Giao an tuan 30lop 3- 2009( Ca ngay)

Lp 3 Tun 30 Nguyn Nht Anh Phân phối chơng trình tuần 30 Từ ngày 13 đến ngày 17 tháng 4 năm 2009 TN Tiết Môn Tên bài dạy 2 13/4 1 2 3 4 5 Chào cờ Tập đọc Kể chuyện Toán Âm nhạc Gặp gỡ ở Lúc - xăm - bua Gặp gỡ ở Lúc - xăm - bua Luyện tập K/chuyện âm nhạc 3 14/4 1 2 3 4 Thể dục Đạo đức Toán TNXH Chính tả Hoàn thiện bài TD TC Tung bắt bóng Chăm sóc cây trồng vật nuôi Phhép trừ trong phạm vi 100 000 Trái đất - Quả địa cầu Liên hợp quốc 4 15/4 1 2 3 4 Tập đọc Toán Tập viết Mĩ thuật Một mái nhà chung Tiền Việt Nam Ôn chữ hoa : U Vẽ theo mẫu 5 16/4 1 2 3 4 Thể dục Toán L- T & C TNXH Bài TD cờ và hoa Luyện tập Đặt và trả lời câu hỏi Sự chuyển động của trái đất 6 17/4 1 2 3 4 T L V Toán Thủ công HĐTT Viết th Luyện tập chung Làm đồng hồ để bàn SH lớp Lớp 3 Tuần 30 Nguyễn Nhật Anh Thø hai ngµy 13 th¸ng 4 n¨m 2009 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN GẶP GỢ Ở LÚC –XĂM –BUA I YÊU CẦU: A-TẬP ĐỌC: -Luyện đọc đúng:Lúc –xăm –bua , Mô - ni –ca , Giét –xi –ca , in - tơ –nét ,tơ rưng , lưu luyến . Ngắt nghỉ hơi đúng các dấu câu và giữa các cụm từ. Đọc trôi chảy được toàn bài . Biết đọc phân biệt lời kể có xen lời nhân vật trong câu chuyện . -Rèn kó năng đọc – hiểu: +Hiểu các từ ngữ :Lúc –xăm –bua , sưu tầm , đàn tơ rưng, in – tơ –nét . +Hiểu nội dung câu chuyện: Cuộc gặp gỡ thú vò , đầy bất ngờ của đoàn cán bộ Việt Nam với HS một trường tiểu học ở Lúc –xăm –bua thể hiện tình hữu nghò , đoàn kết giữa các dân tộâc . - HS thấy được tình đoàn kết giữa các dân tộc . B-KỂ CHUYỆN: - Rèn kó năng nói : Dựa vào gợi ý , học sinh kể lại được câu chuyện bằng lời của mình .Lời kể tự nhiên , sinh động , thể hiện đúng nội dung . -Rèn kó năng nghe .Biết nghe và nhận xét lời kể của các bạn . II.CHUẨN BỊ: -GV: Tranh minh hoạ truyện trong SGK. -HS: Sách giáo khoa. III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1.Ổn đònh: Hát . 2. Bài cũ: Gọi 3 HS đọc bài “Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục ” 3. Bài mới: Giới thiệu bài – ghi đề. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Tiết 1 : Hoạt động 1: Luyện đọc. -GV đọc mẫu lần một . - Cho HS đọc tiếp nối từng câu. - GV theo dõi, sửa sai - Hướng dẫn phát âm từ khó. - Yêu cầu HS đọc theo đoạn – GV theo dõi, hướng dẫn cách ngắt nghỉ hơi. -Yêu cầu đọc trong nhóm . -Yêu cầu các nhóm đọc giao lưu. - GV nhận xét – tuyên dương. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. - Yêu cầu HS đọc đoạn 1. H. Đến thăm một trường tiểu học ở Lúc – -HS theo dõi -HS đọc nối tiếp theo dãy. -HS phát âm từ khó. - HS đọc theo đoạn. -HS đọc theo nhóm bàn. -Đại diện các nhóm đọc. - HS nhận xét. -1 HS đọc-Cả lớp đọc thầm theo. -Tất cả HS lớp 6A đều tự giới thiệu Lớp 3 Tuần 30 Nguyễn Nhật Anh xăm –bua , đoàn cán bộ Việt Nam gặp những điều gì bất ngờ thú vò ? * Giảng từ: + Lúc - xăm - bua : một nước nhỏ ở châu Âu ,cạnh các nước Bỉ , Đức và Ph + Sưu tầm : tìm kiếm , góp nhặt lại . -Yêu cầu HS đọc 2 đoạn còn lại. H. Vì sao các bạn lớp 6A nói được tiếng Việt vàcó nhiều đồ vật của Việt Nam ? * Giảng từ :+ in tơ –nét : mạng thông tin máy tính toàn cầu . H.Các bạn HS Lúc –xăm –bua muốn biết điều gì về thiếu nhi Việt Nam ? - Yêu cầu HS đọc toàn bài, trả lời câu hỏi 4. H. Em muốn nói gì với các bạn học sinh trong câu chuyện này ? - Yêu cầu HS thảo luận nhóm 3 rút nội dung chính. -GV chốt ý - Ghi bảng. Nội dung chính: Câu chuyện ca ngợi tình thân ái , hữu nghò giữa hai nước Việt Nam và Lúc – xăm - bua . Hoạt động 3: Luyện đọc lại. - GV hướng dẫn cách đọc bài.GV đọc diễn cảm toàn bài:giọng kể cảm động ,nhẹ nhàng - GV đọc mẫu lần 2. - Yêu cầu HS đọc diễn cảm theo đoạn. - GV nhận xét, sửa sai. * Chuyển tiết : Cho HS tập thể dục. Tiết 2: Họat động 3: Luyện đọc lại (tiếp theo.) - Yêu cầu HS đọc nhóm 3 . - Cho các nhóm thi đọc theo đoạn . - Gọi HS nhận xét. - GV nhận xét và tuyên dương nhóm đọc bằng tiếng Việt ; hát tặng đoàn bài hát bằng tiếng Việt ; giới thiệu những vật rất đặc trưng của Việt Nam mà các em sưu tầm được ; vẽ Quốc kì Việt Nam ; nói được bằng tiếng Việt những từ ngữ thiêng liêng với người Việt Nam : Việt Nam , Hồ Chí Minh ) -1 HS đọc – Lớp đọc thầm theo. -Vì cô giáo lớp 6 A đã từng ở Việt Nam . Cô thích Việt Nam nên dạy học trò mình nói Tiếng Việt , kể cho các em biết những điều tốt đẹp về Việt Nam . Các em còn tự tìm hiểu về Việt Nam trên in –tơ –nét .) -Các bạn muốn biết HS Việt Nam học những môn gì, thích những bài hát nào, chơi những trò chơi gì . - 1 HS đọc – Cả lớp đọc thầm. - HS phát biểu : - Rất cảm ơn các bạn đã yêu quý Việt Nam ./ Cảm ơn tình thân ái , hữu nghò của các bạn . / Chúng ta tuy ở hai nước xa nhau nhưng quý mến nhau như anh em một nhà . -HS nhắc lại . - Cả lớp lắng nghe. - Theo dõi SGK. - 3 HS đọc diễn cảm theo đoạn. -Lớp trưởng điều khiển ,cả lớp tập. -HS luyện đọc trong nhóm. - Các nhóm thi đọc bài HS nhận xét và bình chọn nhóm đọc hay. Lớp 3 Tuần 30 Nguyễn Nhật Anh hay. Hoạt động 4: Kể chuyện. -Gọi 1HS đọc yêu cầu 1. + GV nêu nhiệm vụ: Dựa vào trí nhớ và gợi ý trong SGK , HS kể lại toàn bộ câu chuyện bằng lời của mình . + HD kể chuyện . H. Câu chuyện được kể bằng lời của ai ? H. Chúng ta phải kể lại câu chuyện bằng lời của ai ? -GV hướng dẫn : Kể lại bằng lời của em , em lại không phải là người tham gia cuộc gặp gỡ , vì thế cần kể khách quan như người ngoài cuộc biết về cuộc gặp gỡ đó và kể lại . - GV treo bảng phụ câu hỏi gợi ý lên bảng . -Yêu cầu HS đọc . - Gọi 1 HS khá kể mẫu đoạn 1. - Yêu cầu HS kể trong nhóm. - Yêu cầu 3 HS kể nối tiếp trước lớp. - Cho 1HS kể lại toàn bộ câu chuyện . - GV nhận xét, tuyên dương. - 1 HS đọc yêu cầu. - Cả lớp theo dõi. - Câu chuyện được kể bằng lời của một người trong đoàn cán bộ đã đến thăm lớp 6 A . - Bằng lời của chính mình . -1HS đọc câu hỏi gợi ý . - 1 HS kể- lớp theo dõi, nhận xét. - Kể theo nhóm .Mỗi nhóm ba em . -3 HS kể – lớp nhận xét. - 1HS thi kể trước lớp . - Cả lớp theo dõi và nhận xét . 4. Củng cố – Dặn dò: -GV gọi 1 HS đọc bài , nêu nội dung chính – GV kết hợp giáo dục HS . TOÁN LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU : -Củng cố về cộng các số có đến năm chữ số ( có nhớ ). -Củng cố về giải bài toán bằng hai phép tính và tính chu vi , diện tích của một hình chữ nhật . - HS tính toán cẩn thận, viết số rõ ràng, trình bày khoa học. II. CHUẨN BỊ : -GV -HS: Vở – Sách giáo khoa. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 1.Ổn đònh : Nề nếp. 2.Bài cũ : Gọi 2HS lên bảng sửa bài. 3. Bài mới: Giới thiệu bài – Ghi đề. Lớp 3 Tuần 30 Nguyễn Nhật Anh HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Họat động 1: Luyện tập - Thực hành. Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1. - Yêu cầu HS làm bàivào vở nháp . - GV nhận xét, sửa sai – Gọi HS nêu cách làm. -Yêu cầu HS làm phần b tương tự . Bài 3 : - Gọi HS đọc đề bài. - Yêu cầu HS tìm hiểu bài. - Yêu cầu HS tóm tắt vào vở, 1 HS lên bảng. - GV nhận xét, sửa sai. Bài 3 : - Gọi HS nêu yêu cầu bài. -Yêu cầu Hsđặt đề bài toán . -Yêu cầu HS lên bảng giải bài toán . -GV thu một số vở chấm . -1 HS nêu. - HS làm vở nháp , 4 em lần lượt làm bảng lớp. - HS nhận xét - sửa bài, nêu cách làm. - HS làm phần b tương tự . - 2 HS đọc. -HS tìm hiểu bài . -1 HS lên bảng, cả lớp tóm tắt vào vở Tóm tắt: Chiều rộng : 3 cm Chiều dài : gấp đôi chiều rộng Chu vi : … cm ? Diện tích : … cm 2 ? Bài giải: Chiều dài hình chữ nhật là : 3 x 2 = 6 ( cm ) Chu vi hình chữ nhật là : (6+ 3) x 2 = 18(cm ) Diện tích hình chữ nhật là : 6 x 3 = 18 ( cm 2 ) Đáp số : 18cm ;18 cm 2 . - 2 HS nêu. -2 HS đặt đề bài toán trước lớp . VD:Con hái được 17 kg chè , mẹ hái được số chè gấp 3 lần con . Hỏi cả hai mẹ con hái được bao nhiêu ki - lô - gam chè ? -1 HS lên bảng, cả lớp làm bài vào vở . Bài giải Số kg chè mẹ hái được : 17 x 3 = 51 ( kg ) Số kg chè hai mẹ con hái được : 51 + 17 = 68 ( kg ) Đáp số : 68 kg chè . 4. Củng cố – Dặn dò: Lớp 3 Tuần 30 Nguyễn Nhật Anh - HS nêu cách cộng các số trong phạm vi 100 000. - Nhận xét tiết học. Thø ba ngµy 14 th¸ng 4 n¨m 2009 ThĨ dơc: Hoµn thiƯn bµi TD ph¸t trĨn chung Trß ch¬i : Tung b¾t bãng I.Mục tiêu : - Hoµn thiƯn bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung c¬ vµ hoa. Y/c thc bµi TD vµ thùc hiƯn c¸c ®éng t¸c t¬ng ®èi ®óng. - Ch¬i trß ch¬i : “ Tung vµ b¾t bãng ” YC HS biết chơi đúng luật hào hứng trong khi chơi. II.Đặc điểm – phương tiện : Đòa điểm : Trên sân trường.Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. Phương tiện : Chuẩn bò 1 còi, v¹ch kẻ vẽ sân trò chơi. III.Nội dung và phương pháp lên lớp : Nội dung TG Phương pháp tổ chức 1 . Phần mở đầu: -Tập hợp lớp, phổ biến nội dung: Nêu mục tiêu - yêu cầu giờ học. Nhắc lại nội quy tập luyện, -Khởi động c¸c khíp - Ch¹y chËm trªn ®Þa bµn tù nhiªn. 2. Phần cơ bản: -Hoµn thiƯn bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung cê vµ hoa: GV cho HS thùc hiƯn tËp l¹i c¸c ®éng t¸c ®· häc GV nhËn xÐt. - Ch¬i trß ch¬i Tung vµ b¾t bãng “ “ - GV HD lt ch¬i - TC HS ch¬i - NhËn xÐt 3. Phần kết thúc: -GV cùng học sinh hệ thống bài học. -GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bµi tập về nhà. 6 – 10 p 3 - 5 p 1 – 2 p 2 – 3 p 18 –22 p 10 - 12p 8 - 10 phút 4 -5 p -Nhận lớp. ==== ==== ==== ==== 5GV ==== ==== ==== ==== 5GV ===== ===== ===== ===== 5GV Lớp 3 Tuần 30 Nguyễn Nhật Anh TOÁN PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 I. MỤC TIÊU: -HS biết được thực hiện phép trừ các số trong phạm vi 100 000( cả đặt tính và thực hiện phép tính). -Áp dụng phép trừ các số trong phạm vi 100 000 để giải các bài toán có liên quan.Củng cố về giải bài toán bằng phép trừ, quan hệ giữa km và m. -HS làm bài cẩn thận , chính xác. II. CHUẨN BỊ: -GV : SGK -Bảng phụ . -HS: Vở, SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1. Ổn đònh: Hát . 2.Bài cũ: Gọi 3 HS lên bảng làm bài tập . 3.Bài mới: Giới thiệu bài –Ghi đề . HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Hướng dẫn cách thực hiện phép trừ 85674 – 58329. - GV viết phép tính trên bảng 85674 – 58329 - Yêu cầu HS nêu tên thành phần của phép tính. -Yêu cầu HS suy nghó và tìm kết quả . 85674 58329 27345 85674 - 58329 = 27345 H: Muốn trừ hai số có nhiều chữ số ta làm thế nào? Hoạt động 2 : Luyện tập thực hành. Bài 1 : Gọi HS nêu yêu cầu bài tập. -Yêu cầu HS tự làm bài vào sách giáo khoa - Yêu cầu HS nêu cách tính của các phép tính trên. - Nhận xét – sửa sai cho HS. Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu bài tập. H: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở. - GV cùng HS nhận xét, sửa bài trên bảng. -2 HS đọc . - 2 HS nêu. - 1 HS lên bảng – Cả lớp làm vào vở nháp. - Chúng ta đặt tính sao cho các chữ số ở cùng một hàng đơn vò thẳng cột với nhau.Viết dấu trừ và kẻ vạch ngang dưới các số.Thực hiện trừ từ phải sanh trá. -HS nêu yêu cầu. - Làm vào sách, 4 HS lên bảng. - HS nêu – lớp theo dõi và nhận xét. - 1 HS nêu. - Bài tập yêu cầu chúng ta tính và đặt tính. -HS làm bài vào vở - 3 HS lên bảng Lớp 3 Tuần 30 Nguyễn Nhật Anh Bài 3: Yêu cầu HS đọc bài tập, nêu yêu cầu. -GV yêu cầu HS tìm hiểu đề. -Yêu cầu HS tóm tắt, giải vào vở. - Chấm một số bài – nhận xét. - GV cùng HS nhận xét – sửa bài. làm bài. - Đổi chéo vở sửa bài. -1 HS đọc đề. - HS tìm hiểu đề. -HS làm vào vở.1HS lên bảng làm bài. Tóm tắt Có : 25850 m Đã trải nhựa : 9850 m Chưa trải nhựa : …? Km Bài giải Số mét đường chưa trải nhựa là: 25850 - 9850 = 16000 (m ) Đổi : 16000 m = 16 km Đáp số : 16 km - Nộp bài – theo dõi. - HS nhận xét, đổi vở sửa bài . 4 . Củng cố – Dặn dò : - Nhận xét tiết học – tuyên dương HS học tốt. ĐẠO ĐỨC CHĂM SÓC CÂY TRỒNG , VẬT NUÔI ( Tiết 1) I . MỤC TIÊU : - Học sinh hiểu sự cần thiết phải chăm sóc cây trồng vật , nuôi. - Học sinh biết chăm sóc ,bảo vệ cây trồng vật nuôi ở nha,ø ở trường . - Học sinh có thái độ đồng tình , ủng hộ những hành vi chăm sóc cây trồng ,vật nuôi II. CHUẨN BỊ: -GV : Bảng phụ ghi các tình huống . Tranh ảnh một số cây trồng, vật nuôi -HS : Vở bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1.Ổn đònh : Nề nếp 2. Bài cũ : Kiểm tra vở bài tập của HS . 3. Bài mới : Giới thiệu bài – ghi đề . Lớp 3 Tuần 30 Nguyễn Nhật Anh HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1 : Trò chơi Ai đoán đúng . 1.Mục tiêu : Học sinh hiểu sự cần thiết của cây trồng , vật nuôi trong cuộc sống con người . 2.Cách tiến hành: - GV chia theo số chẵn và số lẻ . * HS số chẵn vẽ hoặc nêu một vài đặc điểm về một con vật nuôi yêu thích và nói lí do vì sao mình yêu thích , tác dụng của con vật đó . * HS số lẻ : vẽ hoặc nêu một vài đặc điểm một cây trồøng mà em thích và nói lí do vì sao mình yêu thích , tác dụng của cây trồng đó . - Yêu cầu một số HS lên trình bày. - GV có thể giới thiệu thêm về một số cây trồng, vật nuôi. 3. Kết luận: Mỗi người đều có thể yêu thích một cây trồng hay vật nuôi nào đó . Cây trồng,vật nuôi phục vụ cho cuộc sống và mang lại niềm vui cho con người . Hoạt động 2: Quan sát tranh ảnh 1.Mục tiêu :Học sinh nhận biết các việc cần làm để chăm sóc , bảo vệ cây trồng , vật nuôi . 2. Cách tiến hành : - GV Cho HS xem tranh ảnh và yêu cầu HS đặt các câu hỏi về các bức tranh . - Giáo viên nhận xét, chốt. 3.Kết luận: Ảnh 1 :Bạn đang tỉa cành bắt sâu cho cây. Ảnh 2 :Bạn đang cho gà ăn Ảnh 3: Các bạn đang cùng với ông trồng cây . Ảnh 4: Bạn đang tắm cho lợn . * Kết luận chung : Chăm sóc cây trồng vật nuôi mang lại niềm vui cho các bạn vì các -Học sinh làm việc cá nhân theo yêu cầu. -HS lần lượt trình bày. -HS khác nhận xét, bổ sung. -Cả lớp theo dõi. - HS đặt các câu hỏi và đề nghò các bạn khác trả lời về nội dung từng bức tranh . H: Các bạn trong bức tranh đang làm gì ? H:Theo bạn , việc làm của các bạn đ1o sẽ đem lại lợi ích gì ? - HS lắng nghe. Lớp 3 Tuần 30 Nguyễn Nhật Anh bạn được tham gia làm những công việc có ích và phù hợp với khả năng . Hoạt động 3 : Đóng vai . 1. Mục tiêu : HS biết các việc cần làm để chăm sóc cây trồng vật nuôi . 2. Cách tiến hành : - GV chia thành các nhóm nhỏ . Mỗi nhóm có nhiệm vụ chọn một con vật nuôi hoặc cây trồng mình yêu thích để lập trang trại sản xuất. - Yêu cầu các nhóm thảo luận để tìm cách chăm sóc, bảo vệ trại, vườn của mình cho tốt . - GV cùng lớp bình chọn nhóm có dự án khả thi và có hiệu quả kinh tế cao . - GV nhận xét - tuyên dương . Nhóm 1 : Chủ trại gà Nhóm 2 : Chủ vườn hoa , cây cảnh Nhóm 1 : Chủ vườn cây Nhóm 4 : Chủ trại bò Nhóm 5 : Chủ ao cá - Các nhóm thảo luận – trình bày dự án sản xuất . Các nhóm khác trao đổi , bổ sung ý kiến . - Nhận xét - bình chọn . 4. Củng cố - Dặn dò: - GV giáo dục HS có ý thức chăm sóc và bảo vệ vườn cây . - Nhận xét tiết học . TỰ NHIÊN - Xà HỘI TRÁI ĐẤT - QUẢ ĐỊA CẦU I. MỤC TIÊU: -HS nhận biết được hình dạng của Trái Đất trong không gian.Biết cấu tạo của quả đòa cầu gồm : quả đòa cầu, giá đỡ, trục gắn quả đòa cầu với giá đỡ. -Chỉ trên quả đòa cầu cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu. -HS lòng say mê tìm hiểu về trái đất,con người trên trái đất. II. CHUẨN BỊ: - GV: Các hình trong SGK trang112,113. Quả đòa cầu.2 bộ bìa, mỗi bộ gồm 5 tấm ghi : cực Bắc, cực Nam, Bắc bán cầu, Nam bán cầu, xích đạo HS: SGK -Vở bài tập . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1. Ổn đònh: Nề nếp. 2. Bài cũ: Kiểm tra 2 HS về bài “Mặt Trời” 3. Bài mới: Giới thiệu bài - GV ghi đề. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp 1.Mục tiêu : + Nhận biết được hình dạng Trái Đất trong [...]... luôn tự quay quanh mình nó theo hướng ngược chiều kim đồng hồ nếu nhìn từ cực Bắc xuống Hoạt động 2: Quan sát tranh theo cặp 1.Mục tiêu: -Biết Trái Đất đồng thời vừa tự quay quanh mình nó vừa chuyển động quanh mặt Trời Biết chỉ hướng chuyển động của Trái Dất quanh mình nó và quanh Mặt Trời trong hình 3 ở SGK trang 115 2.Cách tiến hành: Bước 1: -GV chia lớp thành nhóm nhỏ -Yêu cầu từng cặp quan sát hình... Biết Trái Đất không ngừng quay quanh nó Biết quay quả đòa cầu theo đúng chiều quay của Trái Đất quanh mình nó 2.Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo nhóm -GV chia nhóm -Yêu cầu HS quan sát các hình 1 trong HOẠT ĐỘNG HỌC -Chia thành các nhóm lớn Mỗi nhóm 8 HS -HS quan sát và thảo luận theo nhóm Lớp 3 Tuần 30 SGK trang 114, 115 và trả lời câu hỏi H:Trái Đất quay quanh trục của nó theo hướng cùng chiều... lời hình tròn, quả bóng, hình cầu) -HS quan sát và tìm hiểu -HS theo dõi -HS nhắc lại -Đại diện các nhóm trình bày Các nhóm khác bổ sung Lớp 3 Tuần 30 Nguyễn Nhật Anh của quả đòa cầu tự nhiên và giải thích sơ lược về sự -HS theo dõi thể hiện màu sắc Ví dụ: màu xanh lơ thường dùng để chỉ biển; màu xanh lá cây chỉ đồng bằng; màu vàng, da cam thường chỉ đồi núi, cao nguyên… từ đó giúp học sinh hình dung...Lớp 3 Tuần 30 Nguyễn Nhật Anh không gian 2 Cách tiến hành : Bước 1: HS quan sát hình 1trong SGK -Quan sát hình 1( ảnh chụp Trái Đất từ tàu vũ trụ) em thấy Trái Đất có hình gì? -Trái Đất có hình cầu, hơi dẹt ở hai đầu Bước 2: -GV chia lớp thành các nhóm bàn - yêu cầu HS quan sát quả đòa cầu và giới thiệu: Quả đòa cầu là mô hình thu nhỏ của Trái Đất... hình 3 trong SKG trang 115 và chỉ cho nhau xem hướng chuyển động của Trái Đất quanh mình nó và hướng chuyển động của Trái Đất quanh Mặt Trời -GV gợi ý để HS trả lời các câu hỏi sau: H: Trái Đất tham gia đồng thời mấy chuyển động? Đó là những chuyển động nào? Nguyễn Nhật Anh -HS thực hành quay quả đòa cầu trong nhóm -Đại diện nhóm lên quay quả đòa cầu theo đúng chiều quay của Trái Đất quanh mình nó Các... nhận xét - HS viết bảng con – 2 HS viết bảng lớp - Theo dõi trên bảng - Quan sát trên bảng - 1 HS đọc - Chữ U , B, g cao 2 li rưỡi , các chữ còn lại cao một li - Bằng một con chữ o - HS tập viết tên riêng trên bảng con 1 em viết bảng lớp - Nhận xét -1HS đọc câu ứng dụng Uốn cây từ thû còn non Dạy con từ thû con còn bi bô * Câu ca dao ý nói dạy con phải dạy ngay từ nhỏ, mới dễ hình thành những thói... chữ nào được -Chữ Uông , Dạy viết hoa? H Các chữ trong câu ứng dụng có chiều cao -Chữ U,D ,y, h, b cao 2 li rưỡi, các như thế nào? chữ còn lại cao 1 li - Yêu cầu HS viết bảng từ Uốn cây, Dạy -1HS lên bảng Cả lớp viết vào bảng con con - GV nhận xét - HS theo dõi Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết vào vở Lớp 3 Tuần 30 Nguyễn Nhật Anh -Nêu yêu cầu viết chữ theo cỡ nhỏ : + Viết chữ U : 1 dòng + Viết chữ B,... thành vở bài tập TỰ NHIÊN –Xà HỘI: SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA TRÁI ĐẤT I.MỤC TIÊU: -HS biết sự chuyển động của Trái Đất quanh mình nó và quanh Mặt Trời -Biết quay quả đòa cầu theo đúng chiếu quay của Trái Đất quanh mình nó -HS thêm yêu thích môn học II CHUẨN BỊ -GV: Hình minh họa trong SGK trang 114, 115.Quả đòa cầu -HS: SGK , vở bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1.Ổn đònh: Nề nếp 2 Bài cũ: Gọi 2 HS... HS theo dõi -HS chia nhóm mỗi nhóm 2 em -Từng cặp HS quan sát và chỉ cho nhau xem -Đại diện các nhóm trình bày trước lớp -HS nhận xét, bổ sung Lớp 3 Tuần 30 Nguyễn Nhật Anh Bước 2: -Gọi HS trình bày trước lớp -GV nhận xét bổ sung, chốt ý 3 Kết luận: Trái Đất đồng thời tham gia 2 chuyển động: chuyển động tự quay quanh mình nó và chuyển động quay quanh Mặt Trời Hoạt động 3 : Trò chơi Trái Đất quay -HS... quay quanh mình, vừa quay quanh Mặt -Cả lớp theo dõi cổ vũ Trời như hình dưới của trang 115 trong SGK -Yêu cầu HS lên chơi Bước 3: -GV gọi vài cặp lên biểu diễn trước lớp -GV nhận xét cách biểu diễn của HS - Tuyên dương các nhóm thực hành tốt 4.Củng cố - dặn dò: -Nhận xét, tuyên dương những em học tốt TẬP LÀM VĂN I YÊU CẦU: Thø s¸u ngµy 17 th¸ng 4 n¨m 2009 VIẾT THƯ Lớp 3 Tuần 30 Nguyễn Nhật Anh -HS . xem tranh ảnh và yêu cầu HS đặt các câu hỏi về các bức tranh . - Giáo viên nhận xét, chốt. 3.Kết luận: Ảnh 1 :Bạn đang tỉa cành bắt sâu cho cây. Ảnh 2 :Bạn đang cho gà ăn Ảnh 3: Các bạn đang. nội dung từng bức tranh . H: Các bạn trong bức tranh đang làm gì ? H:Theo bạn , việc làm của các bạn đ1o sẽ đem lại lợi ích gì ? - HS lắng nghe. Lớp 3 Tuần 30 Nguyễn Nhật Anh bạn được tham. được hình dạng Trái Đất trong Lớp 3 Tuần 30 Nguyễn Nhật Anh không gian. 2. Cách tiến hành : Bước 1: HS quan sát hình 1trong SGK. -Quan sát hình 1( ảnh chụp Trái Đất từ tàu vũ trụ) em thấy