỸ THUẬT BẮC THĂNG LONG VỚI CÁC ĐƠN VỊ SỬ DỤNG LAO ĐỘNG LUẬN VĂN THẠC SỸ QUẢN ... 35  36 Chƣơng 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ LIÊN KẾT ĐÀO TẠO GIỮA TRƢỜNG TRUNG CẤP KINH TẾ - KỸ THUẬT BẮC THĂNG LONG VỚI CÁC ĐƠN VỊ SỬ DỤNG LAO ĐỘNG 37 2.1.  ... PHÁP TRIỂN KHAI MÔ HÌNH QUẢN LÝ LIÊN KẾT ĐÀO TẠO GIƢ̃A TRƢỜNG TRUNG CẤP KINH TẾ - KỸ THUẬT BẮC THĂNG LONG VỚI CÁC ĐƠN VỊ SƢ̉ DỤNG LAO ĐỘNG ...
  • 124
  • 661
  • 1
Quản lý đào tạo tại Trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Bắc Thăng Long

Quản lý đào tạo tại Trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Bắc Thăng Long

Sư phạm

... TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC VŨ VĂN HIỆP QUẢN LÝ ĐÀO TẠO TẠI TRƢỜNG TRUNG CẤP KINH TẾ - KỸ THUẬT BẮC THĂNG LONG LUẬN VĂN THẠC SỸ QUẢN LÍ GIÁO DỤC Chuyên ngành: ...  1 25 Chƣơng 2: THỰC TRẠNG ĐÀO TẠO VÀ QUẢN LÝ ĐÀO TẠO TẠI TRƢỜNG TRUNG CẤP KINH TẾ - KỸ THUẬT BẮC THĂNG LONG 27     -  ...  43  47 Chƣơng 3: MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ ĐÀO TẠO TẠI TRƢỜNG TRUNG CẤP KINH TẾ - KỸ THUẬT BẮC THĂNG LONG 50  ...
  • 113
  • 658
  • 0
Quản lý công tác học sinh tại trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật tỉnh Lạng Sơn trong giai đoạn hiện nay

Quản lý công tác học sinh tại trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật tỉnh Lạng Sơn trong giai đoạn hiện nay

Sư phạm

... triển ca Trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật tỉnh Lạng Sơn 30 2.3. Nhiệm vụ ca Trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật tỉnh Lạng Sơn 31 2.3.1. Cơ cấu tổ chức Trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật ... Trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật tỉnh Lạng Sơn 47 2.4.4. Mặt hạn chế ca học sinh Trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật tỉnh Lạng Sơn 48 2.5. Thực trạng thực hiện công tác học sinh tại Trường ... Quy mô đào tạo ca Trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật tỉnh Lạng Sơn 41 2.4.1. Số lượng học sinh từ năm 2007 - 2010 41 2.4.2. Kết quả đào tạo ca Trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật tỉnh Lạng...
  • 116
  • 1,095
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25