truyện ngắn đức ban kết cấu cốt truyện phi tuyến tính được ông sử dụng trong các truyện như cô tề làng tôi chuyện vẫn còn người đàn bà choàng khăn sông nước miếu làng hoa bần
... ngày -Bổn phận phải làm cho lòng yêu nước thể hiện) yêu nước … lũ cướp nước Thân bài: “Lòch sử ta … lòng nồng nàn yêu nướcKết bài: “Tinh thần yêu nước … công việc kháng chiến” -Bố cục hợp lí ... lãnh đạo , Lòng yêu nước làm cho tinh thần yêu nước thứ quý có thực hành vào công việc yêu nước , trưng bày , có công việc kháng chiến ) cất giấu kín đáo… _Nhận xét cách kết luận ? _Cho biết ... Sách giáo khoa trang 23 III Luyện tập: Hãy tìm hiểu đề lập ý cho đề bài: “Sách ngườibạn lớn người A Tìm hiểu đề: Luận đề: sách ngườibạn lớn ngườiTính chất: Bàn luận B Lập ý: - Conngười ta...
... H2O Hãy cho biết kết luận sau ? A X anđehit đơn chức B X anđehit đa chức C X anđehit no D X anđehit không no Câu 38: Anđehit X có phân tử khối 72 Hãy cho biết X có công thức cấu tạo ? A B C D ... 30,464 lít B 26,88 lít C 41,216 lít D 30,048 lít Câu 36: Chất X mạch hở có công thức phân tử C 5H12O X tác dụng với Na nhng không bị oxi hóa nhẹ CuO nung nóng Hãy cho biết tên gọi X A 2-Metylbutanol ... iso - butylic, benzylic, etilen glicol, glixerin Câu 42: Dãy đồng đẳng axit không no đơn chức có chứa liên kết đôi có công thức chung là: A CnH2n+1COOH (n 0) B CnH2n-1COOH (n 2) C CnH2n-1COOH...
... H2O Hãy cho biết kết luận sau ? A X anđehit đơn chức B X anđehit đa chức C X anđehit no D X anđehit không no Câu 38: Anđehit X có phân tử khối 72 Hãy cho biết X có công thức cấu tạo ? A B C D ... 30,464 lít B 26,88 lít C 41,216 lít D 30,048 lít Câu 36: Chất X mạch hở có công thức phân tử C 5H12O X tác dụng với Na nhng không bị oxi hóa nhẹ CuO nung nóng Hãy cho biết tên gọi X A 2-Metylbutanol ... iso - butylic, benzylic, etilen glicol, glixerin Câu 42: Dãy đồng đẳng axit không no đơn chức có chứa liên kết đôi có công thức chung là: A CnH2n+1COOH (n 0) B CnH2n-1COOH (n 2) C CnH2n-1COOH...
... phải sửdụng hợp lí bảo vệ để nguồn nước không bị ô nhiễm Kỹ - Nêu cách sửdụng tiết kiệm nước bảo vệ nguồn nước không bị ô nhiểm - GDHS biết cần phải sửdụng tiết kiệm nước bảo vệ nguồn nước ... đến việc sửdụng ngườn nước nơi * Hướng dẫn thực hành: - Về nhà thực tếsửdụngnước gia đình, nhà trường thực sửdụng tiết kiệm, bảo vệ nước sinh hoạt gia đình nhà trường thành tập phi u nhóm ... phải sửdụng tiết kiệm nước; bảo vệ nguồn nước - Biết thực tiết kiệm nước bảo vệ nguồn nước gia dình, nhà trường, địa phương - Có thái độ phản đối hành vi sửdụnglãngphí làm ô nhiễm nguồn nước...
... đỡ người bất hạnh sống * Hoạt động 2: Tập kẻ khuông nhạc viết Khóa Son - Gv yêu cầu Hs kẻ khuông nhạc,mỗi khuông - Hs kẻ khuông nhạc viết khóa Son cách khoảng ô.Trên khuông viết khóa Son cách ... anh em kết đoàn… x x xx x x xx - HS hát theo đànkết hợp gõ - Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp đệm theo nhịp Ngàn dặm xa khôn ngăn anh em kết đoàn… x x x x - Gv hướng dẫn Hs cách hát ... - Đàn hát thục hát Thiếu nhi giới liên hoan - Tranh minh họa - Bảng phụ hát III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức: - Nhắc HS sửa tư ngồi ngắn...
... đạo công tác giải phóng mặt bằng; xử lý vướng mắc công trình xây dựng Chỉ đạo tập trung ứng dụng công nghệ thông tin phục vụ công tác quản lý, điều hành UBND tỉnh, triển khai thí điểm họp trực tuyến ... truyền đồng bào Khmer - Kiểm tra khu vực sạt lở thuộc Trung tâm Điện lực Duyên Hải gây ảnh hưởng đến môi trường, bến cá Động Cao (xã ông Hải) số vùng nuôi tôm dự án giao thông địa bàn xã ông Hải ... năm 2012 Tiếp tục kiểm tra công nhận kết phổ cập giáo dục trung học sở huyện - Y tế: Trong tuần, phát trường hợp bệnh sốt xuất huyết, trường hợp bệnh tay chân miệng; tính đến có 65 trường hợp...
... - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung + Chữ Hai Bà viết hoa, viết để tỏ lòng tôn kính + Các tên riêng: Tô Đònh, Hai Bà Trưng tên riêng người Viết hoa tất chữ đầu tiếng - Lớp nêu số tiếng khó thực ... 2HS đọc lại Cả lớp đọc thầm theo - em đọc giải + Ông nói “ Ta làm ma nước Nam không thèm làm vương đất Bắc“ + TBT yêu nước, chết nước mình, không thèm sống làm tay sai cho giặc, phản bội Tổ quốc ... tiếng đàn + Viết hoa chữ đầu tên bài, đầu câu, tên riêng người - Cả lớp luyện viết từ khó vào bảng con: mát rượi, thuyền, vũng nước, tung lưới, lướt nhanh - Cả lớp nghe viết vào - Nghe tự sửa...
... áp, công viên, bến xe buýt - Công việc kinh doanh, chế tạo máy móc , nghiên cứu khoa học, Trường TH An Thạnh Giáo án: Luyện từ câu Nông thôn: - Sự vật - Công việc Bài tập 3: - Gọi HS đọc yêu ... lớp sửa VBT (nếu sai) tiếp sức - Chốt lại ý có cách nhân hóa: gọi vật từ dùng để gọi người Cách nhân hóa Tên ; tả vật từ dùng để tả người ; vật Gọi Tả Cách nói nói với vật thân mật nói với M.T ông ... bảng làm bài, lớp nhận xét bổ sung a/ Cả lớp cười lên câu thơ vô lí b/ Những chàng Man – gát bình tónh họ thường ngườiphi ngựa giỏi c/ Chò em Xô – phi nhớ lời mẹ dặn không làm phi n người khác...
... thực hành: Tìm hiểu thực tếsửdụngsửdụng nớc gia đình, nhà trờng tìm cách sửdụng tiết kiệm, BV nớc sinh hoạt gia đình, nhà trờng Tiết 4- Luyện từ câu Nhân hoá, Ôn tập cách đặt Trả lời câu hỏi ... giá hành vi sửdụng nớc bảo vệ nguồn nớc * Tiến hành: - GV chia nhóm, phát phi u thảo luận - HS thảo luận theo nhóm giao nhiệm vụ cho nhóm - Một số nhóm trình bày kết * Kết luận: a Không nên tắm ... thảo luận theo nhóm phát phi u thảo luận - Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận - Các nhóm khác bổ sung - GV tổng kết ý kiến, khen ngợi HS biết quan tâm đến việc sửdụng nớc nơi sống d Hớng...
... :Đạo đức Chiều thứ ba , ngày 23 tháng năm 2010 - Tiết :2 - Tên dạy : TIẾT KIỆM VÀ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC A / Mục tiêu: - Biết cần phải sửdụng tiết kiệm nước; bảo vệ nguồn nước - Nêu cách sửdụng ... Mời số trình bày trước lớp - Nhận xét, biểu dương HS biết quan tâm đến việc sửdụng ngườn nước nơi * Hướng dẫn thực hành: - Về nhà thực tếsửdụngnước gia đình, nhà trường thực sửdụng tiết kiệm, ... ta nên sửdụngnước bờ ao, bờ hồ ; Để vòi nước chảy tràn bể không khóa tiết kiệm bảo vệ nguồn nước nơi lại Kế hoạch dạy học tuần 28 Người lập kế hoạch : Lê Khắc Anh Minh -Lớp 3A * Hoạt ông 3:...
... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 * Kết luận: Các cách so sánh diện tích hai hình: Cách 1: So sánh hình nằm trọn hình Cách 2: So sánh số ô vuông Cách 3: So sánh cách ghép hình Hoạt động 3: Thực hành luyện tập: (17-19’) Bài ... – tớ Cách xưng hô làm ta có cảm giác bèo lục bình xe lu giống ngườibạn gần gũi nói chuyện ta Tác giả sửdụng biện pháp nhân hoá: Bèo lục bình, xe lu tự xưng tôi, tớ có hoạt động người Bài 2:( ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 LỜI NÓI ĐẦU Trong giai đoạn xã hội hóa hội nhập quốc tế nay, nguồn lực người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, định thành công công phát triển đất nước Giáo dục ngày có vai...
... biết cách làm đồng hồ để bàn giấy thủ công - HS thực hành làm đồng hồ để bàn quy trình kỹ thuật - HS yêu thích sản phẩm làm II.CHUẨN BỊ: -GV: Mẫu đồng hồ để bàn làm giấy thủ công Đồng hồ để bàn ... để bàn -HS: Giấy thủ công bìa màu, giấy trắng, hồ dán, bút màu, thước kẻ, kéo thủ công III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Ổn đònh: Nề nếp Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập HS Bài mới: Giới thiệu bài- ... sách giáo khoa - Yêu cầu HS nêu cách tính phép tính - Nhận xét – sửa sai cho HS Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu tập H: Bài tập yêu cầu làm gì? - Yêu cầu HS tự làm vào - GV HS nhận xét, sửa bảng HOẠT...
... sông, nhiều sông hợp thành biển b Suối sôngbạn c Suối, sông biển bạnTrongcâu Từ mưa bụi ngập ngừng mây, vật nhân hoá? a Mây b Mưa bụi c Bụi Trong khổ thơ 2, vật nhân hoá? a Suối, sông b Sông, ... truyện: Chử Đồng Tử ngườicó hiếu, chăm chỉ, có công lớn với dân, với nước Nhân dân kính yêu ghi nhớ công ơn vợ chồng ông Hàng năm lễ hội tổ chứcở nhiều nơi sông Hồng thể lòng biết ơn B Kể chuyện ... đâu mà thành? a Do sông tạo thành b Do biển tạo thành c Do mưa nguồn nước rừng núi tạo thành Em hiểu hai câu thơ sau nào? Suối gặp bạn, hoá thành sôngSông gặp bạn, hoá mênh mông biển ngời a Nhiều...
... N) * Kết luận: Các cách so sánh diện tích hai hình: Cách 1: So sánh hình nằm trọn hình Cách 2: So sánh số ô vuông Cách 3: So sánh cách ghép hình Hoạt động 3: Thực hành luyện tập: (17-19’) Bài ... thành sông, nhiều sông hợp thành biển http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 b Suối sôngbạn c Suối, sông biển ... biển bạnTrongcâu Từ mưa bụi ngập ngừng mây, vật nhân hoá? a Mây b Mưa bụi c Bụi Trong khổ thơ 2, vật nhân hoá? a Suối, sông b Sông, biển c Suối, biển Trong khổ thơ 3, suối nhân hoá cách nào?...
... nhanh Đạo đức Tiết kiệm bảo vệ nguồn nước ( tiết ) I/ Mục tiêu : Biết cần phải sửdụng tiết kiệm nước bảo vệ nguồn nước Nêu cách sửdụng tiết kiệm nước biết bảo vệ nguồn nước để không bị ô nhiễm ... kiệm nước bảo vệ nguồn nước gia đình, nhà trường, địa phương * HSKG: - Biết cần phải sửdụng tiết kiệm nước bảo vệ nguồn nước - Không đồng tình với hành vi sửdụnglãngphí làm ô nhiểm nguồn nước ... lên trình bày kết thảo luận - Giáo viên kết luận: a) Sai, lượng nướccó hạn nhỏ so vớinhu cầungười b) Sai, nguồn nước ngầm có hạn c) Đúng, không làm từ không đủ nước để dùng d) Đúng, không làm...
... Biết chu vi hình vuông? + Bài toán cho biết gì? + Từ chu vi hình vuông cótính độ Tính độ dài hình vuông cách lấy chu vi chia cho dài cạnh không? Tính nào? + học sinh lên bảng làm bài, lớp làm vào ... x = (ô vuông) + Các ô vuông hình vuông chia làm hàng? hàng có bnhiêu ô vuông? + Mỗi ô vuông 1cm2 + Có hàng, hàng có ô vuông, có + Học sinh dùng thước đo báo cáo: Hình tất ô vuông? vuông ABCD ... nghó (như tiết 142) • Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh cách tìm số ô vuông hình vuông ABCD? + Được chia thành hàng Mỗi hàng có ô • Mục tiêu: Như mục tiêu vuông • Cách tiến hành: + Hình vuông ABCD...
... viết BT2, phi u viết truyện vui BT3 HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ - Kết hợp B Bài Giới thiệu - GV nêu MĐ, YC tiết học HD HS làm BT * Bài tập ... lại móng - Cả vùng sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tởng nhớ ông - Ngày mai, muông thú rừng mở hội thi chạy để chọn vật nhanh * Bài tập / 85 - Nêu yêu cầu BT - GV nhận xét * Bài tập / 86 - Nêu ... ngời ta xếp hàng dài để mua vé Ê-đi-xơn mời bà cụ dạo để mua vé Ê-đi-xơn mời bà cụ dạo chuyếnÔng bảo : chuyếnÔng bảo : - Tôi giữ lời hứa với cụ ! - Tôi giữ lời hứa với cụ + Nhận xét làm HS...
... ngâm a) Tìm từ gọi chim người b) Tìm từ tả chim tả người Bài 2: Đặt câu hỏi cho phận gạch dưới: a) Hai chò em Hoa ăn cơm sớm để xem xiếc b) Tôi ôn để ngày mai thi kỳ Bài 3: Điền dấu chấm, chấm ... chấm hỏi, chấm than phù hợp câu sau: Tuấn hỏi chò: - Chò Hồng ơi, chiều có xem phim không - Có - Chò em xem - Được thôi, em học xong chưa ... củng cố lại kiến thức học tuần - Rèn kỹ nhận dạng dạng toán học - Giáo dụctính cẩn thận, xác II – Nội dung ôn: 1) Tính: 4212 835 8403 2469 - 4346 x - 3667 2) Tìm y: y x = 2107 3) Giải toán dựa...