trường phái pythagoras và phương pháp hình học
SKKN VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP “KHAI THÁC KÊNH HÌNH” VÀ PHƯƠNG PHÁP “DẠY HỌC TÍCH CỰC” TRONG DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THCS
... tiễn hoá, đại trà hoá quan niệm phương pháp dạy học khuôn mẫu đúc sẵn, băng giáo án rập khuôn Đổi phương pháp dạy học thay đổi phương pháp dạy học có phương pháp dạy học hoàn toàn mẻ xa lạ Cần phải ... - Học chung lớp, học cá nhân , học theo nhóm Nói tóm lại, đổi phương pháp dạy học lịch sử trương THCS trình chuyển từ phương pháp dạy học “thầy nói - trò nghe”, “thầy đọc - trò chép” sang phương ... dụng phương pháp cho hợp lý có hiệu cao vấn đề vô cung khó khăn người GV Vì mạnh dạn vận dụng sáng tạo số phương pháp dạy học cụ thể như: “sử dụng kênh hình SGK” phương pháp “dạy học tích cực” vào...
Ngày tải lên: 23/03/2015, 22:18
Kết hợp phương pháp dạy học truyền thống và phương pháp dạy học tích cực nhằm nâng cao hiệu quả dạy học môn GDCD lớp 11 (qua thực tế ở một số trường THPT tỉnh nghệ an)
... lợng dạy học môn GDCD trờng THPT đổi phơng pháp dạy học Từ việc nghiên cứu phơng pháp dạy học truyền thống phơng pháp dạy học tíc cực, thấy phơng pháp dạy học truyền thống phơng pháp dạy học tích ... Trong phơng pháp học cốt lõi phơng pháp tự học Nếu rèn luyện cho học sinh có đợc phơng pháp, kỹ năng, thói quen, ý chí tự học tạo cho học lòng ham học, khơi dậy nội lực vốn có ngời, kết học tập đợc ... hợp phơng pháp dạy học truyền thống phơng pháp dạy học tích cực yêu cầu khách quan việc đổi phơng pháp dạy học môn GDCD trờng thpt 1.1 Các phơng pháp dạy học truyền thống phơng pháp dạy học tích...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 10:39
Các biện pháp rèn luyện kỹ năng nghề nghiệp cho sinh viên ngành sư phạm toán học thông qua việc dạy học các môn toán sơ cấp và phương pháp dạy học toán ở trường đại học
... trung vào ch ñ b n là: Phương pháp tiên ñ , Các hình hình h c, Quan h song song vuông góc không gian, Các phép bi n hình, Qu tích D ng hình, Các phép bi n ñ i, ða th c Phân th c h u t , Hàm s , Phương ... m khoa h c Toán h c khoa h c giáo d c); 17 • Phương pháp h c t p m i mang tính nghiên c u khoa h c (so v i phương pháp h c t p b c ph thông, phương pháp h c t p b c ñ i h c có m t s khác bi t, ... dung, phương th c t ch c Theo nghĩa h p, mô hình ñào t o GV ñư c g i tên theo cách ti p c n riêng bi t; có hai mô hình ñào t o GV ph bi n nh t: Mô hình song song Mô hình n i ti p + Mô hình song...
Ngày tải lên: 26/12/2013, 11:12
Tác động của ý thức, thái độ và phương pháp tự học đến kết quả học tập của sinh viên (nghiên cứu trường hợp sinh viên ngành Song ngữ Nga - Anh, trường ĐHKHXH&NV, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh)
... ý thức, thái độ phương pháp tự học ảnh hưởng lớn đến kết học tập SV; SV có ý thức, thái độ phương pháp tự học cao kết học tập họ cao; phương pháp tự học có tác động rõ đến kết học tập, sau thái ... mô hình nghiên cứu sau dựa quan điểm để tìm hiểu tác động ý thức, thái độ phương pháp tự học kết học tập SV: PHƯƠNG PHÁP TỰ HỌC CỦA SV KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SV THÁI ĐỘ TỰ HỌC CỦA SV Ý THỨC TỰ HỌC ... tự học sinh viên Phương pháp tự học SV đa dạng phong phú với điểm trung bình chung 3,55 (tương đương mức “Khá”) Mỗi SV có phương pháp tự học riêng nên phương án trả lời SV phương pháp tự học...
Ngày tải lên: 20/04/2014, 15:53
một số vấn đề về nội dung và phương pháp dạy học các hệ thống số ở trường trung học cơ sở
... chất lợng dạy học Có thể hình dung tóm lợc số hớng dạy học theo phơng pháp đổi nh sau: Hớng 1: Phơng pháp dạy học theo hớng hoạt động hoá ngời học Hớng 2: Phơng pháp dạy học lấy học sinh làm trung ... ngời học học tập hoạt động, học tập thích nghi * Dạy việc học, dạy tự học thông qua toàn trình dạy học Mục tiêu dạy học kết cụ thể trình học tập, tri thức kỹ môn, mà điều quan trọng thân việc học, ... khác không) đợc học học kỳ lớp chơng số hữu tỷ học học kỳ lớp Thời gian dành cho vấn đề nhiều trớc điều có lợi cho việc học tập học sinh, phép tính phân số dơng đợc học kỹ tiểu học, học THCS cần...
Ngày tải lên: 23/04/2014, 02:59
nghiên cứu một số vấn đề về mục đích, nội dung và phương pháp dạy học chủ đề tổ hợp và xác suất trong môn toán trường thpt
... khía cạnh toán học đời ứng dụng nó, quan niệm khoa học phơng pháp giải tối u, mà thực tiễn chấp nhận đợc, toán Toán học nảy sinh từ bên Toán học Và Toán học lí thuyết khía cạnh Toán học đời phát ... Nam vào A A cách đa hai ngời Pháp vào B 2! cách đa hai ngời Pháp vào C A5 cách đa hai ngời Nhật vào D 3! cách đa hai ngời Nhật vào E Vậy có: 48 2! A 2! A5 3! = 276480 (cách) 1.5.4 Khó khăn học ... trình; mở đầu tin học lí thuyết tính toán; hàm số đồ thị; đa thức; giải tích cổ điển; mở đầu xác suất; hình học giải tích phẳng; hình học vật lí chiều; hình học không gian; phép biến hình mặt phẳng;...
Ngày tải lên: 23/04/2014, 03:00
skkn Dạy học và phương pháp dạy học các đại lượng hình học, phép đo các đại lượng hình học lớp 4 và 5
... SGK mi trờn phm vi c nc Lại Thị Thanh Linh -2- Trờng Tiểu học Quang Trung Tìm hiểu ND PPDH đại lợng hình học - phép đo đại lợng hình học lớp Thc hin ch th 14/2001 CT TTG ngy 11/6/2001 ca Th ... , SGK mi gii thiu cho Lại Thị Thanh Linh -3- Trờng Tiểu học Quang Trung Tìm hiểu ND PPDH đại lợng hình học - phép đo đại lợng hình học lớp HS v di (cm lp 1; dm, m, km, mm lp 2, dam, hm ... ca mch kin thc mụn hc ú Lại Thị Thanh Linh -4- Trờng Tiểu học Quang Trung Tìm hiểu ND PPDH đại lợng hình học - phép đo đại lợng hình học lớp - Nm c ni dung, chng trỡnh, SGK, PPDH ca mụn hc,...
Ngày tải lên: 25/04/2014, 20:22
một số vấn đề đổi mới nội dung và phương pháp dạy học lịch sử ở trường thpt
... học có lần họp phụ huynh học sinh lớp học để giáo viên chủ nhiệm giáo viên môn thông báo kết học tập học sinh vào học kì cuối học kì, nhà trường có biện pháp phối kết hợp việc dạy - học nhà trường ... giảm sút, học sinh có thành kiến xem môn học phụ giáo viên phải tìm biện pháp làm để tạo hứng thú học tập học sinh Những phương pháp vận dụng tùy thuộc vào hoàn cảnh trường, tùy lớp học học 10 sinh ... văn 1.2 Tình hình trường, lớp, học sinh : Trường THPT Dĩ An tặng danh hiệu cờ đầu trường THPT năm học 2005-2006, chất lượng học tập học sinh đồng môn, kết tuyển sinh vào trường đại học, cao đẳng...
Ngày tải lên: 05/06/2014, 21:43
phối hợp các hình thức tổ chức lớp học và phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học môn tiếng việt 1 theo chương trình mới.
... điều tra, tiến hành phương pháp thực nghiệm sau: Đối với học, tiết học mà học sinh chưa hứng thú đưa hình thức giảng dạy khác để xem hình thức, phương pháp có hiệu không Phương pháp trò chuyện: ... thống phương pháp nghiên cứu: Phương pháp đọc sách: Sử dụng phương pháp nhằm xây dựng mục tiêu môn hát- nhạc Hiểu rõ phương pháp đặc trưng việc giảng dạy môn Hiểu rõ đặc thù đối tượng học sinh ... quan tâm đến việc học Hát - nhạc em hay không? Phương pháp quan sát: Sử dụng phương pháp cách thường xuyên thăm lớp dự Qua để rút phương pháp giảng dạy giáo viên, chất lượng học sinh môn Hát -...
Ngày tải lên: 17/07/2014, 10:10
Quá trình hình thành và phương pháp khoa học về vấn đề thất nghiệp và việc làm ở việt nam p4 ppt
... nghiên cứu đường phương hướng sử dụng có hiệu lực lượng lao động tăng thêm hàng năm 2.3 Giải pháp tạo công ăn việc làm Để phấn đấu đạt mục tiêu nên trên, phải thực đồng hàng loạt giải pháp, đó, theo ... đạt khoảng 30% GDP năm 2001 * Tạo môi trường pháp lý đồng khuyến khích tạo mở trì chỗ làm việc khuyến khích tự tạo việc làm Bộ luật lao động nược ta sở pháp lý vấn đề việc làm Tuy nhiên việc ... Tài liệu tham khảo 1/ Nguyễn Quang Hiển: Thị trường lao động thực trạnh giải pháp, Nhà xuất thống kê 1999 2/ Nguyễn Quang Hiển: Xu hướng vận động thị trường lao động nước ta Tạp chí kinh tế dự...
Ngày tải lên: 31/07/2014, 00:21
Quá trình hình thành và phương pháp khoa học về vấn đề thất nghiệp và việc làm ở việt nam p3 pptx
... thất nghiệp chiếm 4,93%; tốt nghiệp phổ thông trung học chiếm 11,27%; tốt nghiệp trung học chuyên nghiệp chiếm 2,53% tốt nghiệp cao đẳng, đại học chiếm 2,25% Như vậy, trình độ văn hoá người lao ... thấy thị trường lao động nước ta có cân đối lớn cung cầu Tuy nhiên, chế thị trường tự có điều chỉnh quan hệ cung cầu Sự điều chỉnh thể thông qua vận động dòng lao động (sự vận động thị trường lao ... tích gieo trồng 8.556.8 - Tỷ lệ tăng hàng năm % Nguồn: PTS Nguyễn Quang Hiển: Thị trường lao động: Thực trạng giải pháp Nhà xuất thống kê, Hà nội 1991 Theo tính toán lao động - Thương binh xã hội,...
Ngày tải lên: 31/07/2014, 00:21
Quá trình hình thành và phương pháp khoa học về vấn đề thất nghiệp và việc làm ở việt nam p2 doc
... 1060 1023 1090 Số niên vào tuổi lao động số lao động tăng thêm năm 1992 - 1996 1992 - 2005 năm 1992-1996 15 năm 1992 - 2005 Số Số TN vào TN Số LĐ tăng thêm Số LĐ tăng thêm vào tuổi LD 7562 Miền ... tăng 2001 81 45,1 55,6 2,2 Nguồn : Thông tin thị trường lao động Tập tham luận trung tâm thông tin khoa học lao động xã hội Quan hệ cung - cầu thị trường lao động ngày căng thẳng, thất nghiệp nhu ... trước yêu cầu trình công nghiệp hoá đại hoá Số người có trình độ đại học chiếm khoảng 1,2% tổng số người có trình độ đại học Về cấu ngành nghề, lao động qua đào tạo tập trung chủ yếu quan nghiên...
Ngày tải lên: 31/07/2014, 00:21
Quá trình hình thành và phương pháp khoa học về vấn đề thất nghiệp và việc làm ở việt nam p1 pdf
... người tốt nghiệp trường phổ thông trung học hay trung học dậy nghề nguồn nhân lực quan trọng cho phát triển Việt Nam tham gia vào phân công lao động quốc tế Dân số đông tạo nên thị trường nội địa ... việc tổng kết học trường, ý kiến số liệu kèm theo vấn đề nói số nhà nguyên cứu sâu vào tìm hiểu đăng tải báo tạp chí Vì vậy, tiểu luận kết cấu gồm: Những vấn đề thất nghiệp 1.1 Một vài khái niệm ... Cũng có quan niệm khác nội dung phương pháp tính toán để có khả biểu đùng đầy đủ đặc điểm nhiều vẻ tình trạng thất nghiệp thực tế, đặc biệt nước phát triển Bước vào năm 1991 Việt Nam có dân số...
Ngày tải lên: 31/07/2014, 00:21
Phương pháp hình học tổng hợp và phương pháp đại số với các đường conic trong chương trình toán ở trung học phổ thông
Ngày tải lên: 28/09/2014, 19:11
tìm hiểu về tài liệu và phương pháp dạy-học môn đạo đức y học cho sinh viên y3 trường đại học y hà nội năm học 2011-2012
... phương pháp dạy -học mà Tổ chức Y tế Thế giới khuyến nghị Tuy nhiên trường có nhiều nội dung, phương pháp dạy -học cho môn học nội dung, phương pháp 1.3 Thực trạng dạy -học Đạo đức y học trường Đại học ... đức y học cho sinh viên Y3 trường Đại học Y Hà Nội năm học 2011-2012” với mục tiêu: Mô tả ý kiến sinh viên Y3 nội dung, phương pháp dạy -học phương pháp lượng giá môn Đạo đức y học trường Đại học ... lệ % sinh viên trả lời phương pháp dạy -học áp dụng Phương pháp dạy -học Tỷ lệ % sinh viên hài lòng phương pháp dạy -học mức độ khác Tỷ lệ % sinh viên trả lời phương pháp dạy -học giúp họ tích cực...
Ngày tải lên: 07/10/2014, 00:40
nghiên cứu một số vấn đề về mục đích, nội dung và phương pháp dạy học chủ đề tổ hợp và xác suất trong môn toán trường thpt
... cạnh toán học đời ứng dụng nó, quan niệm khoa học phương pháp giải tối ưu, mà thực tiễn chấp nhận được, toán Toán học nảy sinh từ bên Toán học Và Toán học lí thuyết khía cạnh Toán học đời phát ... yếu tố phương pháp số, lí thuyết tối ưu Thống kê - Xác suất.” [31, tr 232] 10 Lí thuyết xác suất đại, xây dựng phương pháp tiên đề, sử dụng phương pháp toán học để nghiên cứu mô hình toán học quy ... dụng phương pháp Thống kê - Xác suất 14 - Lí thuyết xác suất sử dụng rộng rãi sinh vật học Và di truyền học đại tiếp tục sử dụng rộng rãi phương pháp Thống kê xác suất - Sự vận dụng phương pháp...
Ngày tải lên: 16/11/2014, 13:58
Sáng kiến kinh nghiệm tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học các đại lượng hình học phép đo các đại lượng hình học lớp 4 5
... hiểu ND PPDH đại lợng hình học - phép đo đại lợng hình học lớp Lại Thị Thanh Linh -2- Trờng Tiểu học Quang Trung Tìm hiểu ND PPDH đại lợng hình học - phép đo đại lợng hình học lớp PHN M U ... chiu cao 5dm Tính thể tích hình hộp chữ nhật Bi gii Lại Thị Thanh Linh - 30 - Trờng Tiểu học Quang Trung Tìm hiểu ND PPDH đại lợng hình học - phép đo đại lợng hình học lớp Th tớch hỡnh hp ... cỏc trng Tiu hc c nc thc Lại Thị Thanh Linh -4- Trờng Tiểu học Quang Trung Tìm hiểu ND PPDH đại lợng hình học - phép đo đại lợng hình học lớp hin chng trỡnh Tiu hc mi Qua cỏc nm trin khai thc...
Ngày tải lên: 20/12/2014, 15:30
SKKN Một số vấn đề đổi mới nội dung và phương pháp dạy học lịch sử ở trường THPT
... học có lần họp phụ huynh học sinh lớp học để giáo viên chủ nhiệm giáo viên môn thông báo kết học tập học sinh vào học kì cuối học kì, nhà trường có biện pháp phối kết hợp việc dạy - học nhà trường ... giảm sút, học sinh có thành kiến xem môn học phụ giáo viên phải tìm biện pháp làm để tạo hứng thú học tập học sinh Những phương pháp vận dụng tùy thuộc vào hoàn cảnh trường, tùy lớp học học sinh ... 23 1.2 Tình hình trường, lớp, học sinh : Trường THPT Dĩ An tặng danh hiệu cờ đầu trường THPT năm học 2005-2006, chất lượng học tập học sinh đồng môn, kết tuyển sinh vào trường đại học, cao đẳng...
Ngày tải lên: 29/03/2015, 06:07
Tác động của ý thức, thái độ và phương pháp tự học đến kết quả học tập của sinh viên (nghiên cứu trường hợp sinh viên ngành Song ngữ Nga - Anh, trường ĐHKHXH&NV
... hay, môi trường học tập tốt Và với Bác, nguyên lý phương thức học tóm gọn câu sau: Học trường, học sách vở, học lẫn học dân.” [8] Trong thư gửi Hội thảo khoa học nghiên cứu phát triển tự học, tự ... mà mục tiêu quan trọng học tập Phương pháp tự học trở thành cốt lõi phương pháp học tập, có tác dụng bồi dưỡng lực tự học, kỹ tự học làm cầu nối học tập nghiên cứu khoa học SV Dương Trần Thi Diễm ... kết học tập người học qua học thuyết “lấy người học làm trung tâm.” Nghĩa là, người học cần động học tập nghiên cứu, cần có ý thức, thái độ phương pháp tự học hiệu đáp ứng yêu cầu cao việc học...
Ngày tải lên: 30/03/2015, 14:55